閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
現(xiàn)代漢語詞典對“常識”一詞的解釋是:普通知識。正是這些普通知識,對我們的生活、學(xué)習十分重要。常識有些是對自然現(xiàn)象的總結(jié),如“早雨一日晴,晚雨到天明”;有些是日常生活知識,比如“空腹不能喝牛奶”;還有些凝結(jié)著人生經(jīng)驗,如“獨木不成林,單弦不成音”等等,常識背后存在著某些事理。
但現(xiàn)實生活中,有些人忽視常識,結(jié)果犯了常識性錯誤,甚至還可能引發(fā)災(zāi)難性事故,造成無法挽回的損失?;蛟S尊重常識,才是最大的常識。
讀了上面的材料,你有怎樣的思考和認識?請據(jù)此寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息。
【考點】材料作文.
【答案】別拿常識不當干糧 如果你隨便找一個中學(xué)生,問他什么是對數(shù),什么是洛侖茲定律,什么是原子核式結(jié)構(gòu),他一定可以把這些東西給你講得頭頭是道,讓你驚嘆當今青少年個個都是科學(xué)家的料。但是,你找個尖子生,問他在野外被蛇咬了怎么辦,他也許會搔搔腦袋瓜,苦想各類化學(xué)反應(yīng)式,然后淡茫地對你說聲“不知道”。那么,“青菜多少錢一斤?”“不知道!”“被子怎么疊”“不知道!”“為什么啥都不知道?”“也不知道!”
這就是中國教育的一個現(xiàn)狀:對科學(xué)知識抓得狠,也把各類奧賽搞得紅紅火火,但卻似乎對常識的教育力度不夠。學(xué)校的課程包羅萬象,可以獨缺“常識”。學(xué)生們便因此被擱在高高在上的“象牙之塔”,只搞著高端學(xué)問。當今中國要強國,靠的是飛機、大炮、火箭這些高科技,似乎就應(yīng)該給學(xué)生“喂飽”科技知識?!俺WR那些小事兒,何足掛齒,成大事者不拘小節(jié)嘛?!泵慨斂吹竭@些言論,我真想拍案而起,高呼一句:“此言謬矣,別拿常識不當干糧!”
常識是一門指導(dǎo)我們生活得更好的藝術(shù)。衣、食、住、行等日常行為,無一不需要常識的引導(dǎo)。我們現(xiàn)在洗衣煮飯等家務(wù)活可以由父母包辦,各種事宜可以由父母操勞,儼然一個個不問政事的小皇帝。但父母不能照料我們一輩子,長大后還是要靠自理。倘若不懂常識,將來豈不是要處處碰壁?難道還事事都找個電話問父母?而連自己都照料不好,生活一塌糊涂,又怎有心思搞學(xué)問?
常識也是科技的基礎(chǔ)??茖W(xué)并不是“空中樓閣”,而是廣生于人們對身邊事物的實踐與探索。牛頓從蘋果落地的常識中總結(jié)出萬有引力定律;魯班從葉子會割傷手的常識中發(fā)明出鋸子。離開常識而空談高科技,就像蓋樓房不起地基,是靠不住的。
由此觀之,在素質(zhì)教育制度中,增加常識的普及,是很有意義的。應(yīng)做到常識與科技知識兩手抓。但同時,我們還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識以及獨立思考能力,使他們能在平凡的常識中總結(jié)出科學(xué)規(guī)律,又或者讓他們大膽質(zhì)疑常識,不要囿于常識。當年偉大的物理學(xué)家伽利略,正是在對常識的質(zhì)疑中提出了新的思想。歷史也證明了他的這一大膽質(zhì)疑是正確的。
常識是人們生存的基礎(chǔ),是科技發(fā)展的基礎(chǔ),其對于人的意義堪比干糧。別拿常識不當干糧,用它來“填飽”學(xué)生的腦袋,用它來支起科學(xué)大廈的腰腹吧!
這就是中國教育的一個現(xiàn)狀:對科學(xué)知識抓得狠,也把各類奧賽搞得紅紅火火,但卻似乎對常識的教育力度不夠。學(xué)校的課程包羅萬象,可以獨缺“常識”。學(xué)生們便因此被擱在高高在上的“象牙之塔”,只搞著高端學(xué)問。當今中國要強國,靠的是飛機、大炮、火箭這些高科技,似乎就應(yīng)該給學(xué)生“喂飽”科技知識?!俺WR那些小事兒,何足掛齒,成大事者不拘小節(jié)嘛?!泵慨斂吹竭@些言論,我真想拍案而起,高呼一句:“此言謬矣,別拿常識不當干糧!”
常識是一門指導(dǎo)我們生活得更好的藝術(shù)。衣、食、住、行等日常行為,無一不需要常識的引導(dǎo)。我們現(xiàn)在洗衣煮飯等家務(wù)活可以由父母包辦,各種事宜可以由父母操勞,儼然一個個不問政事的小皇帝。但父母不能照料我們一輩子,長大后還是要靠自理。倘若不懂常識,將來豈不是要處處碰壁?難道還事事都找個電話問父母?而連自己都照料不好,生活一塌糊涂,又怎有心思搞學(xué)問?
常識也是科技的基礎(chǔ)??茖W(xué)并不是“空中樓閣”,而是廣生于人們對身邊事物的實踐與探索。牛頓從蘋果落地的常識中總結(jié)出萬有引力定律;魯班從葉子會割傷手的常識中發(fā)明出鋸子。離開常識而空談高科技,就像蓋樓房不起地基,是靠不住的。
由此觀之,在素質(zhì)教育制度中,增加常識的普及,是很有意義的。應(yīng)做到常識與科技知識兩手抓。但同時,我們還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識以及獨立思考能力,使他們能在平凡的常識中總結(jié)出科學(xué)規(guī)律,又或者讓他們大膽質(zhì)疑常識,不要囿于常識。當年偉大的物理學(xué)家伽利略,正是在對常識的質(zhì)疑中提出了新的思想。歷史也證明了他的這一大膽質(zhì)疑是正確的。
常識是人們生存的基礎(chǔ),是科技發(fā)展的基礎(chǔ),其對于人的意義堪比干糧。別拿常識不當干糧,用它來“填飽”學(xué)生的腦袋,用它來支起科學(xué)大廈的腰腹吧!
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.6
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1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一只小羊抓走了。
一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。
一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來,結(jié)果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說:“它也很可愛??!”
要求全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問題,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1 -
2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:
“新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說文解字》:“取木也?!保?br /> 后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
材料二:
放眼2022,壬寅要贏,不負青春。……大局新開展新顏……花開潮起,春風十里,無一是你,無一不是你。
——《湖北新聞》2022新年獻詞 于你,于我,于家,于國,新的百年征程已經(jīng)開始,星光將再次照亮趕路人的去途。2022年,繼續(xù)出發(fā),你準備好了嗎?
——中訪網(wǎng)2022年新年獻詞 2022年的序幕剛剛拉開,站在新年的門前,學(xué)校擬進行以“新時代?新使命?新?lián)敗睘橹黝}的演講比賽,作為新時代的青年,請你寫一篇演講稿,表達你對新的一年的思考和展望。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7 -
3.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
有人說,青年人一旦確立了奮斗目標,須執(zhí)著、專一,不可半途而廢,如此,方能終成大業(yè);也有人認為,青年人確立了奮斗目標,也不必做蠶自縛,可因時更換,順勢調(diào)整,這樣才能不負此生。
對于以上意見,你有怎樣的理解與思考,請寫一篇文章表達你的見解與看法。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5
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