地理學(xué)習(xí)應(yīng)重視對(duì)地理問題的探究，地理實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)地理的重要方法之一。根據(jù)材料，回答下列問題。
材料一：圖甲為熱力環(huán)流模擬實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙為某海岸近地等壓面示意圖。

材料二：海陸風(fēng)是濱海地區(qū)在一天之中，風(fēng)向以一天為周期隨晝夜交替而轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象。某地理興趣小組記錄了某天的海陸氣溫變化，如圖丙。
（1）從圖甲中觀察到的該模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果，煙的運(yùn)動(dòng)方向呈

順時(shí)針

順時(shí)針

（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）循環(huán)；其模擬的自然地理過程是

熱力環(huán)流

熱力環(huán)流

；若實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是夜晚的海陸風(fēng)，則熱水代表的是

海洋

海洋

（填“陸地”或“海洋”）；若該實(shí)驗(yàn)?zāi)M城郊之間的熱力環(huán)流，那么表示城市的是

熱水

熱水

，形成城市上空氣流垂直運(yùn)動(dòng)的原因是

城市中心區(qū)建筑密集，地面多硬化，吸收太陽輻射多，向大氣傳送的熱量多；城市中的生產(chǎn)與生活活動(dòng)釋放了大量熱量，導(dǎo)致城市溫度比郊區(qū)高，空氣受熱膨脹上升

城市中心區(qū)建筑密集，地面多硬化，吸收太陽輻射多，向大氣傳送的熱量多；城市中的生產(chǎn)與生活活動(dòng)釋放了大量熱量，導(dǎo)致城市溫度比郊區(qū)高，空氣受熱膨脹上升

。
（2）為了更好地觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)建議

提高水溫

提高水溫

、

增加冰塊

增加冰塊

。（兩項(xiàng)即可）
（3）據(jù)圖乙中等壓面分布所知，a、b、c、d四地的氣壓從高到低依次為：

badc

badc

，近地面吹

海風(fēng)

海風(fēng)

（填“海風(fēng)”或“陸風(fēng)”）。
（4）由材料二可知，興趣小組的小芳想體驗(yàn)面朝大海長(zhǎng)發(fā)飄向后腦的感覺，應(yīng)選擇的該天時(shí)段為

8—16

8—16

時(shí)，導(dǎo)致上述現(xiàn)象的根本原因是

海陸熱力性質(zhì)差異

海陸熱力性質(zhì)差異

。