口語交際。
本學期，因為疫情影響，大中小學都選擇網課這一形式進行教學。假如舉行一個“網課和線下課哪個更好”的辯論會，你會選哪一方，如何辯論？
我的觀點：線下教學比網課會更好。線下教學比網課會更好。
我的理由：我覺得網課雖然不錯，但不能了解學生的學習情況，對于不自律的學生會失控。而線下教學，師生能面對面地交流，教師能及時觀察學生的學習情況，對于學習不認真的同學能及時提醒。我覺得網課雖然不錯，但不能了解學生的學習情況，對于不自律的學生會失控。而線下教學，師生能面對面地交流，教師能及時觀察學生的學習情況，對于學習不認真的同學能及時提醒。
【考點】辯論討論．
【答案】線下教學比網課會更好。；我覺得網課雖然不錯，但不能了解學生的學習情況，對于不自律的學生會失控。而線下教學，師生能面對面地交流，教師能及時觀察學生的學習情況，對于學習不認真的同學能及時提醒。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：1難度：0.7
相似題
-
1．口語交際。
辯論會上，一位同學提出“新冠肺炎疫情期間停課不停學在家學習和鍛煉效果跟在學校時一樣好?！睂Υ四闶窃趺纯吹模磕銘撊绾螒q這位同學？（圍繞個人觀點至少概括出兩點理由）發(fā)布：2025/2/28 12:30:1組卷：24引用：1難度：0.7 -
2．綜合性學習。
六年級（1）班同學對“網絡時代是否還需要練字”展開了辯論。反方同學認為：當今社會進入了網絡時代，一切文字處理都可以在網上進行，而且要什么字體就有什么字體，沒有必要再下功夫去練字了。作為正方，你該怎樣進行反駁？發(fā)布：2025/2/28 19:30:1組卷：38引用：1難度：0.7 -
3．六（1）班同學以“二孩政策利與弊”為話題開展了一次群論會。正方觀點為：二孩政策利大于弊：反方觀點為：二孩政策弊大于利。以下表述中代表反方觀點的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/28 23:0:1組卷：145難度：0.5