口語交際。
辯論會上,一位同學(xué)提出“新冠肺炎疫情期間停課不停學(xué)在家學(xué)習(xí)和鍛煉效果跟在學(xué)校時一樣好?!睂Υ四闶窃趺纯吹模磕銘?yīng)該如何應(yīng)辯這位同學(xué)?(圍繞個人觀點至少概括出兩點理由)
【考點】辯論討論.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/28 12:30:1組卷:24引用:1難度:0.7
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1.綜合性學(xué)習(xí)。
六年級(1)班同學(xué)對“網(wǎng)絡(luò)時代是否還需要練字”展開了辯論。反方同學(xué)認(rèn)為:當(dāng)今社會進入了網(wǎng)絡(luò)時代,一切文字處理都可以在網(wǎng)上進行,而且要什么字體就有什么字體,沒有必要再下功夫去練字了。作為正方,你該怎樣進行反駁?發(fā)布:2025/2/28 19:30:1組卷:38引用:1難度:0.7 -
2.六(1)班同學(xué)以“二孩政策利與弊”為話題開展了一次群論會。正方觀點為:二孩政策利大于弊:反方觀點為:二孩政策弊大于利。以下表述中代表反方觀點的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/2/28 23:0:1組卷:145引用:1難度:0.5 -
3.辯論時若老是去“挑刺兒”——找對方講話中的矛盾和漏洞,這是很不禮貌的行為。
發(fā)布:2025/2/28 10:0:2組卷:6引用:1難度:0.7
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