六年的小學生活轉瞬即逝，回首往事，你是否有很多感慨？即將步入中學的你是否做好了規(guī)劃，是否對未來充滿了期待？請你給未來步入中學的你寫一封信，說說你的心里話。
溫馨提示：
（1）稱呼可以用“未來的自己”，署名“現(xiàn)在的我”。
（2）作文中涉及到具體人名、校名均用△代替。
（3）注意表達出真情實感，語句通順，書信格式正確
（4）作文不少于500字，不使用添卷紙。

【考點】想象作文．

【答案】未來的自己：
      你好！
　　小學六年級生活即將結束，即將成為初一新生的自己已經做好準備了嗎？你覺得害怕嗎？你將不能再是一個處處依賴父母的小孩兒了，你要學會自己照顧自己，學會去學習，學會獨立，學會堅持。遇到事情不能只知道哭，要學會變得更加堅強。你不要害怕，步入初中就意味著要自己長大了，但是你的父母朋友老師依舊會在你的生活，鼓勵你，幫助你，和你一起加油前行的。
　　害怕嗎？有壓力嗎？肩上的擔子是不是更重了些？肩負著爸爸媽媽、爺爺奶奶那“望女成鳳”的期待，必須得努力地去學習、去磨練自己。
　　別害怕，要相信自己的實力，相信自己依舊可以當一個優(yōu)秀的學生，只要自己肯去努力，沒有什么是不可能的。若是一開始并不理想，但也不要去氣餒，聽過一句話嗎？它叫“風雨后見彩虹”。經歷過一段時間的磨練，若是一塊金子，你自然就會發(fā)光；若是一塊普通的石頭，不要自暴自棄，只要做好石頭的本分，小石頭就讓別人靜靜地欣賞你的小巧，大巖石就讓疲憊的游人坐在身上歇息。做到了自己應該做的，別人依舊會以贊賞的眼光看著你。
　　看過一個故事嗎？《攀登金字塔的蝸?！?，你很喜歡它不是嗎？你覺得，你是那只鷹，還是那只蝸牛？就如書中的那句話，不是所有人都能成為鷹，但每個人都可以成為蝸牛。就算天再高，踮起腳尖就更靠近陽光。是的，就算第一的位置離你再遠，就算你現(xiàn)在是倒數第一，但你只要慢慢地進步，總會得到第一的。蝸牛，亦能一點一點地攀上金字塔；你，為何不能一步一步地走上頂峰？
　　有壓力那是正常的，你在小學的時候不也是有壓力嗎？尤其是在上六年級的時候，你覺得自己沒辦法應付這一年，但你這一年不還是過來了嗎？并且，老師對你也是常?？滟?，同學們還是那么羨慕你。當初的心理壓力再大，慢慢地習慣了，不都好了嗎？壓力像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
　　初中不再是小學那塊可以自由飛翔的天地，爸爸媽媽、爺爺奶奶的殷切希望，自己心中的夢想，迫使你不得不賣力地去學、去練。只要肯在學習上下功夫，總能有回報。你的自制力特別差，一聽到電視電腦的聲音就沒耐心去學習了，這一點一定要改進。還有，那個粗心的老毛病是要改改了，別再那么馬大哈了，你作為一個女生，要細膩一些，別再那么莽撞。要上初中的你，用最燦爛的笑容去面對未來的生活吧！
　　祝：
     學習進步！身體健康！
                                                                                                                                              現(xiàn)在的我
                                                                                                                                                  x月x日