菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教部編版(五四制)八年級上冊《8* 列夫·托爾斯泰》2023年同步練習(xí)卷
>
試題詳情
下面加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h1>
A.他轉(zhuǎn)學(xué)一年后,又回到了原來的學(xué)校,他發(fā)生了巨大的改變,展現(xiàn)在同學(xué)們面前是
萬象更新
的面貌。
B.近幾年的股市風(fēng)波,讓他
家徒四壁
,他已無力負擔(dān)沉重的債務(wù)。
C.法院開庭了,人們
正襟危坐
,他們緊張下一刻將發(fā)生什么。
D.她的成功是
無可置疑
的,因為她為此付出了無數(shù)汗水和時間。
【考點】
成語和熟語
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/1 13:30:2
組卷:664
引用:5
難度:0.8
相似題
1.
下面加線的成語
使用恰當(dāng)
的一項是( ?。?/h2>
A.仲春時節(jié),這里繁花遍野,姹紫嫣紅,各地游人
紛至沓來
,流連忘返。
B.中學(xué)生正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時期,而有的同學(xué)卻對視力保護的重要性
不以為然
。
C.隨著居民素質(zhì)的不斷提高,社區(qū)公共設(shè)施被破壞,公共配件
不脛而走
的現(xiàn)象大幅減少。
D.關(guān)于這個問題,大家眾說紛紜,
斤斤計較
,一番爭論后仍未得出一致的結(jié)論。
發(fā)布:2024/11/1 15:0:4
組卷:44
引用:1
難度:0.8
解析
2.
下列句中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.
川流不息
的黃河,奔涌向前,見證著時代的發(fā)展,歷史的進步。
B.王榮同學(xué)相貌平平,成績一般,站在同學(xué)之間有
鶴立雞群
之感。
C.在紀念建黨100周年活動中,同學(xué)們
高談闊論
,深入學(xué)習(xí)黨史。
D.面對記者提問,華春瑩
侃侃而談
,“金句”頻出,盡顯大國外交的風(fēng)采。
發(fā)布:2024/10/31 22:30:3
組卷:36
引用:3
難度:0.8
解析
3.
下列句子中,加下劃線成語使用不正確的一項是( ?。?/h2>
A.對于不懂的問題,我們一定要
刨根問底
搞清楚。
B.領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于吃苦受累,對待工作不要
拈輕怕重
。
C.他們響應(yīng)國家號召,
見異思遷
,毅然放棄城市優(yōu)越的生活條件,扎根西部建功立業(yè)。
D.當(dāng)年被稱為
不毛之地
的北大荒,如今已變成我國重要的糧食生產(chǎn)基地了。
發(fā)布:2024/11/1 7:30:1
組卷:98
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正