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部編版五年級上冊《第17課 松鼠》2021年同步練習(xí)卷(9)
>
試題詳情
讀句子完成練習(xí)。
它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物足夠?qū)挸?,足夠?jiān)實(shí)。
(1)作者把松鼠的
窩
窩
叫做“建筑物”,我知道運(yùn)用的修辭手法是
擬人
擬人
,表達(dá)出作者對松鼠的
喜愛
喜愛
之情。
(2)讀了句子,我知道松鼠有
A C
A C
的特點(diǎn)。A.靈巧 B.執(zhí)著 C.勤勞 D.樸實(shí)
(3)句子模仿秀:
做菜
做菜
的時(shí)候,先
放上鍋灶
放上鍋灶
,再
打開火
打開火
,然后
放上油開始炒菜
放上油開始炒菜
。
【考點(diǎn)】
語段閱讀
.
【答案】
窩;擬人;喜愛;A C;做菜;放上鍋灶;打開火;放上油開始炒菜
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/11/3 17:0:1
組卷:54
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀《給予樹》選段,回答問題。
一回到家,我立(即 既)把她叫到我的房間,打算和她好好談?wù)劇]等我問,金吉婭先開口了:“媽媽,我拿著錢到(處 外)逛,本來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來,我看到了一棵援助中心的‘給予樹’.樹上有許多卡片,其中一張是一個(gè)小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。于是,我取下卡片,買了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)?!苯鸺獘I說話的聲音很低,顯然在為沒能給我們買到像樣的禮物而難過?!拔业腻X就……只夠買這些棒棒糖了。可是媽媽,我們有這么多人,已經(jīng)能得到許多禮物了,而那個(gè)小女孩卻什么都沒有。”
我緊緊地?fù)肀е鸺獘I。這個(gè)圣誕節(jié),她不但送給我們棒棒糖,還送給我們善良、仁愛、同情和體貼,以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?br />(1)在文中的括號里選擇正確的字,在下面打“√”。
(2)文中有一個(gè)表示愿望得到了實(shí)現(xiàn)的詞,這個(gè)詞是
。
(3)小女孩的愿望是什么?請用“
”在文中畫出。
(4)填空。
金吉婭本來想買
送給
。后來,她卻買了
送給一個(gè)不相識的小女孩。
(5)選擇正確答案的序號填在括號里。
讀了這段話,我覺得金吉婭是一個(gè)
的小女孩。
A、不懂得關(guān)心家人,只會關(guān)心其他人
B、心地善良,富有愛心
發(fā)布:2024/11/5 8:0:48
組卷:81
引用:3
難度:0.3
解析
2.
讀課文,完成練習(xí)。
??在法庭上,我們跟父親見了面。
父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了。
“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
??父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。
(1)選文中的“父親”指的是
。
(2)選文最后一段中破折號的作用是
A.表示話題轉(zhuǎn)換。
B.表示解釋說明。
C.表示語意轉(zhuǎn)折。
(3)選文主要寫的是
。
(4)畫橫線的句子是對父親
和
的描寫,“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明了
,“平靜”說明了
,“慈祥”充分體現(xiàn)了
。
發(fā)布:2024/11/5 16:0:1
組卷:79
引用:3
難度:0.3
解析
3.
閱讀課文片段,回答問題。
搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時(shí)間太短,搖不下來的?!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人( )著桂花樹,使勁地( ?。u呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我( ?。┲?!--BA-->
啊
真像下雨
好香的雨啊
桂花搖落以后,( ?。┤バ≈π∪~,( ?。┥蠋滋焯?,( )在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時(shí)還可以做糕餅。全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。
(1)選擇合適的動詞填在( ?。﹥?nèi)。
收 曬 挑 搖 抱 喊
(2)在短文的“
”內(nèi)填上標(biāo)點(diǎn)。
(3)用“
”畫出表示桂花的用途的句子。
(4)用“
”劃出桂花落下來時(shí)像下雨一樣的句子。
(5)“好香的雨”指的是:
(6)一個(gè)“浸”字說明了什么?
發(fā)布:2024/11/6 0:30:1
組卷:243
引用:2
難度:0.4
解析
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