某校生物興趣小組要探究酵母菌通過(guò)呼吸產(chǎn)生等量CO2時(shí),有氧和無(wú)氧條件下消耗葡萄糖量的多少。他們將相同的無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無(wú)氧氣),按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過(guò)濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2.請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)氧氣有無(wú)氧氣,實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有溫度、pH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等溫度、pH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等。
(2)酵母菌的代謝類(lèi)型是異養(yǎng)型兼性厭氧型異養(yǎng)型兼性厭氧型。其產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體基質(zhì)線(xiàn)粒體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
(3)請(qǐng)你利用提供的U形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過(guò))、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將等量等量 的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記;
②一段時(shí)間后觀察兩側(cè)液面高度兩側(cè)液面高度 的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:
①如果A側(cè)液面上升,B側(cè)液面下降A側(cè)液面上升,B側(cè)液面下降,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少
②如果A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③如果A、B兩側(cè)液面高度相同液面高度相同,則有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。
【考點(diǎn)】探究酵母菌的呼吸方式.
【答案】有無(wú)氧氣;溫度、pH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等;異養(yǎng)型兼性厭氧型;線(xiàn)粒體基質(zhì);細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);等量;兩側(cè)液面高度;A側(cè)液面上升,B側(cè)液面下降;A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升;液面高度相同
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:2難度:0.7
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1.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:10引用:1難度:0.7 -
2.根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞代謝方面的知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)甲、乙為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)為
(2)丙圖是恩格爾曼實(shí)驗(yàn)裝置改裝示意圖,光線(xiàn)先通過(guò)三棱鏡再通過(guò)葉綠體色素提取液后照射到玻片上的水綿,一段時(shí)間后,水綿周?chē)醚跫?xì)菌分布無(wú)顯著變化,其原因是
(3)選用A、B兩種植物進(jìn)行光合作用的探究實(shí)驗(yàn),測(cè)定A、B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量(mL),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答:
①在陽(yáng)光不充足的地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時(shí),光照將最可能成為限制
CO2濃度燈泡的功率(單位:W) 20 50 75 100 200 300 0.1% A植物 3.4 16.0 28.2 40.5 56.5 56.5 B植物 2.6 9.1 19.2 55.7 75.6 102.6 0.03% A植物 2.3 11.2 19.8 27.6 27.5 27.6 B植物 1.8 8.4 18.9 54.2 75.2 101.8
②分析上表數(shù)據(jù)可以看出,處于燈泡功率為200W、CO2濃度為0.03%條件下的A植物,采取
③A植物在CO2濃度為0.1%時(shí),若將燈泡功率由300W再逐漸增大至400W,請(qǐng)預(yù)測(cè)O2釋放量的變化趨勢(shì)是發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:30引用:1難度:0.5 -
3.某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,固定于裝有20℃溫水的燒杯底部。再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實(shí)驗(yàn)開(kāi)始30min后燒杯中液面變化量。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
發(fā)布:2024/11/4 7:0:1組卷:10引用:7難度:0.6
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