閱讀現(xiàn)代詩(shī)歌的方法有:注意詩(shī)歌的表現(xiàn)形式;品味詩(shī)歌的語(yǔ)言;把握詩(shī)歌的意象;體會(huì)詩(shī)歌的情感。
閱讀《艾青詩(shī)選》的兩首詩(shī)歌,完成《艾青詩(shī)選》閱讀卡。
【甲】《我愛(ài)這土地》
假如我是一只鳥(niǎo),
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱;
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,
這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),
和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……
——然后我死了,
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……
【乙】《太陽(yáng)》
從遠(yuǎn)古的墓塋
從黑暗的年代
從人類(lèi)死亡之流的那邊
震驚沉睡的山脈
若火輪飛旋于沙丘之上
太陽(yáng)向我滾來(lái)……
它以難遮掩的光芒
使生命呼吸
使高樹(shù)繁枝向它舞蹈
使河流帶著狂歌奔向它去
當(dāng)它來(lái)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)
冬蟄的蟲(chóng)蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下
群眾在曠場(chǎng)上高聲說(shuō)話(huà)
城市從遠(yuǎn)方
用電力與鋼鐵召喚它
于是我的心胸
被火焰之手撕開(kāi)
陳腐的靈魂
擱棄在河畔
我乃有對(duì)于人類(lèi)再生之確信
篇目 | 《我愛(ài)這土地》 | 《太陽(yáng)》 |
詩(shī)歌的表現(xiàn)形式 | 形式多樣,無(wú)韻腳。 | 形式多樣,善用排比。 |
品味詩(shī)歌的語(yǔ)言 | ① “嘶啞”,寫(xiě)出一只歷經(jīng)磨難的鳥(niǎo)用整個(gè)生命在歌唱和抗?fàn)?/div> “嘶啞”,寫(xiě)出一只歷經(jīng)磨難的鳥(niǎo)用整個(gè)生命在歌唱和抗?fàn)?/div> |
“撕”字寫(xiě)出了太陽(yáng)的火焰之烈,突出了太陽(yáng)氣勢(shì)之盛。 |
把握詩(shī)歌的意象 | “② 土地 土地 ”象征著傷痕累累的祖國(guó),“③河流 河流 ”象征著郁結(jié)在人們心中的悲憤。 |
“太陽(yáng)”象征著光明與希望 |
體味詩(shī)歌的情感 | “常含淚水”愛(ài)得深沉,抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)。 | ④ 對(duì)光明的贊頌,對(duì)希望的追求 對(duì)光明的贊頌,對(duì)希望的追求 |
【答案】“嘶啞”,寫(xiě)出一只歷經(jīng)磨難的鳥(niǎo)用整個(gè)生命在歌唱和抗?fàn)?;土地;河流;?duì)光明的贊頌,對(duì)希望的追求
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:1難度:0.5
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??主持人:同學(xué)們,近期我班用比較閱讀的方法讀名著,相信都有了不一樣的收獲和體會(huì)。下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言,結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勀銓?duì)“逼出來(lái)的人生”的理解。
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