綜合與實(shí)踐課上,老師讓同學(xué)們以“矩形與垂直”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng).
(1)操作判斷:
如圖1,正方形紙片ABCD,在邊BC上任意取一點(diǎn)E,連接AE,過(guò)點(diǎn)B作BF⊥AE于點(diǎn)G,與邊CD交于點(diǎn)F.根據(jù)以上操作,請(qǐng)直接寫(xiě)出圖1中BE與CF的數(shù)量關(guān)系:BE=CFBE=CF.
(2)遷移探究:
小華將正方形紙片換成矩形紙片,繼續(xù)探究,過(guò)程如下:
如圖2,在矩形紙片ABCD中,AB:AD=m:n,在邊BC上任意取一點(diǎn)E,連接AE,過(guò)點(diǎn)B作BF⊥AE于點(diǎn)G,與邊CD交于點(diǎn)F,請(qǐng)求出BECF的值,并說(shuō)明理由.
(3)拓展應(yīng)用:
如圖3,已知正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為2,動(dòng)點(diǎn)E由點(diǎn)A向終點(diǎn)D做勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)F由點(diǎn)D向終點(diǎn)C做勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)E、F同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),且速度相同,連接AF、BE,交于點(diǎn)G,連接GD,則線(xiàn)段GD長(zhǎng)度的最小值為 5-15-1,點(diǎn)G的運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)為 π2π2.(直接寫(xiě)出答案不必說(shuō)明理由)

BE
CF
5
-
1
5
-
1
π
2
π
2
【考點(diǎn)】相似形綜合題.
【答案】BE=CF;;
5
-
1
π
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:625引用:4難度:0.1
相似題
-
1.【感知】
小明同學(xué)復(fù)習(xí)“相似三角形”的時(shí)候遇到了這樣的一道題目:如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作∠ADE=∠B,交AC于點(diǎn)E.求證:△ABD∽△DCE.
【探究】
在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,D為BC上一點(diǎn).
(1)如圖②,過(guò)點(diǎn)D作∠ADE=∠B,交AC于點(diǎn)E.當(dāng)DE∥AB時(shí),AD的長(zhǎng)為 .
(2)如圖③,過(guò)點(diǎn)D作∠FDE=∠B,分別交AB、AC于點(diǎn)F、E.當(dāng)CD=4時(shí),BF的長(zhǎng)的取值范圍為 .發(fā)布:2025/6/14 15:30:1組卷:349引用:5難度:0.3 -
2.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿著C-B-A的方向以2cm/s的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),另一動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā)沿著AC方向以1cm/s的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)到達(dá)各自的終點(diǎn),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).△APQ的面積為S cm2.
(1)求BC的長(zhǎng);
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出t的取值范圍;
(3)當(dāng)t為多少秒時(shí),以P、C、Q為頂點(diǎn)的三角形和△ABC相似?發(fā)布:2025/6/14 19:0:1組卷:227引用:5難度:0.4 -
3.在四邊形ABCD中,∠EAF=
∠BAD(E、F分別為邊BC、CD上的動(dòng)點(diǎn)),AF的延長(zhǎng)線(xiàn)交BC延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)M,AE的延長(zhǎng)線(xiàn)交DC延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)N.12
(1)如圖①,若四邊形ABCD是正方形,求證:△ACN∽△MCA;
(2)如圖②,若四邊形ABCD是菱形.
①(1)中的結(jié)論是否依然成立?請(qǐng)說(shuō)明理由;
②若AB=8,AC=4,連接MN,當(dāng)MN=MA時(shí),求CE的長(zhǎng).發(fā)布:2025/6/14 19:0:1組卷:1404引用:3難度:0.1