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兔子的胡蘿卜??兔子住在城市里,自從有了一個(gè)胡蘿卜,他的生活就和以前不一樣了。他在任何時(shí)候都抱著它,就連和其他兔子賽跑都抱著它;他到哪里也都抱著它,就連和其他兔子郊游也抱著它。
??冬天到來的時(shí)候,兔子收拾了行李,決定回到鄉(xiāng)下。一路上,他夢(mèng)想依靠泥土和他辛勤的勞動(dòng)得到更加多的胡蘿卜。他覺得:兔子的幸福生活就應(yīng)該是這樣的。
??在樹林旁邊,風(fēng)靜靜地吹著灌木,他遇到了雪人。雪人孤獨(dú)地站在雪地上。他們一起聊天氣情況,聊雪地上的腳印,聊開心的和不開心的事情。其實(shí),雪人最想聊的是胡蘿卜。因?yàn)樗€沒有鼻子,他好想擁有一個(gè)胡蘿卜的鼻子。
??但是,雪人沒有說出心里真正的想法,他想,或許他還可以擁有這樣的鼻子,比如:煤渣鼻、燃燒著的香煙鼻、樹枝鼻、紅辣椒鼻、瓶蓋鼻、報(bào)紙卷的鼻子。反正不是胡蘿卜鼻子,因?yàn)樗谎劬涂闯鰜恚}卜是兔子最喜愛的東西。
??臨走的時(shí)候,兔子突然發(fā)現(xiàn)雪人沒有鼻子,他想,沒有鼻子就不能聞到各種味道,這一定是雪人生活中最遺憾的事情。所以,兔子想都沒想,就把胡蘿卜插在了雪人的臉上。
??雪人還沒弄清楚發(fā)生了什么事情,兔子就像雪球一樣滾動(dòng)著離開了雪地。
??雪人站在空曠的雪地上,聞到空氣里彌漫著胡蘿卜的味道,他覺得自己是世界上最幸福的雪人。
??一只小鳥飛累了,停在雪人的胡蘿卜鼻子上休息。他們一起聊天氣情況,聊雪地上的腳印,聊兔子的胡蘿卜。鳥餓了,雪人就讓他啄胡蘿卜,這是多么有營養(yǎng)的胡蘿卜啊。對(duì)于雪人,鼻子上站著一只鳥,是非常幸福的事情,而對(duì)于鳥,站在雪人的胡蘿卜鼻子上,同樣是非常幸福的事情。
??春天到來的時(shí)候,雪人融化在泥土里。小鳥把吃剩下半截的胡蘿卜鼻子種在雪人站過的地方。
??沒有了胡蘿卜,兔子在鄉(xiāng)下沒事情可做,他決定重新回城市生活。
??……
(1)選出加點(diǎn)詞語的正確解釋。
到空氣里彌漫著胡蘿卜的味道。
C
C

A.聽見。
B.出名,有名望。
C.用鼻子嗅氣味。
②聞到空氣里彌漫著胡蘿卜的味道。
A
A

A.滋味。
B.趣味。
C.情趣。
(2)判斷題。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×。
①這個(gè)童話故事出現(xiàn)了三個(gè)“人物”:兔子、雪人、小鳥。

②兔子無論到哪里都抱著胡蘿卜,他還抱著胡蘿卜來到了鄉(xiāng)下。
×
×

③雪人想與兔子聊胡蘿卜但始終沒有聊,因?yàn)樗幌矚g胡蘿卜鼻子。
×
×

④讀這個(gè)童話故事,我們體會(huì)到了“予人玫瑰,手有余香”的幸福。

(3)站在空曠雪地上的雪人,覺得自己是“世界上最幸福的雪人”,這時(shí),他心里想的是什么?請(qǐng)寫下來。
雪人心里想:
兔子真好,它把自己最愛的胡蘿卜給了我,我感到非常幸福,以后我也要做一個(gè)為他人帶去幸福的人。
兔子真好,它把自己最愛的胡蘿卜給了我,我感到非常幸福,以后我也要做一個(gè)為他人帶去幸福的人。

【答案】C;A;√;×;×;√;兔子真好,它把自己最愛的胡蘿卜給了我,我感到非常幸福,以后我也要做一個(gè)為他人帶去幸福的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:20引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.認(rèn)真聽兩遍,完成下列各題。
    下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.那個(gè)小站在鄰縣,距離她父母所在的城市有兩個(gè)小時(shí)車程。
    B.女孩打電話給父母,說她要去一家外企上班了。
    C.列車??吭谀莻€(gè)小站時(shí)是凌晨六點(diǎn)十分,??繒r(shí)間約十分鐘。
    D.女孩的母親捧著一個(gè)空空的瓷缸站在月臺(tái)上向女孩揮揮手。
    2.這個(gè)故事最能體現(xiàn)母親情感的細(xì)節(jié)是
     

    A.打電話
    B.呼喚名字
    C.催喝湯
    D.揮揮手

    發(fā)布:2025/3/4 19:30:1組卷:0引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀選文,回答問題。(不會(huì)寫的字寫拼音)
    第一朵雪花      熊先生提著滿滿一籃蘋果,來到小松鼠的家。小松鼠家里沒人,熊先生留下了蘋果和一張紙條,紙條上寫著;“親愛的小松鼠:收下吧,你要在屋里過上一個(gè)冬天,得多準(zhǔn)備一點(diǎn)兒吃的!黑熊?!?br />      回家的路上,熊先生才走了一點(diǎn),就連連打著哈欠,伸著懶腰,他的眼皮越來越(zhòng  chóng),他說:“看來,我得回家睡覺了!”
          熊先生走回家里一看,屋里打掃得(gān  gàn)干凈凈,床上(pū  pù)著厚厚的鴨絨被子,桌上有張紙條,上面寫著:“熊大哥:我都幫你準(zhǔn)備好了,安心冬眠吧,明年春天再見!小松鼠。”
          熊先生趕緊拿起電話機(jī),撥通了小松鼠家的電話,他們倆幾乎同時(shí)喊起來:“
     
    !”
          這時(shí),窗外飄下了冬天的第一朵雪花……
    (1)這篇短文共有
     
    個(gè)自然段。
    (2)給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來。
    (3)這個(gè)故事發(fā)生在
     
    (哪個(gè)季節(jié)?),熊先生給小松鼠送去了
     
    ,小松鼠給熊先生送去了
     
    。
    (4)熊先生和小松鼠會(huì)喊什么?把它們說的話寫在文中的“____”上吧。

    發(fā)布:2025/3/4 21:30:2組卷:5引用:2難度:0.3
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    快樂在哪里      一群螞蟻在屋外忙來忙去,小公雞歪(wāi)著頭問:“小螞蟻,你們快樂嗎?”螞蟻回答:“我們過冬的糧食快要備齊了,很快樂?!?br />      兩只小鳥在屋檐(yán)下做窩,她們不停地來回銜泥,小公雞昂(ánɡ)頭問:“鳥姐姐,你們快樂嗎?”小鳥說:“我們馬上就有了自己的家,很快樂?!?br />      小公雞問梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢?”
          梅花鹿阿姨說:“孩子,快樂是需要自己尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個(gè)人的心里。”
    (1)這篇短文共有
     
    個(gè)自然段,文中寫到的小動(dòng)物有:
     
    、
     
    、
     
    、
     
    。
    (2)照樣子寫詞語。
    忙來忙去(ABAC式)   
     

    (3)從短文的語言描寫中,我們知道了螞蟻的快樂是
     
    ,小鳥的快樂是
     

    (4)快樂在哪里?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬____”畫出來,并工整地抄寫在橫線上。

    發(fā)布:2025/3/4 20:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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