義烏市的小學(xué)校園足球運動名列全國前茅。某學(xué)校要在操場上建一座塔臺,以供足球教練站在塔臺.上指揮訓(xùn)練?,F(xiàn)用70根20厘米硬質(zhì)吸管、剪刀、膠帶、尺子等材料,制作一個高60厘米塔臺模型(底部不得粘在桌面上)。請回答第下列題。
(1)我們在建造塔臺的過程中經(jīng)歷了這幾個階段:
①在限定條件下設(shè)計塔臺模型
②明確建造塔臺的要求和要解決的問題
③測試塔臺模型,評估并改進
④制作一個模型(畫或?qū)懡鉀Q方案)
⑤實施建設(shè)塔臺模型
用以上序號回答:制作塔臺模型的步驟是 ②①④⑤③②①④⑤③。
(2)如圖1所示是某同學(xué)設(shè)計的塔臺側(cè)面圖。小科同學(xué)提出塔身不夠穩(wěn)定,請你在圖1的塔身部分,添加兩條斜桿(畫線段)使其塔身穩(wěn)固。 
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(3)塔臺通常從①塔高、②頂端承重、③抗風(fēng)能力和④抗震能力等方面進行測試。如圖2所示,該實驗是在進行測試塔臺的 ④④( 填序號)
(4)如圖3所示是小科同學(xué)制作的塔臺模型,看上去對稱、美觀、結(jié)實,但是在測試頂端承重時卻不理想。請分析承重不理想的主要原因是 塔臺模型承重結(jié)構(gòu)不多,造成承重能力差塔臺模型承重結(jié)構(gòu)不多,造成承重能力差。
(5)由于足球教練員要站在塔臺上指揮訓(xùn)練,塔頂需要站人的踏板和護欄。小科同學(xué)建議在設(shè)計塔頂時,需要設(shè)計如圖4所示的用木材制作的護欄和踏板(剖面圖)。
這樣形狀的護欄、踏板的設(shè)計,目的是在減輕塔頂重量的同時,增加 抗彎曲抗彎曲能力。


【考點】建造塔臺;制定計劃與設(shè)計實驗.
【答案】②①④⑤③;
;④;塔臺模型承重結(jié)構(gòu)不多,造成承重能力差;抗彎曲

【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.6
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1.在建造塔臺的過程中需要考慮的因素是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/4/27 16:0:2組卷:27引用:1難度:0.7 -
2.下列有關(guān)改造塔臺模型的方案,不可行的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/4/27 16:0:2組卷:28引用:1難度:0.8 -
3.學(xué)校要在操場建一座塔臺供足球教練站在塔臺上指揮隊員訓(xùn)練。小明小組根據(jù)學(xué)校的要求對塔臺進行了設(shè)計。在完成設(shè)計后,小組根據(jù)設(shè)計圖進行了制作,且對模型進行了測試評估,發(fā)現(xiàn)了一些問題。請根據(jù)你所學(xué)的知識,完成下列問題。
(1)制作塔臺模型時,小明不小心將一根吸管折彎了。他又將這根吸管恢復(fù)成直的。此時這根吸管是否還能拿來做承重的立柱?為什么?
(2)在制作模型過程中,小明發(fā)現(xiàn)設(shè)計有問題,下列做法正確的是
A.小明馬上對模型進行修改
B.小明與小組成員研討后直接對模型進行修改
C.小明與小組成員研討后,先改圖紙再修改模型
(3)在測試塔臺模型高度時,應(yīng)測量
A.緊貼側(cè)柱的高度
B.頂面到地面的垂直距離
C.立柱的高度
(4)在測試塔臺抗風(fēng)能力時,小組塔臺抗風(fēng)能力得分較低,下列做法可行的是
A.調(diào)整塔臺的位置,離風(fēng)扇遠點
B.減少塔臺底部的鉤碼
C.調(diào)整底部結(jié)構(gòu),增加底部面積
(5)在測量塔臺承重時,塔臺只放了一本本子的重量就變形塌了。請你根據(jù)塔的設(shè)計圖,分析原因并在設(shè)計圖中進行改進。設(shè)計圖 分析問題并在圖上修改 發(fā)布:2025/4/28 11:30:1組卷:1引用:2難度:0.6
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