閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。
材料一“協(xié)議規(guī)定，西藏是祖國(guó)大家庭的一個(gè)組成部分，驅(qū)逐帝國(guó)主義的勢(shì)力出西藏……西藏實(shí)行民族區(qū)域自治，逐步進(jìn)行民主改革；尊重西藏人民的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，逐步改善西藏人民的物質(zhì)文化生活條件。”
--摘自《中央人民政府與西藏地方政府關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》材料二  鄧小平多次系統(tǒng)闡述“一國(guó)兩制”的構(gòu)想。1984年，他在會(huì)見香港人士時(shí)說：“我們多次講過，我國(guó)政府在一九九七年恢復(fù)行使對(duì)香港的主權(quán)后，香港現(xiàn)行的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)制度不變，法律基本不變，生活方式不變，香港自由港的地位和國(guó)際貿(mào)易、金融中心的地位也不變，香港可以繼續(xù)同其他國(guó)家和地區(qū)保持和發(fā)展經(jīng)濟(jì)關(guān)系。我們還多次講過，北京除了派軍隊(duì)以外，不向香港特區(qū)政府派出干部，這也是不會(huì)改變的。我們派軍隊(duì)是為了維護(hù)國(guó)家的安全，而不是去干預(yù)香港的內(nèi)部事務(wù)?！?br />--摘編自部編版義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)【相關(guān)史事】材料三  2008年11月，兩岸達(dá)成空運(yùn)直航、海運(yùn)直航、郵政合作等協(xié)議。隨后，兩岸同時(shí)舉行“三通”啟動(dòng)儀式。兩岸關(guān)系取得重大進(jìn)展。2015年國(guó)家主席習(xí)近平與臺(tái)灣方面領(lǐng)導(dǎo)人馬英九在新加坡舉行歷史性會(huì)面。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)。兩岸同胞是打斷骨頭連著筋的同胞兄弟，是血濃于水的一家人，兩岸雙方應(yīng)堅(jiān)持“九二共識(shí)”。
--摘編自部編版義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)請(qǐng)回答：
（1）材料一反映出中央人民政府為解放和治理西藏采取了哪些重大舉措？請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這些重大舉措有何歷史作用？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“一國(guó)兩制”的含義。香港特區(qū)政府的高度自治與材料一的民族區(qū)域自治有什么不同？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括海峽兩岸交往密切的表現(xiàn)，并解析海峽兩岸交往密切形成的原因。
（4）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)祖國(guó)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。