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2023-2024學年遼寧省大連市金普新區(qū)八年級(上)期中數(shù)學試卷
>
試題詳情
[問題情境]如圖1,AB=AC,∠BAC=90°,直線AE是經(jīng)過點A的直線,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,則△ADB≌△CEA.
?
(1)[類比訓練]如圖2,Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直線AE是經(jīng)過點A的任一直線,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,證明:BD=DE+CE.
(2)[情境更換]如圖3,把等腰直角三角板放在黑板上畫好了的平面直角坐標系內,已知直角頂點H在y軸正半軸上,頂點G在第一象限且使其橫、縱坐標始終相等.
①若另一頂點K(a,-2a+10)落在第四象限,求a的值;
②直接寫出頂點K的橫、縱坐標的關系.
【考點】
三角形綜合題
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/10/16 8:0:2
組卷:130
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
在等邊△ABC中,點P,Q是BC邊上的兩個動點(不與B,C重合),點P在點Q的左側,且AP=AQ.
(1)若∠BAP=25°,則∠AQB=
°;
(2)在圖1中,求證:BP=CQ;
(3)如圖2,點M在邊AC上,CM=CQ,點D為AQ的中點,連接MD并延長交AB于點N,連接PM,PN.猜想△PMN的形狀是
,并說明理由.
發(fā)布:2024/10/25 1:0:1
組卷:187
引用:2
難度:0.5
解析
2.
如圖,等腰Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠CAB=∠CBA=45°,AC=BC,E點為射線CB上一動點,連接AE,作AF⊥AE且AF=AE.
(1)如圖1,過F點作FG⊥AC交AC于G點,求證:△AGF≌△ECA;
(2)如圖2,在(1)的條件下,連接BF交AC于D點,若AD=3CD,求證:E點為BC中點;
(3)如圖3,當E點在CB的延長線上時,連接BF與AC的延長線交于D點,若
BC
BE
=
4
3
,則
AD
CD
=
.
發(fā)布:2024/10/25 4:0:2
組卷:131
引用:3
難度:0.5
解析
3.
綜合與實踐
數(shù)學活動課上,老師帶領同學們以三角形為背景,探究線段之間的關系.
問題情境
已知,在△ABC中,AB=AC,D是射線BC上一點,點E在AD的右側,線段AE=AD.且∠DAE=∠BAC=α.
實踐探究
(1)如圖1,這是“團結小組”探究α=60°畫出的圖形,請直接寫出線段BD與CE之間的數(shù)量關系:
.
(2)如圖2,這是“雄鷹小組”探究α=90°畫出的圖形,請判斷線段BD與CE之間的數(shù)量關系,并說明理由.
拓展應用
(3)“鉆研小組”在探究過程中提出了一個新的問題,在點D運動的過程中,請直接寫出線段BC,DC,CE之間的數(shù)量關系.
發(fā)布:2024/10/24 22:0:2
組卷:66
引用:3
難度:0.2
解析
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