閱讀短文，完成練習(xí)。
小小蝸牛的秘密??①今天下午，我在院子的草坪里捉到了10只蝸牛。
??②這10只蝸牛，外殼很薄，軟軟的身體在地上蠕動著，兩只觸角一伸一縮，一旦發(fā)現(xiàn)有“敵人”，就馬上把身子縮進(jìn)“屋子”里?？傊?，它給人的印象就是慢吞吞，反應(yīng)遲鈍。
??③我為它們準(zhǔn)備了一個(gè)紙盒子當(dāng)作屋子，幾片菜葉是它們今天的晚餐。我

B

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地看著它們，期待它們毫不客氣、

A

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地享受我的款待。
??④可是，沒想到它們只是碰了碰菜葉就調(diào)轉(zhuǎn)頭爬走了。我很失望，心想：這些小東西怎么這么不領(lǐng)情！
??⑤我生氣地走開了。過了一會兒，我忍不住又回來看它們。咦？這回我發(fā)現(xiàn)，那菜葉邊上缺了一個(gè)大角。哈哈，小東西，原來剛才你們是怕羞，見我在旁邊不好意思吃呀！
??⑥不久，菜葉全被蝸牛吃光了。飽餐一頓之后，它們開始悠閑地散步。就在它們移動的時(shí)候，我看到它們的身后留下一條“銀帶子”。我好奇地把幾粒沙子撒在上面，發(fā)現(xiàn)沙子都被黏住了。這些黏糊糊的東西到底是什么呢？
??⑦我趕緊查閱了《兒童百科叢書》，終于找到了答案，原來這些黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，它們有助于蝸牛的爬行。
??⑧為了知道蝸牛的眼睛和嘴巴在哪里，過了一段時(shí)間，我又把一片白菜葉放在蝸牛的面前。只見蝸牛很快地伸出一對較長的觸角碰了碰，接著便

C

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地吃起來。這下我才知道：蝸牛的大觸角有眼睛的功能。
??⑨真沒想到，小小的蝸牛也有那么多的秘密?。?br />（1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的橫線中。（填序號）
A.狼吞虎咽
B.目不轉(zhuǎn)睛
C.慢條斯理
（2）作者在觀察蝸牛的過程中，心情有什么變化？根據(jù)短文內(nèi)容完成表格。

時(shí)期	剛捉到蝸牛，給它們準(zhǔn)備晚餐	蝸牛不吃菜葉，掉頭走開	發(fā)現(xiàn)蝸牛偷偷吃菜葉	發(fā)現(xiàn)蝸牛身后留下一條“銀帶子”	發(fā)現(xiàn)蝸牛秘密
心情	期待 期待	失望、生氣 失望、生氣	興奮 興奮	好奇 好奇	喜悅

（3）文中的哪些地方使我們體會到了作者的細(xì)心觀察呢？下列說法正確的有

ABCD

ABCD

（多選）
A．蝸牛的外殼很薄，軟軟的身體在地上蠕動著，兩只觸角一伸一縮。
B．蝸牛一旦發(fā)現(xiàn)有“敵人”，就馬上把身子縮進(jìn)“屋子”里。
C．經(jīng)過試探，“我”發(fā)現(xiàn)蝸牛的大觸角有眼睛的功能。
D．發(fā)現(xiàn)蝸牛身后有黏糊糊的東西，“我”撒上沙子觀察并立刻查閱資料。
（4）從作者發(fā)現(xiàn)蝸牛秘密的過程中，你受到了怎樣的啟發(fā)？

只要我們留心觀察身邊的事物，并積極動腦思考，就會有所收獲。

只要我們留心觀察身邊的事物，并積極動腦思考，就會有所收獲。