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2019-2020學年遼寧省部分中學高一(下)期末語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的,完成問題。
漁
沈從文
和尚拿刀在手,略一揮動,颼颼風生,寒光四溢。弟弟撫掌:“師傅大高明,大高明。”
和尚笑了:“兩個年輕人各帶這樣一把好刀,今天為什么事來到這里?”
哥哥說:“因為村中毒魚,派我們坐船來倒藥?!?br />“眾生在劫,阿彌陀佛?!?br />“我們在灘下聽到木魚聲音,才想起上山來看看。到了這里,又恐怕妨礙了師傅晚課,所以就在門前玩?!?br />“我聽到你們唱歌,先很奇怪,因為夜間這里是不會有人來的。這歌是誰唱的,太好了,你們誰是哥哥呢?我只聽人說到過××先生得過一對雙生。”
“師傅看不出么?”
那哥哥說著且笑,具有風趣的長年和尚就指他:“你是大哥,一定了。那唱歌的是這一位了?!?br /> 弟弟被指定了,就帶羞的說:“很可笑的事,是為師傅聽到。”
“不要緊,師傅耳朵聽過很多了,還不止聽,在年青時也就做著這樣事,過了一些日子。你說天堂的門,可惜這里只一個廟門,廟里除了菩薩就只老僧。但是既然來了,也就請進吧??纯催@廟,喝一杯茶,天氣還早得很?!?br /> 這弟兄無法推辭,就伴同和尚從小角門走進廟里,一進去是一個小小天井,有南瓜藤牽滿的棚架,又有指甲草花,有魚缸同高腳香爐,光灑滿院中,景致極美。他們就在院中略站,那弟弟是初來,且正唱完歌,情調(diào)與這地方同樣有詩意,就說:“真是好地方,想不到這樣好!”
“那里的事。地方小,不太骯臟就是了。我一個人在這里,無事一點花草,這南瓜,今年倒不錯,你瞧,沒有撐架子,恐怕全要倒了。”
和尚為指點南瓜看,到后幾人就進了佛堂,師傅的住處在佛堂左邊,他們便到了禪房,很灑脫的坐到工夫粗糙的大木椅上,喝著和尚特制款客的蜜茶。
談了一會。把烏雞河作中心,凡是兩族過去許多爭斗故事皆談到了,有些為這兩個年輕人不知道,有些雖知道也沒有這樣清楚,談得兩個年輕人非常滿意。并且,從和尚方面,又隱隱約約知道所謂朝字輩甘姓族人還有存在的事情。這弟兄把這事都各默默記到心上,不多言語。他們到后又談到烏雞河沿岸的女人……和尚所知道太多,正象知道太多,所以成為和尚了。
當這兩個弟兄起身與和尚告辭時,還定下了后一回約。兩個年輕人一前一后的下了山,不到一會就到了近河的高岸了。
月色如銀,一切都顯得美麗和平。風景因夜靜而轉(zhuǎn)凄清,這時天上正降著薄露。那弟弟輕輕吹著口哨,在哥哥身后追隨。他們下了高岸降到干灘上,故意從此一大石上躍過彼一大石,不久仍然就到了船邊。
弟弟到船上取酒取肉,手摸著已凝著濕露的銅鑼,才想到不知定時香是否還在燃。過去一看,在還余著三轉(zhuǎn)的一個記號上已熄滅了,那弟弟就同岸上的哥哥說:“香熄了,還剩三盤,不知在什么時候熄去?”
“那末看星,姊妹星從北方現(xiàn)出,是三更子正,你看吧,還早!”
“遠天好象有風?!?br />“不要緊,風從南方過去,云在東,也無妨?!?br />“你瞧,星子全在睒眼!”
“是咧,不要緊。”
阿哥說著也走近船邊了,用手扶著船頭一枝篙,搖蕩著,且說:“在船上喝吧,好坐?!?br /> 那弟弟不同意,到底這人心上天真較多,他要把酒拿到河灘大石上去喝,因為那較之在船中有趣。這事自然仍然是他勝利了,他們一面在石上喝酒,一面拔刀割麂肉吃,哥哥把酒葫蘆倒舉,嘴與葫蘆嘴相接咕嘟咕嘟向肚中灌。
天氣忽然變了。先見東方小小的云,這時已漸扯漸闊,星子閃動的更多了。
“天氣壞下來了,怎么辦?”
“我們應(yīng)當在此等候,我想半夜決不會落雨?!?br />“恐怕無星子,看不出時間?!?br />“那有雞叫。聽雞叫三更,就倒藥下水?!?br />“我怕有雨。”
“有雨也總要到天明時,這時也應(yīng)當快轉(zhuǎn)三更了?!?br />……
“怎么?”
“我想若是落了雨,不如坐船下去,告他們,省得漲了水可惜這一船藥?!?br />“你瞧,這哪里會落雨?你瞧月亮,那么明朗。
那哥哥,抬頭對月出神,過了一會,忽然說:“山上那和尚倒不錯,他說他知道我們的仇人,同父親也認識?!?br />“我們?yōu)槭裁赐藛査仔?。?br />“那他隨便說說也得?!?br />“他還說唱歌,那和尚年青時可不知做了些什么壞事,直到了這樣一把年紀,出了家,還講究這些事情!”
……
把和尚作中心,談到后來,那一葫蘆酒完了,那一腿野羊肉也完了。到了只剩下一堆豆子時,遠處什么地方聽到雞叫了。
雞叫只一聲,則還不可信,應(yīng)當來回叫,互相傳遞才為子時。這雞聲,先是一處,到后各處遠地方都有了回唱,那哥哥向天上北方星群中搜索那姊妹星,還不曾見到那星子。弟弟說:“幸而好,今夜天氣仍然是好的。雞叫了,我們放炮倒藥吧。”
“不行,還早得很,星子還不出來!”
“把船撐到河中去不好么?”
“星子還不出,到時星子會出的?!?br /> 那作弟弟的,雖然聽到哥哥說這樣話,但酒肉已經(jīng)告罄,也沒有必需呆坐在這石上的理由了就跳下石頭向船邊奔去。
他看了一會湯湯流去的水,又抬起頭來看天上的星。
這時風已全息了。山上的木魚聲亦已寂然無聞。雖遠處的雞與近身荒灘上的蟲,聲音皆無一時停止,但因此并不顯出這世界是醒著。
過一會,兩人脫了衣,把一切東西放到灘上干處,赤身的慢慢把船搖到河中去。船應(yīng)撐到灘口水急處,那弟弟就先下水,推著船尾前進,在長潭中游泳著,用腳拍水,身后的浪花照到月光下皆如銀子。
不久候在下游的人就聽到炮聲了,本來是火把已經(jīng)熄了的,于是全重新點燃了,沿河數(shù)里皆火把照耀,人人低聲吶喊,有如赴敵,時間是正三更,姊妹星剛剛發(fā)現(xiàn)。過了一小時左右,吳家弟兄已在烏雞河下游深可及膝的水中,揮刀斫取魚類了。那哥哥,勇敢如昔年戰(zhàn)士,在月光下?lián)]刀撩砍水面為藥所醉的水蛇,似也報了大仇。那弟弟則一心想到旁的事情,簍中無一成績。
關(guān)于報仇,關(guān)于女人戀愛,都不是今夜的事,今夜是“漁”。當夜是真有許多幸運的人,到天明以前,就得到許多魚回家,使家中人歡喜到吃驚的事。那吳家年青一點的漢子,他只得一束憔悴的花。
下過藥的烏雞河,直到第二天,還有小孩子在淺灘上撿拾魚蝦。這事情每年有一次,像過節(jié)劃龍船。
作于一九二九年(節(jié)選有刪改)
(1)下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項是
C
C
A.長年和尚輕松地猜測出說笑的人是大哥,唱歌的是弟弟,可見兄弟倆雖然是“雙生”相近,不過氣質(zhì)不同,性格有異。
B.“那弟弟輕輕吹著口哨,在哥哥身后追隨”,“這事自然仍然是他勝利了”,表現(xiàn)了兄弟二人的友悌和睦,也暗示了弟弟的率性天真。
C.兄弟倆觀測到“天氣壞下來”,害怕“落了雨”“漲了水可惜這一船藥”,體現(xiàn)兄弟二人做事認真,擔憂自己二人出力不討好。
D.“那吳家年青一點的漢子,他只得一束憔悴的花”,暗示了弟弟與眾不同的追求、執(zhí)著和信念,讓這一形象更加豐滿。
(2)下列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞,不正確的一項是
B
B
A.小說設(shè)計精巧,開始寫兄弟倆忙里偷閑,造訪寺廟;和尚的出現(xiàn),增加了小說的歷史感,也為表達主題作了鋪墊。
B.小說運用對話描寫,著力描繪兩幅場景,極富特色,既利于表現(xiàn)人物性格,又設(shè)置了懸念,埋下伏筆,推動情節(jié)發(fā)展。
C.小說語言質(zhì)樸清新,運用了景物描寫,描繪了月色如銀、美麗和平的夜晚,展示了一幽美撩人的湘西畫卷。
D.小說風格別致,既有引人入勝的故事情節(jié),又有詩歌般的意境,富有浪漫的情味,給讀者以無限美的遐想。
(3)和尚是作者精心設(shè)計的人物,作者塑造這一形象有何用意?
(4)有人認為,該小說所寫的漁事既有過去族間械斗的痕跡,又有新的特點,意蘊豐富。請結(jié)合具體內(nèi)容,加以分析。
【考點】
小說
.
【答案】
C;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:19
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,回答后面的問題。
使圓成方
【美】歐?亨利
自然界的事物是循圓周運動的,人為的事物則沿直線行進。孩子的圓眼睛象征天真,女人賣弄風情時瞇縫成一條線的眼睛就說明矯揉造作。
在大城市里,本性喪失得最快。大城市的街道和建筑的直線,法律和社會風俗的拘泥古板,人行道的循規(guī)蹈矩,城市生活方式的嚴格、冷酷和沉默,毫不通融的規(guī)則——這一切都冷漠而鄙夷地對自然界的弧線表示輕蔑。
這個數(shù)學氣十足的引子揭示了肯塔基州兩個家族之間的世仇的前因后果。
這個世仇是在坎伯蘭山嶺的福維爾和哈克尼斯兩個家族之間形成的。冤仇的第一個犧牲品是比爾?哈克尼斯的獵狗。哈克尼斯家立刻殺掉福維爾家族的頭兒作為賠償。福維爾的親屬急于報復,又讓比爾?哈克尼斯跟隨他的獵狗到了另一個國度。
四十年來,這兩個家族冤冤相報,沒完沒了。哈克尼斯家的人一個個地被槍殺,福維爾家族的成員也給一枝一枝地砍掉。兩個家系的樹枝經(jīng)過這樣修剪之后,都只剩下一個成員???哈克尼斯也許領(lǐng)悟到了什么,便突然離開了坎伯蘭山嶺,避開了福維爾家族最末一個后裔山姆。
一年后,山姆聽說那個冤家住在紐約市,于是整裝準備出發(fā)。他從梳妝臺抽屜里找出一把老式而可靠的科爾特左輪手槍。在城市里干冒險和復仇的勾當,這把手槍似乎是最好的武器了。山姆把它放在氈提包里,騎上騾子,向火車站進發(fā)。
山姆到紐約時天色已晚。他的行動和生活仍舊遵循著自然界自由的圓周運動,看不到大城市隱藏在黑暗里的可怕、無情、好動、兇惡的手段,準備向他圓形的心臟和頭顱包攏過來。一輛馬車飛快地把他送到一家同他的靴子和氈提包相稱的旅館。
第二天早晨,福維爾家碩果僅存的后代向那個掩護哈克尼斯家最后一個子弟的城市發(fā)起了突襲。他把科爾特手槍藏在上衣里面。他只知道這兩個情況:卡爾在這個城市里駕駛運貨馬車,而他自己,山姆,要來殺他。山姆踏上人行道時,眼珠變紅了,心頭升起一股世襲的仇恨。
但是一小時過去了,卡爾沒有出現(xiàn)。中午時分,山姆站在城市里兩條筆直的大動脈互相交叉的地方。人們形成直排熙來攘往,可怕的喧嚷和轟響把他嚇蒙了。
山姆靠在一座石頭建筑的尖角上。在他身邊經(jīng)過的人何止千萬,可是沒有一個轉(zhuǎn)過臉來向他看看。一個胖子從人流中滑了出來,站著等汽車,離他只有幾步遠。山姆挨到他身邊,在嘈雜聲中嚷著對他說:“蘭金斯家喂的豬比我們的肥多啦,不過他們那邊的豬草也比我們這邊的好。”胖子神氣活現(xiàn)的樣子有所收斂,他走開去買炒栗子,以便掩飾自己的驚惶。
山姆感到需要喝一點山間露水。對街的人們在彈簧門里進進出出,隱約可以看到門里一個金光锃亮的酒吧和酒吧上面的裝飾。這個復仇者穿過街道,打算進去。人為的事物又在這里擠掉了熟悉的圓形。山姆找不到門的把手,連大頭針那樣小的捏手的東西都找不到。
他手足無措,羞紅著臉,傷心地從這扇沒有用的門前走開,坐到石階上
。一根警棍戳戳他的肋骨。
“另找個地方去遛遛吧?!本煺f,“你在這里閑蕩得太久啦?!?br /> 在下一個拐角上,一聲銳厲的口哨直刺山姆的耳朵。他趕快轉(zhuǎn)過身去,只見一個滿面怒容的惡狠狠的家伙,在熱氣騰騰的堆著花生豆的機器后面朝他直瞪眼睛。他穿過街去。一輛龐大的、不用騾子拖的車輛,發(fā)著牛吼似的聲音和冒煙的煤油燈似的氣味,唰地擦過他的膝蓋。
一個馬車夫用車轂撞了他一下,還訓斥他;一個電車司使勁勁踩鈴叫他閃開;一個穿著走樣的綢坎肩的胖太太用胳臂肘撞他的背脊;一個報童不慌不忙地朝他扔香蕉皮:“我不愿意這樣干,可是看到我的人得讓路!”
卡爾干完了一天的工作,存好運貨馬車,從一幢房屋旁邊拐出來。他在三碼開外的地方,在一群匆匆忙忙的行人中間,發(fā)現(xiàn)了那個仍舊活著的、不共戴天的、世世代代的仇人。他猛地站住,猶豫了片刻,因為他身邊沒有武器,情況又那樣突然。山姆銳利的山地居民的眼睛也在人群中發(fā)現(xiàn)了他。
來往的人流中間突然跳動了一下,起了一個漩渦,山姆的聲音響了起來:“好啊,卡爾!我見到你真高興!”
在百老匯路、五馬路和第二十三號街的交叉口,坎伯蘭山嶺的世仇握手言歡了。
(有刪改)
(1)下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
A.當兩個世仇家族冤冤相報,都只剩下最后一個成員的時候,卡爾決定離開家鄉(xiāng),避開福維爾家族的報復,可能是因為他已領(lǐng)悟到這樣的情況繼續(xù)下去對雙方都沒有意義。
B.小說通過寫城鄉(xiāng)差別帶來的心理沖擊令兩個世仇家族握手言和的故事,揭示了都市人的冷漠和人性本真的缺乏。
C.“來往的人流中間突然跳動了一下,起了一個漩渦”表明在城市的直線運動中,有了一點和諧的圓周運動,暗示了小說追求自然本性的主題。
D.小說記敘了山姆到紐約找卡爾復仇所經(jīng)歷的系列事情,細致生動地刻畫了這兩個人物形象,且巧妙地設(shè)計了一個出乎讀者意料的大團圓結(jié)局。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不正確的一項是
A.小說前兩段寫了自然界循圓周運動的特點和大城市人為事物的特征,兩者形成了鮮明的對比,有助于揭示主題。
B.文中畫線句通過神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫等手法,形象地寫出了山姆在大城市中的手足無措。
C.小說語言形象幽默,如把家族成員的被殺形容為樹枝的修剪,把胖子走出人流形容為“滑”出來,把找不到門把手說成“連大頭針那樣小的捏手的東西都找不到”。
D.小說多次以“圓”與“直線”來描述情景,如“筆直的大動脈”“人們形成直排熙來攘往”“擠掉了熟悉的圓形”等,暗示了山姆對城市生活的不適應(yīng)。
(3)請簡要分析山姆這一人物形象的特征。
(4)小說結(jié)尾可謂“出乎意料又在情理之中”,請結(jié)合全文簡要分析。
發(fā)布:2024/11/8 6:0:1
組卷:29
引用:9
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
官癮
[蘇聯(lián)]左琴科
想講一位首長的故事,這可真是位妙不可言的人物。
當然,說起來很遺憾,我記不得現(xiàn)在這人在哪個城市里屈尊。當初我是在哈爾科夫報上看到了一篇短文提到了他??伤谀膫€城市,我忘了,反正,那地方離哈爾科夫不遠。
其實,這倒無關(guān)緊要。請人們自己去辨認罷。說不定能認出他來--這人姓德羅日金。
話說回來,事情發(fā)生在一個小城市里。說實在的,還算不上城市,不過是個什么小縣城吧。
那是個星期天,那時正好是春天,風和日麗,常言說是萬物復蘇,也許小草又發(fā)綠了。
老百姓自然都到大街上來了,來遛馬路嘛。
人群里有當?shù)毓簿指本珠L德羅日金同志,他大駕親臨,也散步來了,還帶著夫人。夫人一身蠻漂亮的花布衣裳,戴頂草帽,拿把洋傘,還穿著套鞋。
他倆挎著胳膊,在這條人來人往的人行道上優(yōu)哉游哉,到了舊卡茲納奇街的拐角,突然停住了腳步:在這公共的人行道中央,有頭豬在那兒亂竄。這家伙個頭還真夠大的,能有七普特重。
我的上帝喲!或許是德羅日金同志不大高興看見這副豬臉吧?或許是他工作之余希望看看大自然中什么高雅點的東西吧?可這兒偏偏來了頭大肥豬!我的上帝,豬是多么不檢點!再說,是哪個把這家伙放出來的呢?真是豈有此理。
最要命的是,德羅日金同志是個暴性子,他馬上火冒三丈。
“這是誰家的豬?”他喊道,“趕快給我收拾了?!?br /> 行人個個手足無措,大家都不吭聲。
首長說:“光天化日,這是搞什么名堂!豬跑到路上擋人的道,散步也不得安生,我現(xiàn)在就拿槍崩了它?!?br /> 說著德羅日金同志就把槍掏了出來,這時圍觀的人們中間起了一陣騷動。有幾個見識廣點、大概在軍隊待得長些的,知道子彈不長眼睛,急忙閃到一邊去了。
首長剛要結(jié)果豬的性命,妻子開腔了。噢,是夫人搭話了。
她說:“佩嘉,何苦拿槍打它,也許它馬上就鉆回院里去了?!?br /> 丈夫說:“這不是你老百姓管的事。你先給我住嘴,不要干涉警察的治安措施?!?br /> 這時候,從院子大門里搖搖擺擺走出來一個瘦小的老太婆,東張西望地找什么東西。
“哎喲,”她說,“我的老天爺!我這野東西跑到這兒來啦。首長同志,您可別拿槍嚇唬它,我這就趕它回去?!?br /> 德羅日金同志火氣又上來了。他原來想欣賞一番大自然的景色,可看見的是一個笨老婆子加上一頭肥豬。
“啊……”他說,“是你的豬呀!我馬上斃了它,把你送公安局,看你再把豬放出來?!?br /> 這時妻子又插了嘴?!芭寮?,”她說,“咱們走吧,看在上帝的分上。要耽誤吃中飯了?!?br /> 不消說,夫人做了件蠢事--她扯了一下丈夫的衣袖,意思是說:咱們走吧。
這下民警首長的臉都氣白了。
“好哇,”他說,“敢干涉治安措施,違抗警察當局的命令!還拽我的袖子。我馬上把你逮起來?!?br /> 德羅日金同志吹哨喊來值勤民警。
他說:“把這個女公民抓起來送公安局,她干涉民警治安措施?!?br /> 這位行為不檢點的夫人,讓值勤民警抓著手送進了分局。
人們敢怒而不敢言。
德羅日金的妻子在公安局究竟押了多久,家庭糾紛最后如何了結(jié),我們都無從知道了。很遺憾,報上對此只字未提。
(節(jié)選自《左琴科短篇小說集》,有刪改)
(1)下列對文本結(jié)構(gòu)設(shè)計和思想內(nèi)容的分析、鑒賞,不正確的一項是
A.小說以“官癮”為題,暗示了主人公的官僚形象,并概括了小說的主要內(nèi)容,揭示小說諷刺批判“官僚作風”的主旨。
B.小說結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng),開頭介紹人物被報紙?zhí)岬竭^,增加了故事的真實性,結(jié)尾又說“報上對此只字未提”,讓人意猶未盡。
C.小說開頭說忘記這位首長在哪個城市,讓讀者自己去辨認,意在暗示小說塑造的主人公在現(xiàn)實生活中極為普遍,時常可見。
D.小說設(shè)置“風和日麗、萬物復蘇的春天的大街上”這一場景,是為下文“豬在馬路上亂竄”的情節(jié)做鋪墊,使讀者產(chǎn)生期待。
(2)請結(jié)合文本分析主人公德羅日金的形象。
(3)小說的結(jié)尾既出人意料,又在情理之中。請結(jié)合文本談?wù)勀銓Υ饲楣?jié)設(shè)計的理解。
發(fā)布:2024/11/8 12:1:34
組卷:6
引用:4
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的文字,完成各小題。
畫者的悲哀
王魚洋
李云先生自認為算是個畫家,他畫了很多畫,人物、風景,還有想象中的場景,可惜沒賣出過幾幅。李先生總在想:是自己畫得不夠好嗎?以前他有幸參加過一次畫展,他的畫夾在很多畫家的畫之間,很多看畫的人站在他的畫前停留了很長時間,也會感嘆一句:“這幅畫畫得不錯,很有意境?!笨墒亲詈罂戳水嫷氖鹈?,最終沒人買他的畫,因為沒人見過他的名字,于是沒人確定他的畫未來是否會增值。
從此再沒有畫室愿意為他展示畫作,因為覺得他的畫是不會賣出去的。
他在自己的繪畫世界里堅持了兩年,而后家人都勸他放棄這項事業(yè)。李先生看著自己快要接近于零的存折,也決定放棄畫畫了,雖然放棄畫畫就像讓自己放棄生命一樣難受,但他還是決定選擇放棄了。他去電器公司做了名普通的業(yè)務(wù)員,過了一個月波瀾不驚的生活后他病倒了,因為他的身心都被巨大的空虛籠罩著,是一種離開了自己狂愛的生活、像被抽走半條命似的空虛。他有氣無力地在床上躺著,沉沉地睡去。
突然他覺得自己的腦袋被什么砸了一下,于是他醒了,卻發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了,而且在一個小學課堂里。只聽見老師嚴厲地對他說:“李云!你怎么又在課堂上睡著了!你知道這道題怎么做么?”雖然李先生震撼了好一會兒,但他漸漸反應(yīng)過來自己穿越回了自己的小學時代,也就是說,他要重新從小學開始成長了。記得小時候他不喜歡學習,只喜歡畫畫,但是老師從來不說他畫得好,只說他玩物喪志,不務(wù)正業(yè),一天不好好學習只知道畫畫,甚至連市里的畫畫比賽也不讓他參加,反而推薦了畫畫一般,但是學習成績很好的學生參加了比賽。
但既然時光重來了,李云不想讓悲劇重演,他努力學習,成為了三好學生,雖然他不像從前那樣業(yè)余時間畫大量的畫,但是老師還是馬上發(fā)現(xiàn)了他在畫畫上的天賦,并對他說:“李云,你真了不起,不光學習好而且畫畫也很棒,你是我見過的最有出息的學生,最近市里有畫畫比賽,你代表咱們班參加吧?!崩钤茖蠋焾笠誀N爛的微笑,雖然老師夸他的話聽得很是別扭。
而后李云順利地考入了重點初中、高中、大學。但他此后幾乎很少畫畫了。
大學畢業(yè)后李云開始投入了如火如荼的IT創(chuàng)業(yè)。李云的事業(yè)很成功,甚至進了中國財富排行榜的前十名。
李云對自己現(xiàn)在的生活很滿意,但他總覺得缺少了些什么,就像是做蛋糕時自己用了很高級的面粉揉糕點,然后又用了很貴的烤箱將蛋糕烤熟,最后又用了精致的盤子將蛋糕盛在里面,但是卻忘了在蛋糕中放糖,而糖才是蛋糕的靈魂。李云開始尋找自己靈魂中的糖,可惜找了很長時間沒找到。
直到有一天李云參加了一個畫展,看了那些形形色色的畫,他的心靈似乎一下被什么擊中似的——重新升騰出一種巨大的愿望:我想畫畫。
李云買了很多紙和染料開始重新畫畫,可是由于很長時間不畫畫了,手異常生疏,畫了一幅又一幅,沒一幅畫好的。李云的秘書走進辦公室看到李云的畫,他試著:揣摩李云的心意,想乘機討好李云,自作主張地把李云的畫放到拍賣市場拍賣。
當李云聽說秘書把自己不成型的畫拿去拍賣時有些生氣,也有些惶恐,他想他的劣作拿到拍賣市場上一定會被嘲笑,第二天新聞會出現(xiàn)“李云不自量力拍賣難看畫作”的頭條新聞。但過了一下午,秘書歡天喜地地向他報告喜訊:他的畫作拍賣了二百多萬元!李云聞聽,不禁大跌眼鏡,因為連他都清楚那幅畫作無論是線條還是布色都糟糕得一塌糊涂??墒菫槭裁磿腥嗽敢獬龆偃f買這幅畫呢?算了,不去管他,反正能得一筆意外之財總是好事,何況說不定是自己妄自菲薄了呢!
第二天寫著“IT精英畫作拍賣二百萬元”大字的新聞鋪滿網(wǎng)絡(luò)及報紙版面,他開始受到各界朋友的恭維,李云變得飄飄然,也暗自得意起來。雖然李云在網(wǎng)上也看到有關(guān)他畫作的一些負面評論,李云看了評論微微一笑:那些文盲,不懂藝術(shù)。有一天李云在街上閑逛,看到在街角的大廳外掛著某畫家畫展的牌子,但是畫家的名號他從未聽說,也沒有幾個人走進大廳。李云覺得無聊,反正閑著也是閑著,便進去看畫。
大廳里人很少,寥寥無幾,李云在大廳走動,隨意觀看畫作,那些畫作氣勢磅礴,用色大膽,且極富想象力,給人一種強烈的視覺震撼,李云越看越感到慚愧,李云站在一幅畫作前朦朧中看到一個景象,又像一段不太真實的記憶——很久以前他也是個畫者,那時他只是個畫者。
(選自《小說月報》,有刪改)
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞,不正確的一項是
A.本文的穿越內(nèi)容從小學課堂寫起,批評了文中老師在教育學生方面的唯成績論,功利性;不能真正因材施教。
B.現(xiàn)實生活中的李云性格具有明顯的兩重性,一方面執(zhí)著于自己的藝術(shù)創(chuàng)作,孤高自傲;另一方面又向往著世俗的成功,功利現(xiàn)實。
C.畫者的悲哀其實也是社會與時代的悲哀,人們常常以名取人,以名氣來定書畫的價值,附庸風雅者眾,往往只認名家名作,真懂藝術(shù)者寡。
D.穿越后的李云后來在IT行業(yè)獲得成功,但他內(nèi)心深處其實始終沒有忘記自己曾經(jīng)的理想。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.放棄畫畫,過了一個月波瀾不驚的生活后,李云病倒了,這樣寫既突出了畫畫對他的重要意義,同時為下文的穿越情節(jié)做了合理的鋪墊。
B.李云從某畫家的畫展中看到了自己的影子。這樣的結(jié)尾雖然不像歐?亨利式的結(jié)尾那樣出人意料,但同樣給讀者留下了廣闊的思維空間,吸引讀者去關(guān)注人物的命運變化。
C.小說在刻畫李云這一人物形象時,主要采用了細節(jié)描寫、語言描寫、動作描寫和心理描寫。
D.文末李云閑逛看到街角大廳某不知名畫家的畫受到冷落,照應(yīng)開頭李云第一次參加畫展時受到的冷落。前后呼應(yīng),渾然一體。
(3)小說的標題是“畫者的悲哀”,“悲哀”表現(xiàn)在哪里?
(4)小說采取穿越的形式,由實到虛,虛實結(jié)合,這樣的情節(jié)處理有什么好處?請結(jié)合作品進行分析。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
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