2．各民族交往交流交融是中華民族形成、發(fā)展和繁榮的內(nèi)在動(dòng)力。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：封建專制主義中央集權(quán)政治制度的確立與鞏固，在中央政府集中了強(qiáng)大的武力和財(cái)力，為中央和邊疆、漢族和少數(shù)民族、各民族之間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)文化交流提供了政治保障。發(fā)達(dá)的封建思想文化，是中國(guó)多民族統(tǒng)一國(guó)家形成的精神文化基礎(chǔ)。這里說(shuō)的文化，主要內(nèi)容一個(gè)是儒家政治思想，一個(gè)是書面文學(xué)。
——摘編自齊犁，王戈柳等編《民族理論論文匯編民族關(guān)系》材料二：隨著北方各族的內(nèi)遷與征戰(zhàn)，北方衣冠士族和下層民眾的南渡，給江南帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)文化。官府實(shí)施一系列勸督農(nóng)耕的政策，也有很大促進(jìn)作用。東晉時(shí)期，田園、莊墅一類封建大地產(chǎn)在江南地區(qū)普遍化，土地兼并出現(xiàn)了爭(zhēng)占山川湖澤的新趨勢(shì)，農(nóng)民破產(chǎn)加劇，紛紛成為大地主的私屬人口，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的人身依附關(guān)系日漸深化。
——摘編自蔣錫金《文史哲學(xué)習(xí)辭典》材料三：《北魏帝王出御圖》
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圖中的帝王和大臣們，都穿著長(zhǎng)袍寬袖的漢族服裝。 |
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成以下表格：
| 統(tǒng)一多民族國(guó)家的有利條件 |
史實(shí) |
說(shuō)明 |
| 專制主義中央集權(quán)的確立與鞏固 |
① |
開創(chuàng)我國(guó)地方行政的基本模式，加強(qiáng)中央集權(quán)。 |
| 西漢設(shè)西域都護(hù) |
② |
| 發(fā)達(dá)的封建思想文化 |
秦朝統(tǒng)一文字 |
③ |
| ④ |
加強(qiáng)思想統(tǒng)一 |
（2）根據(jù)材料二，概括江南地區(qū)開發(fā)的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響。
（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三相關(guān)的歷史事件，并分析該事件的歷史意義。
