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部編版一年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字 第8課 小書包》2021年同步練習(xí)卷
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試題詳情
認(rèn)真讀文章,完成后面的練習(xí)題。
小書包
我的小書包,寶貝真不少。
課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。
上課靜悄悄,下課不亂跑。
天天起得早,陪我去學(xué)校。
(1)找出下列詞語(yǔ)的反義詞,寫下來(lái)。
①大
小
小
②多
少
少
③晚
早
早
(2)這里的“寶貝”指什么?
課本、作業(yè)本、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。
課本、作業(yè)本、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。
(3)為什么稱“寶貝”?從文中找出來(lái),用“
”畫出來(lái)。
(4)你的書包里還有哪些寶貝?寫出兩種來(lái)。
鉛筆盒、美術(shù)材料。
鉛筆盒、美術(shù)材料。
【考點(diǎn)】
語(yǔ)段閱讀
.
【答案】
??;少;早;課本、作業(yè)本、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。;鉛筆盒、美術(shù)材料。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:18
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
讀語(yǔ)段,按要求回答問題。
起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。
(1)這段話中的一對(duì)反義詞是
。
(2)這段話是
態(tài)描寫?!按蟮摹薄靶〉摹笔菍戻B的
;“花的”“黑的”是寫鳥的
;三個(gè)“有的”構(gòu)成排比句,寫出了鳥的各種
,讓我們感受到了鳥的天堂里鳥生活的
,表達(dá)了作者對(duì)鳥的天堂的
和
之情。
發(fā)布:2024/11/7 22:0:2
組卷:306
引用:4
難度:0.9
解析
2.
閱讀課文片段,完成練習(xí)。
到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。
(1)選文中列舉了葡萄的哪些顏色?用“
”畫出來(lái)。這些顏色用文中的一個(gè)成語(yǔ)概括就是:
。
(2)下面可用來(lái)代替“準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄”中“準(zhǔn)”字的是
。
A.準(zhǔn)備
B.一定
C.準(zhǔn)確
(3)在下列正確的說(shuō)法后面畫“√”。
①?gòu)摹耙淮蟠淮蟠笨梢钥闯銎咸验L(zhǎng)勢(shì)喜人。
②從“有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的”可以看出有五種葡萄。
③“吃個(gè)夠”能看出葡萄產(chǎn)量多,也能看出維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好客。
發(fā)布:2024/11/7 20:0:1
組卷:105
引用:5
難度:0.5
解析
3.
材料一:“一帶一路”示意圖。
材料二:
西漢時(shí)期張騫從長(zhǎng)安出發(fā),出使西域,開辟了絲綢之路,開啟了一段輝煌的歷史。我們的先果鄭和開拓遠(yuǎn)航,穿越驚濤駭浪,闖蕩出連接西方的海上絲綢之路,締造了一段久遠(yuǎn)的故事,留下了一段讓人感懷的滄桑歲月。
2013年9月,習(xí)近平總書記走進(jìn)瓜果飄香的中亞國(guó)家哈薩克斯坦,在納扎爾巴耶夫大學(xué)作演講時(shí)提出“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶“構(gòu)想;10月,習(xí)近平總書記出訪樹芃芃(péng péng)的東南亞時(shí),又提出了“21世紀(jì)海上絲綢之路”倡議。隨著“一帶一路”的發(fā)展,跨歐亞的鐵路、公路已經(jīng)逐步延伸,航運(yùn)、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)等日益發(fā)達(dá)。絲路文明走出歷史,走下藍(lán)圖,走進(jìn)日新月異的今天。
(1)從示意圖中可以看出,“一帶一路”指的是
和
。
(2)開辟陸上絲綢之路的是
,開辟海上絲綢之路的是
,提出“一帶一路”構(gòu)想和倡議的是
。
(3)“一帶一路”的“路”包含
、
、
、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)“六路”,把中國(guó)和中亞
、
等緊緊地連在一起。
發(fā)布:2024/11/7 17:30:2
組卷:295
引用:8
難度:0.5
解析
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