課外閱讀。
我問大自然 請(qǐng)你告訴我，大自然，我怎樣才能同你交談？
我問過小河，可是，派出去的紙船都已沉沒（méi mò）mòmò。
我問過大山，可是，大山又送回我的呼喊。
后來(lái)，吳老師告訴我：你為什么不去問他們呢？大自然同他們最親熱--
問問曬紅了臉膛的船長(zhǎng)（cháng zhǎng）zhǎngzhǎng，他們同海洋、太陽(yáng)、星辰談過話。
問問篝火旁的勘探隊(duì)員，他們同月亮、夜霧談過話。
問問風(fēng)吹白頭發(fā)fàfà（fā fà）的科學(xué)家，他們同所有的小蟲談過話呢……
（1）給文中字選出正確的讀音。
（2）為了同大自然交談，“我”分別問過誰(shuí)？
（3）寫出你眼里的大自然。
神秘神秘的大自然美麗美麗的大自然
（4）你有什么問題想問大自然？把它寫下來(lái)，再查資料找到答案。
我的問題：我們每天看到的月亮形狀都不一樣？我們每天看到的月亮形狀都不一樣？
我的答案：當(dāng)月球繞地球公轉(zhuǎn)時(shí)，月球總有一半被太陽(yáng)照射著，這意味著另外一半總是處于黑暗之中。有時(shí)候我們能看到被太陽(yáng)照射的那部分，有的時(shí)候則不能。當(dāng)月球繞地球公轉(zhuǎn)時(shí)，月球總有一半被太陽(yáng)照射著，這意味著另外一半總是處于黑暗之中。有時(shí)候我們能看到被太陽(yáng)照射的那部分，有的時(shí)候則不能。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】mò；zhǎng；fà；神秘；美麗；我們每天看到的月亮形狀都不一樣？；當(dāng)月球繞地球公轉(zhuǎn)時(shí)，月球總有一半被太陽(yáng)照射著，這意味著另外一半總是處于黑暗之中。有時(shí)候我們能看到被太陽(yáng)照射的那部分，有的時(shí)候則不能。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：24引用：2難度：0.5
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1．陳明買了一個(gè)保溫杯，以下是產(chǎn)品說明書的部分內(nèi)容，請(qǐng)閱讀后完成練習(xí)。
保溫杯說明書??①內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì)，安全不易碎，無(wú)異味。
??②兩層不銹鋼中間抽真空，阻隔空氣傳熱，保熱、保冷效果佳。
??③本品不適宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品類。
??④請(qǐng)勿將保溫杯置于明火上或微波爐中加熱。
??⑤杯中若存放熱水或飲品，請(qǐng)勿放置在幼兒可以隨手拿到的地方。
??⑥以下是“保溫參數(shù)表”（裝進(jìn)90℃熱水）。
（1）早晨放在保溫杯中的湯有些涼了，奶奶打算把保溫杯放入微波爐中加熱，你覺得奶奶的做法是時(shí)間 0.5小時(shí) 1小時(shí) 1.5小時(shí) 2小時(shí) 溫度 75℃ 65℃ 60℃ 55℃ 的。（A.正確 B.錯(cuò)誤）
（2）陳明打算將冷藏后的可樂裝進(jìn)保溫杯帶去春游，姐姐仔細(xì)看過說明書后，對(duì)他說：“?！?br />（3）上午十點(diǎn)，媽媽將90℃的熱水裝進(jìn)保溫杯，到十二點(diǎn)時(shí)，她要用杯里的水沖泡維C泡騰片（必須用40℃以下的水沖泡）。這時(shí)候，陳明指著說明書提醒媽媽說：“?！?/h2>發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：12引用：2難度：0.5 -
2．閱讀下面的文段，按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪：為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索。那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第1自然段的內(nèi)容。
（2）科學(xué)史上，這樣的事件還有很多。請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言舉一個(gè)例子。
（3）本文主要的觀點(diǎn)是什么？你同意這一觀點(diǎn)嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：11引用：1難度：0.3 -
3．閱讀選文，回答問題。
??托來(lái)尖聲大笑?！澳悴恢赖氖绿嗔?，瑪琪。那些老師才不到你家里來(lái)上課呢。他們有一個(gè)專門的地方，所有的孩子都到那兒去上學(xué)?！?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎？”
“那當(dāng)然，如果他們的年齡一樣的話。”
“可我媽媽說，一個(gè)老師是需要調(diào)整的，好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外，對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的?！?br />（1）選文部分主要使用的人物描寫方法是。
（2）請(qǐng)從原文找出未來(lái)教師是如何上課的：。
（3）對(duì)未來(lái)的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想，你同意嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：12引用：1難度：0.3
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