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如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖。請回答下列問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶
。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),在試管口要放一團(tuán)棉花,原因是
防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞
防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞
,可選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填編號(hào)),收集裝置可選擇E,理由是
O2不易溶于水
O2不易溶于水
。當(dāng)氣泡
連續(xù)且均勻冒出時(shí)
連續(xù)且均勻冒出時(shí)
才開始收集,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
。
(3)如果用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
把帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則已集滿
把帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則已集滿
。
(4)檢查A裝置氣密性時(shí),
連接帶膠皮管的導(dǎo)管并把導(dǎo)管的一端浸入水中,用手握住試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出
連接帶膠皮管的導(dǎo)管并把導(dǎo)管的一端浸入水中,用手握住試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出
,則裝置的氣密性良好。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和一種常見的液體。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是
AC
AC
。寫出制取氨氣的文字表達(dá)式:
氯化銨+氫氧化鈣
加熱
氨氣+氯化鈣+水
氯化銨+氫氧化鈣
加熱
氨氣+氯化鈣+水
。

【答案】試管;集氣瓶;防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞;A;O2不易溶于水;連續(xù)且均勻冒出時(shí);高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;把帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則已集滿;連接帶膠皮管的導(dǎo)管并把導(dǎo)管的一端浸入水中,用手握住試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出;AC;氯化銨+氫氧化鈣
加熱
氨氣+氯化鈣+水
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請分析回答問題菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱a
     

    (2)寫出用A裝置制取氧氣時(shí)試管口放一團(tuán)棉花的作用是
     
    ;用D裝置收集氧氣時(shí)如何驗(yàn)滿
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為
     
    ,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為
     
     (填字母),該氣體發(fā)生裝置不能控制反應(yīng)速率,你改進(jìn)的方法是
     

    (4)水和電石(CaC2固體)混合后可放出乙炔(化學(xué)式:
    C2H2)氣體,同時(shí)還生成一種堿.乙炔微溶于水,密度與空氣接近,若用F裝置收集乙炔,則F中還應(yīng)該裝入
     
    ,氣體應(yīng)從
     
    (填“b”或“c”)端導(dǎo)入,生成乙炔的化學(xué)方程式是
     

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.3
  • 2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到下圖所示的裝置.請根據(jù)所給裝置及其代號(hào)回答下列問題:
    (1)小紅要用A裝置制氧氣,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    ;為得到較純凈的氧氣,小紅應(yīng)選用
     
    作氧氣的收集裝置.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,她發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)氧氣不純.請幫小紅查找原因,并寫出其中的一條:
     

    (2)貝貝通過查閱資料得知,褐色塊狀固體電石(化學(xué)式:CaC2),能在常溫下和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種無色難溶于水的可燃性氣體乙炔(化學(xué)式:C2H2).為制取乙炔,貝貝從如圖所示的裝置中選擇并組裝了兩套可用的裝置,其中較理想的一套是由
     
    組成的,理由是
     

    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.下列圖示中,A圖是一種“化學(xué)氧自救器”,主要用于煤礦進(jìn)下應(yīng)急和機(jī)體缺氧病人的自救,它利用人呼出的二氧化碳與自救藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸產(chǎn)生的氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KO2+2CO2=2X+3O2
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    (1)上述化學(xué)方程式中,X的化學(xué)式為
     
    。
    (2)若要在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,你應(yīng)選擇圖中的
     
    (填字母序號(hào))作為發(fā)生裝置,其相應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     
    ,收集裝置應(yīng)選
     
    (填字母序號(hào))。
    (3)如采用雙氧水和二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,在選擇發(fā)生裝置時(shí),小桐認(rèn)為應(yīng)選C,小晨認(rèn)為應(yīng)選D,你認(rèn)為誰的選擇更好?理由是
     
    ,該反應(yīng)的爾化學(xué)方程式為
     
    。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:30引用:1難度:0.5
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