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我的秦腔記憶??①在我最久遠(yuǎn)的童年記憶里,頂快活的事當(dāng)數(shù)跟著父親到白鹿原上和塬下的灞河川道里的村莊去看戲。
??②在瓦溝里的殘雪尚未融盡的古戲樓前,聚集著一大群穿黑色棉襖棉褲的老年、壯年和青年男人,還有如我一樣不知子丑寅卯的男孩,旱煙的氣味彌漫不散。伏天“忙罷會”的戲臺前,一片或新或舊的草帽遮擋著灼人的陽光,卻遮不住一條條淌著汗的紫黑色裸膀,汗腥味兒和旱煙味彌漫到村巷里。
??③我在這里接受的音樂熏陶,是震天轟響的大銅鑼和酥脆的小銅鑼截然迥異的響聲,是許久才響一聲的沉悶的鼓聲,更有作為樂團(tuán)指揮角色的扁鼓密不透風(fēng)干散利爽的敲擊聲。板胡是秦腔音樂獨(dú)有的個性化樂器,二胡永遠(yuǎn)都是作為板胡的柔軟性配樂,恰如夫妻。
??④自然還有唱腔?;樅秃谀樐欠N能傳到二里外的吼唱,曾經(jīng)震得我捂住耳朵,這時也有接受的頗為急切的需要了;白須老生的蒼涼和黑須須生的激昂悲壯,在我太淺的閱世情感上銘刻下音符;小生和花旦的洋溢著陽光和花香的唱腔,是我最容易發(fā)生共鳴的妙音;還有丑角里的丑漢和丑婆,用關(guān)中話里最逗人的話語做最恰當(dāng)?shù)谋硎?,從出臺到退場,被滿場子的哄笑聲迎來送走……我后來才意識到,大約就從那一回的那一刻起,秦腔的旋律在我并不特別敏感的樂感神經(jīng)里,鑄成終生難以改易,更難替代的戲曲欣賞傾向。
??⑤如今,在我久居的日漸繁榮的城市里,有時在夢境,有時在一個人獨(dú)處的時候,眼前會幻化出舊時儲存的一幅幅圖景:在剛剛割罷麥子的麥荏地里,一個光著膀子、撰著曲子、扶著犁把兒吆牛翻耕土地的關(guān)中漢子,盡著嗓門兒吼著秦腔,那聲響融進(jìn)剛則細(xì)耕過的混土,融進(jìn)正待翻耕的被太陽照得亮閃閃的麥荏子,也融進(jìn)已搭在塬頂?shù)奶柕南脊饫铩?/bdo>
??⑥秦人創(chuàng)造了自己的腔兒。
??⑦這腔兒無疑最適合展示秦人的襟懷。
??⑧黃土在,秦人在,這腔兒便不會息聲。
(1)作者對秦腔的記憶是豐富的,認(rèn)真的,在回憶時先描寫忙罷會的熱鬧,接著描寫了
音樂
音樂
唱腔。
唱腔。

(2)第②段加點(diǎn)的詞語“聚集”能否換為“站”?為什么?
不能換成“站”。因?yàn)椤熬奂敝笗?,集中;湊在一起。表現(xiàn)了眾多。“站”指直立。
“站”表現(xiàn)不出“人多”的意思。所以不能換。
不能換成“站”。因?yàn)椤熬奂敝笗?,集中;湊在一起。表現(xiàn)了眾多?!罢尽敝钢绷?。
“站”表現(xiàn)不出“人多”的意思。所以不能換。

(3)請自選角度賞析第⑤段畫波浪線的句子。
從修辭的角度分析,這句話通過對關(guān)中漢子的外貌描寫以及運(yùn)用排比的修辭方法,寫出了“我”兒時儲存的一幅幅圖景。
從修辭的角度分析,這句話通過對關(guān)中漢子的外貌描寫以及運(yùn)用排比的修辭方法,寫出了“我”兒時儲存的一幅幅圖景。

(4)作者想要在文章中表達(dá)什么情感?
作者在文中表達(dá)了對秦腔藝術(shù)的喜愛和贊美之情。
作者在文中表達(dá)了對秦腔藝術(shù)的喜愛和贊美之情。

【答案】音樂;唱腔。;不能換成“站”。因?yàn)椤熬奂敝笗希?;湊在一起。表現(xiàn)了眾多?!罢尽敝钢绷ⅰ?br />“站”表現(xiàn)不出“人多”的意思。所以不能換。;從修辭的角度分析,這句話通過對關(guān)中漢子的外貌描寫以及運(yùn)用排比的修辭方法,寫出了“我”兒時儲存的一幅幅圖景。;作者在文中表達(dá)了對秦腔藝術(shù)的喜愛和贊美之情。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀下面文段,完成各題
    溫總理妙用古詩文   寓意繞梁而不絕      中華古文經(jīng)過幾千年的錘煉,包含著強(qiáng)大的信息,名言名句和古詩文寓意著人們對自然和社會正確的認(rèn)識。去年兩會結(jié)束,溫總理在回答新華社等12家中外媒體記者的提問時,妙語連珠,并多次旁征博引,使整個回答精彩紛呈。
          溫總理的開場白是:
          過去的兩年我們是在極其困難條件下走過來的。人民用堅(jiān)實(shí)的步伐走過了不平坦的道路,這將會在歷史上留下印跡。今后幾年,道路依然不平坦,甚至充滿荊棘,但是我們應(yīng)該記住這樣一條古訓(xùn):行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹、動搖。但同時我們要堅(jiān)定信心,華山再高,頂有過路。解決困難唯一的辦法、出路和希望在于我們自己努力。我深深愛著我的國家,沒有一片土地讓我這樣深情和激動,沒有一條河流讓我這樣沉思和起伏。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。我將以此明志,做好今后三年的工作。
    (1)對“百里者半九十”理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A 走一百里路,走到九十里才算是一半。
    B 走一百里路,有一半的人會在九十里的時候放棄,比喻路途艱辛、遙遠(yuǎn)。
    C 這句話的深沉含義是做事愈接近成功,愈困難,愈要認(rèn)真對待。
    D 總理借用這句話勉勵我們做事要堅(jiān)持不懈,善始善終,不可半途而廢。
    (2)對“華山再高,頂有路過”理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A 華山很高,但其山頂仍有人走過的路。
    B 這句話的意思是困難再大,也會有迎刃而解的辦法。
    C 這句話表達(dá)了總理堅(jiān)定的信心和戰(zhàn)勝一切困難的決心、激人奮進(jìn)。
    D 這句話化用了王安石的詩句“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層?!?br />(3)對“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,下面的理解正確的一項(xiàng)是
     

    A 這句話的作者是我國唐朝偉大的浪漫主義詩人李白。
    B 這句話中的“善”的意思是“善于”,“雖”的意思是“雖然”。
    C 這句話表達(dá)了總理對祖國和人民深深的愛。
    D 這句話和李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”表達(dá)的意思一樣。

    發(fā)布:2025/3/1 16:0:2組卷:122引用:1難度:0.5
  • 2.三克鐳      1920年5月的一個早晨,一位叫麥隆內(nèi)夫人的美國記者幾經(jīng)周折,終于在巴黎實(shí)驗(yàn)室里見到了鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人。她衣著端莊,容顏美麗,與異常簡陋的實(shí)驗(yàn)室形成了鮮明的對比。此時,鐳問世已經(jīng)18年了,它當(dāng)初的身價(jià)曾高達(dá)75萬金法郎。美國記者由此推斷,僅憑專利技術(shù),應(yīng)該早已使眼前這位夫人富甲一方了。
          但事實(shí)上,居里夫婦18年前就放棄了他們的專利,并毫無保留地公布了鐳的提純方法。居里夫人的解釋異常平淡:“沒有人應(yīng)該因鐳致富,它是屬于全人類的?!?br />      麥隆內(nèi)夫人困惑不解地問:“難道這個世界上就沒有你最想要的東西嗎?”
    “有,一克鐳,以便于我的研究???8年后的今天我買不起,它的價(jià)格太貴了。”
          這出乎意料的回答,使麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜。鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬貫,而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻困頓至此!她立即飛回美國,打聽出1克鐳在美國當(dāng)時的市價(jià)是10萬美元,便先后找了10個女百萬富翁,以為同是女人又有錢,她們肯定會解囊相助的,萬萬沒想到卻碰了壁。麥隆內(nèi)夫人意識到,這不僅僅是一次金錢的需求,更是一場呼喚公眾理解科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)家品格的社會教育。于是,她在全美婦女中奔走宣傳,最終獲得成功。1921年5月20日,美國總統(tǒng)將公眾捐獻(xiàn)的一克鐳贈予居里夫人。
          數(shù)年之后,當(dāng)居里夫人想在自己的祖國波蘭華沙創(chuàng)設(shè)一所鐳研究院,治療癌病的時候,美國公眾再次為她捐贈了第二克鐳。
          一些人認(rèn)為,居里夫人在對待鐳的問題上固執(zhí)得讓人難以理解,在專利書上簽個字,所有的困難不就可以解決了嗎?居里夫人后來在自傳中回答了這個問題:“他們所說的并非沒有道理,但我仍相信我們夫婦是對的。人類需要善于實(shí)踐的人,他們能從工作中取得極大的收獲,既不忘記大眾的福利,又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者,需要醉心于事業(yè)的大公無私?!?br />      居里夫人一生曾擁有過3克鐳。她把研究出的第一克鐳給了科學(xué),公眾則把第二克鐳和第三克鐳回贈給了她。這3克鐳展示了一個科學(xué)家偉大的人格,和由此呼起的公眾對科學(xué)的理解。
    (1)選擇帶點(diǎn)字的合適解釋,打“√”。
    一方
     
    ①盔甲;②居于首位的;③金屬做的保護(hù)裝置;④動物的硬殼甲
    困惑不
     
     ①分開;②解除;③了解,明白;④解答題目
    出乎意
     
    ①材料;②估計(jì),猜想;③飼料;④整理
    腰纏萬
     
    ①原籍;②古代的錢幣單位;③穿,通,連;④姓
    (2)給文章再命一個題目:
     

    (3)讀句子,聯(lián)系上下文,回答問題。
    這出乎意料的回答,使麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜。(麥隆內(nèi)夫人“驚訝”和“非常不平靜”的是什么?)
     

    這3克鐳展示了一個科學(xué)家偉大的人格,和由此喚起的公眾對科學(xué)的理解。(“公眾對科學(xué)的理解”是指什么?)
     

    (4)結(jié)合《跨越百年的美麗》,你覺得居里夫人的“美麗”體現(xiàn)在哪些方面?
     

     

    發(fā)布:2025/3/1 16:0:2組卷:22引用:1難度:0.5
  • 3.生命的大石塊      一天,時間管理專家來學(xué)校給學(xué)生講課。
    “我們來做個小實(shí)驗(yàn)。”專家拿出一個玻璃缸放在桌子上,隨手捧出一堆拳頭大小的石塊,把它們一塊一塊地放進(jìn)缸子里,石塊高出缸口再也放不下去了。他問:“缸子滿了嗎?”所有的學(xué)生回答道:“滿了?!彼謫枺骸罢娴模俊闭f著他從桌子下面取出一桶礫石(一種小而圓的沙石),塞了一些進(jìn)去,并敲擊玻璃缸使礫石填滿石塊間的縫隙?!艾F(xiàn)在瓶子滿了嗎?”這一次學(xué)生有些明白了?!翱赡苓€沒滿。”學(xué)生A應(yīng)道?!昂芎?!”專家伸手從桌下拿出一桶沙子,把它慢慢倒進(jìn)玻璃缸,沙子填滿了石塊和礫石的間隙。他又一次問學(xué)生:“缸子滿了嗎?”“沒滿!”學(xué)生們大聲說?!皩?,沒滿?!睂<艺f著,又拿出一壺水輕輕地灌如玻璃缸,直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生問:“這個例子說明了什么?”學(xué)生B舉手發(fā)言:“它告訴我們:無論你的時間表多么緊湊,如果你真的再加把勁,你還可以干更多的事!”
    “有道理!”專家說,“但這還不是它的所有寓意。請大家想想,如果我不是先把大石塊放進(jìn)缸子里,而是先裝滿礫石、沙子,那么我還能把大石塊放進(jìn)去嗎?”學(xué)生C說:“哦……我明白了。人生理想是‘大石塊’,人生目標(biāo)是‘大石塊’,人生追求是‘大石塊’……我們做事要考慮輕重緩急,要優(yōu)先考慮生命中的‘大石塊’……”
    “很好。”專家說,“現(xiàn)在我要大家想一想,你生命中的‘大石塊’究竟到底是什么呢?”
    (1)在“輕重緩急”這個詞語中,字義相反的兩組字是:
     
     
    ,
     
     
    。
    在括號里用“√”選擇“輕重緩急”的正確解釋。(①指事情的重量和快慢;②指重要的
    事情和一般的事情;③指事情有主要的和次要的、緩辦的和急辦的區(qū)別)
    (2)從文中找出兩個關(guān)于空間的同義詞,抄下來:
     

    (3)時間專家的實(shí)驗(yàn)步驟共有四個,它們依次是:①
     
     
     
     

    (4)分別用符號“~~”和“--”畫出文中一個比喻句、一個排比句。
    (5)你認(rèn)為學(xué)生C所說的“生命中的大石塊”是指:
     

    (6)短文的最后一句話有毛病,請?jiān)谠渖细恼?br />
     

    (7)學(xué)生B和學(xué)生C回答專家的話都有一定的道理。請結(jié)合自己的實(shí)際,談?wù)勀銓W(xué)生B(或?qū)W生C)的話的感受。
     

    發(fā)布:2025/3/1 16:0:2組卷:18引用:1難度:0.4
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