當(dāng)前位置：人教部編版必修下冊《第3課蜀道難》2022年同步練習(xí)卷（4）> 試題詳情

下面對《蜀道難》一詩賞析不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

A．全詩襲用樂府古體，借助豐富的想象、以冷峻的筆調(diào)著力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險(xiǎn)的山川、并從中透露了對社會(huì)的某些憂慮與關(guān)切。

B．詩歌開篇就極言蜀道之難，以感情強(qiáng)烈的詠嘆點(diǎn)出主題，奠定了全詩雄放的基調(diào)。

C．詩人從劍閣的險(xiǎn)要引出對政治形式的描寫，化用了西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”的語句。勸人引為鑒戒，警惕戰(zhàn)亂的發(fā)生，并聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，表現(xiàn)了對國事的憂慮與關(guān)切。

D．詩中從蠶叢開國說到五丁開山，由六龍回日寫到子規(guī)夜啼，創(chuàng)造出博大浩渺的藝術(shù)境界。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：15引用：1難度：0.5

相似題

1．下列對《登高》的賞析，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．首聯(lián)寫詩人登高的見聞。詩人對風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥等景物，進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的刻畫。

B．頷聯(lián)抓住典型的景物——蕭蕭的落木、滾滾的江水，加以渲染，給讀者留下了廣闊的想象空間。

C．頸聯(lián)由寫景轉(zhuǎn)向抒情。詩人登高望遠(yuǎn)，由無邊的落木、不盡的江水，聯(lián)想到自己漂泊萬里、暮年多病的處境，流露出生不逢時(shí)之感。

D．杜甫是憂國憂民的現(xiàn)實(shí)主義詩人?！捌D難苦恨繁霜鬢”表現(xiàn)了他備嘗艱難潦倒之苦，仍不忘憂國憂民的情懷。

發(fā)布：2024/11/5 16:30:6組卷：29引用：4難度：0.7

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2．根據(jù)《永遇樂?京口北固亭懷古》，完成小題。
（1）下列對《永遇樂?京口北固亭懷古》的鑒賞評析有誤的一項(xiàng)是

A．詞的上闋由當(dāng)?shù)仫L(fēng)光引出歷史人物，將寫景、敘事、抒情融為一體，筆調(diào)沉雄凄婉，意境蒼涼悲壯，寄寓了詞人對國事的感慨和憂慮。
B．“可堪回首”一句一語千鈞，不但使后面內(nèi)容具有了深刻的政治意義，而且也表達(dá)出了詞人憂時(shí)傷世的強(qiáng)烈感情。
C．詞的結(jié)尾處，詞人以廉頗自比，概括了自己一生的坎坷遭遇，又表現(xiàn)了詞人有心殺敵報(bào)國，卻力不從心的苦悶心情。
D．這首詞用典雖多，卻十分貼切，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，千百年來為人所傳誦。
（2）“用典”即借用歷史典故來表達(dá)作者的思想感情。辛棄疾詞中用典很多，內(nèi)容大多跟詞人的政治態(tài)度和個(gè)人遭遇有關(guān)，特別是這首《永遇樂?京口北固亭懷古》，除了回顧詞人四十三年前南下歸來的經(jīng)歷之外，全屬用典。有人認(rèn)為辛棄疾“掉書袋”，覺得這是一個(gè)缺點(diǎn)，對此，你有何看法？
發(fā)布：2024/11/5 21:30:2組卷：17引用：4難度：0.5
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3．閱讀課文《復(fù)活》選段，回答問題。
“我來是要請求你饒恕。”聶赫留朵夫大聲說，但音調(diào)平得象背書一樣。
      他大聲說出這句話，感到害臊，往四下里張望了一下。但他立刻想到，要是他覺得羞恥，那倒是好事，因?yàn)樗强蓯u的。于是他高聲說下去：“請你饒恕我，我在你面前是有罪的……”他又叫道。
      她一動(dòng)不動(dòng)地站著，斜睨的目光盯住他不放。
      他再也說不下去，就離開鐵柵欄，竭力忍住翻騰著的淚水，不讓自己哭出聲來。
      文中的“她”指

。結(jié)合男主人公的懺悔，我們可以將“復(fù)活”理解為

。
發(fā)布：2024/11/5 21:30:2組卷：3引用：5難度：0.7
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下面對《蜀道難》一詩賞析不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h1>

1．下列對《登高》的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>

下面對《蜀道難》一詩賞析不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

1．下列對《登高》的賞析，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>