王蒙學習了“植物的無性生殖”后，回家便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植．結果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長．他將種植的馬鈴薯塊取出比較，發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因．
（1）根據(jù)你學的知識，你認為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是

B

B

．
A．沒有莖    B．沒有帶芽眼    C．沒有葉    D．沒有根
（2）為了驗證該原因是否成立，王蒙又重新進行了實驗．
①取兩個同樣的花盆，編號為甲、乙，給兩花盆裝上等量潮濕、肥沃的土壤．
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將

帶芽眼

帶芽眼

的馬鈴薯小塊種在甲花盆內，將

不帶芽眼

不帶芽眼

的馬鈴薯小塊種在乙花盆內．將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察．
③你認為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是

排除因大小不等造成的對實驗結果的干擾

排除因大小不等造成的對實驗結果的干擾

．
④結果甲花盆中的馬鈴薯塊莖發(fā)育成幼苗．王蒙設置甲、乙兩花盆的目的是

形成對照

形成對照

．這個設計中，實驗變量是

芽眼

芽眼

．
⑤得出的結論是

沒有帶芽眼的馬鈴薯塊不能發(fā)芽

沒有帶芽眼的馬鈴薯塊不能發(fā)芽

．