閱讀材料，完成下列要求。
2021年10月23日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，這是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。家庭教育不僅關(guān)乎未成年人的健康發(fā)展，也關(guān)乎家庭的幸福和睦，關(guān)乎社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)，更關(guān)乎國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和社會(huì)進(jìn)步。該法把家庭教育放在法律高度去認(rèn)識(shí)，把“家事”變成了“國(guó)事”，著力解決當(dāng)前階段家庭教育中存在的養(yǎng)而不教、教而不當(dāng)?shù)冉逃龁栴}。該法明確，父母或者其他監(jiān)護(hù)人承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，應(yīng)樹立正確的家庭教育理念，自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，針對(duì)不同年齡段未成年人的身心發(fā)展特點(diǎn)，開展家庭教育。
“家庭教育立法”是對(duì)人口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變時(shí)期的積極應(yīng)對(duì)之舉，順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，這項(xiàng)舉措必將推動(dòng)中國(guó)社會(huì)中的家庭教育發(fā)生根本性的改變，產(chǎn)生全面而深遠(yuǎn)的影響。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的知識(shí)，分析我國(guó)就家庭教育進(jìn)行專門立法，把“家事”變成“國(guó)事”的原因。
（2）請(qǐng)為開展《家庭教育促進(jìn)法》宣傳，加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。