某課外活動小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥、較純凈的氧氣。實驗步驟如下：
①檢查裝置的氣密性，氣密性良好；
②先在試管中放入MnO2，再放入略多于計算量的KClO3；
③連接好實驗裝置；
④加熱；
⑤收集氣體；
⑥適當?shù)臅r間后，停止加熱，拆卸裝置。
回答下列問題：
（1）添加KClO3粉末時可以使用 藥匙或紙槽藥匙或紙槽，裝置A中的試劑為 濃硫酸濃硫酸。
（2）實驗室還可以利用此裝置加熱KMnO4來制取氧氣，通常在試管口會塞一團棉花，其目的是 防止高錳酸鉀粉末進入導管防止高錳酸鉀粉末進入導管。
（3）方框B中最好選用圖2裝置中的 bb（填字母序號）。
（4）實驗中最好在A瓶中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體 看到有氣泡從A中均勻冒出看到有氣泡從A中均勻冒出，其原因是 剛開始排出的是試管內(nèi)的空氣和氧氣的混合氣剛開始排出的是試管內(nèi)的空氣和氧氣的混合氣。
（5）該小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：空氣是一種寶貴的資源，故工業(yè)上制取大量的氧氣通常采用 分離液態(tài)空氣分離液態(tài)空氣法，其原理是 利用氮氣和氧氣的沸點不同利用氮氣和氧氣的沸點不同。
【答案】藥匙或紙槽；濃硫酸；防止高錳酸鉀粉末進入導管；b；看到有氣泡從A中均勻冒出；剛開始排出的是試管內(nèi)的空氣和氧氣的混合氣；分離液態(tài)空氣；利用氮氣和氧氣的沸點不同
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
-
1．化學實驗是科學探究的重要手段，請結合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式。實驗結束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：69引用：6難度：0.8 -
2．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應從（選填“a”或“b”）端進入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：10引用：2難度：0.5 -
3．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應的化學方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5