閱讀文言語段,完成任務。
【甲】
盧山①五詠?三泉
(北宋)蘇軾
皎皎巖下泉,無人還自潔。
不用比三星②,清光同一月。【注釋】①盧山;位于密州(現(xiàn)山東諸城)。蘇軾因不滿王安石變法遭朝廷政敵排擠,曾外調(diào)到密州任職,期間登臨過盧山。②三星:天空中的明星。
【乙】
記承天寺夜游
(北宋)蘇軾 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。 ,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【丙】臨皋①閑題
(北宋)蘇軾 臨皋亭下八十數(shù)步,便是大江,其半是峨媚雪水,吾飲食沐浴皆取焉,何必歸鄉(xiāng)哉!江山風月,本無常主,閑者便是主人。聞范子豐②新第園池,與此孰勝?所不如者,上無兩稅③及助役錢④耳。
【注釋】①臨皋:位于黃州,此文寫于蘇軾被貶黃州期間。②范子豐:名百嘉,是蘇軾的兒女親家。③兩稅:夏秋兩稅。④助役錢:根據(jù)當時的免役法,豪紳、官吏等為免于服役而支付的錢。
(1)小新對【乙】【丙】兩文的文言詞語進行了梳理,請你完成下表。
文言詞語釋義 | 根據(jù)字形特征,進行推測 |
![]() |
①根據(jù)“戶”的字形演變,可知“月色入戶”的“戶”意思是 門 門 。 |
詞類活用,變換詞性 | ②“第”本義是宅院,“聞范子豐新第園池”中“第”是詞類活用,聯(lián)系上下文,“第”在此句中的意思是 建造(宅地院) 建造(宅地院) 。 |
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語境推測 | ③勝與此孰勝 優(yōu)美的 優(yōu)美的 (勝:A勝利;B超過;C優(yōu)美的;D古代婦女的飾物;E能承擔,能承受《古代漢語常用詞典》。) |
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課內(nèi)遷移 | ④耳上無兩稅及助役錢耳 罷了 罷了 。(但少閑人如吾兩人者耳。《記承天寺夜游》) |
明月 | 泉水 |
①請補全原文 庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也 庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也 ,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(《記承天寺夜游》)◎畫面描繪月光清朗,灑落庭中,一片清輝白茫茫的,好似積水空潭一般,“水”中還有水草漂浮、搖曳,恍恍然如仙境一般。 |
原文:《盧山五詠?三泉》皎皎巖下泉,無人還自潔。不用比三星,清光同一月。 ◎畫面描繪 ② 用天空中明亮的星和皎潔的月襯托出泉水的清澈明亮,表達了清澈透明、自然純凈的美好意象 用天空中明亮的星和皎潔的月襯托出泉水的清澈明亮,表達了清澈透明、自然純凈的美好意象 。 |
小新:【甲】文契合班刊勵志主題,因為①
表達了對純凈自然美的向往和推崇,同時也借泉水的形象來寄托自己內(nèi)心的澄明與高潔之情,向讀者傳達了一種平和寧靜的情緒,引導人們欣賞自然之美,感受生活的真善美
表達了對純凈自然美的向往和推崇,同時也借泉水的形象來寄托自己內(nèi)心的澄明與高潔之情,向讀者傳達了一種平和寧靜的情緒,引導人們欣賞自然之美,感受生活的真善美
(結(jié)合詩句分析)。小語:【丙】文可以刪掉,蘇軾在《記承天寺夜游》終自稱“閑人”,在《臨皋閑題》中亦稱自己為“閑者”,兩者都②
都寫于作者被貶之時
都寫于作者被貶之時
(寫出相似點)。小新:我覺得【丙】文不應該刪掉,【丙】文符合班刊勵志主題,同時【丙】文思想內(nèi)涵與【乙】文也有區(qū)別,③
大江隨意流淌,成為所有人的美景,表現(xiàn)出一種隨緣自適,展現(xiàn)出蘇軾在貶謫的仕途中的豁達相一致?!伴e”是無職無權、悠閑自在的生活,“閑”可見蘇軾欣賞江山風月的怡然自得
大江隨意流淌,成為所有人的美景,表現(xiàn)出一種隨緣自適,展現(xiàn)出蘇軾在貶謫的仕途中的豁達相一致?!伴e”是無職無權、悠閑自在的生活,“閑”可見蘇軾欣賞江山風月的怡然自得
(結(jié)合作品,進行分析)。【答案】門;建造(宅地院);優(yōu)美的;罷了;庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也;用天空中明亮的星和皎潔的月襯托出泉水的清澈明亮,表達了清澈透明、自然純凈的美好意象;表達了對純凈自然美的向往和推崇,同時也借泉水的形象來寄托自己內(nèi)心的澄明與高潔之情,向讀者傳達了一種平和寧靜的情緒,引導人們欣賞自然之美,感受生活的真善美;都寫于作者被貶之時;大江隨意流淌,成為所有人的美景,表現(xiàn)出一種隨緣自適,展現(xiàn)出蘇軾在貶謫的仕途中的豁達相一致?!伴e”是無職無權、悠閑自在的生活,“閑”可見蘇軾欣賞江山風月的怡然自得
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/8 17:0:1組卷:32引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀下面的古詩文,完成各題。
【甲】賈生
李商隱宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。【乙】賈誼傳(節(jié)選)
班固??天子議以誼任公卿之位。東陽侯、馮敬之屬盡害之,乃毀誼曰:“洛陽之人年少初學專欲擅權紛亂諸事。”于是天子后亦疏之,不用其議,以誼為長沙王太傅。誼既以謫去,意不自得。及渡湘水,為賦以吊屈原。追傷之,因以自諭。
??后歲余,文帝思誼,征之。至,入見,上方受厘[注],坐宣室。上因感鬼神事,而問鬼神之本。誼具道所以然之故。至夜半,文帝前席。即罷,曰:“吾久不見賈生,自以為過之,今不及也。”乃拜誼為梁懷王太傅。
(節(jié)選自班固《漢書?賈誼傳第十八》)[注]受厘:祭祀后把剩余的肉送回皇上,以示受福。
(1)根據(jù)語境,參考方法提示,解釋下列加點詞語的意思。加點詞語 方法提示 解釋(填寫文字) 東陽侯、馮敬之屬盡害之 關聯(lián)教材
有良田、美池、桑竹之屬(《桃花源記》)
①屬:
因以自諭使用詞典選擇義項
諭:a明白;了解;b告訴;c詔令;d同“喻”,比方
②諭:
乃拜誼為梁懷王太傅參考字源釋義,聯(lián)系語境推斷詞語意思
拜:會意。從兩手,從下。《說文》:“拜從兩手下?!北硎倦p手作揖,或下拜。
③拜:
①誼既以謫去,意不自得。
②后歲余,文帝思誼,征之。
(3)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.洛陽之人年少初學/專欲擅/權紛亂諸事
B.洛陽之人年少初學/專欲擅權/紛亂諸事
C.洛陽之人年少初/學專欲擅權/紛亂諸事
D.洛陽之人年少初/學專欲擅/權紛亂諸事
(4)下列對甲乙詩文的理解和分析,不正確的一項是
A.甲詩首句中“逐臣”二字體現(xiàn)賈誼身份,乙文首段詳敘賈誼成為“逐臣”的原因。
B.甲詩“可憐”意為可惜,用詞含蓄,隱含著對漢文帝求仙訪道、不計民生的嘲諷。
C.甲詩借寫漢代賈誼的遭遇,寄寓詩人在政治上懷才不遇、壯志難酬的郁悶和感傷。
D.同樣寫漢文帝“宣室求賢”這件事,但甲乙語言風格不同,甲詩華麗,乙文質(zhì)樸。
(5)甲乙詩文都寫出賈誼才華過人,但寫法有同有異,請從描寫角度簡要分析。發(fā)布:2024/12/27 4:0:2組卷:52引用:2難度:0.3 -
2.給加點字選擇恰當?shù)慕忉尅?br />纖纖擢素手。( )
發(fā)布:2025/2/28 11:0:1組卷:49引用:1難度:0.8 -
3.閱讀下面文言文,回答問題。
【甲】至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?
(節(jié)選自《岳陽樓記》)【乙】季文子(即魯國大夫黃越)相①宣、成,無衣帛之妾,無食粟之馬。仲孫它諫曰:“子為魯上卿,相二君矣,妾不衣帛,馬不食粟,人共以子為愛②,且不華國”乎!”文子曰:“吾亦愿之。然吾觀國人,其父兄之食粗而衣惡者猶多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗衣惡,而我美妾與馬,無乃非相人者乎!且吾聞以德榮為國華,不聞以妾與馬?!?br />(節(jié)選自《國語?季文子以德為榮》)【注釋】①相:輔助。②愛:吝嗇。③華國:使國家有光彩。
(1)解釋下列加點詞在文中的意思。
①春和景明
②長煙一空
③古仁人之心
④食粗衣惡
(2)下列加點字的意義和用法完全相同的一項是
A.人共以子為愛╲不以物喜不以己悲
B.吾亦愿之╲予嘗求古仁人之心
C.不聞以妾與馬╲太守與客來飲于此
D.子為魯上卿╲或異二者之為
(3)翻譯下列句子。
①微斯人,吾誰與歸?
②無乃非相人者乎!
(4)季文子在思想上與范仲淹有什么相同之處?請結(jié)合【乙】文內(nèi)容說說你的理解。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:15引用:3難度:0.7