【贊，品質(zhì)最深的感動】
青春的海泛著朵朵浪花，帶給我們很多啟迪和思考。某中學初一（2）班同學在學習道德與法治的相關知識后，開展探究活動，請你參與其中。
材料一：【青春榜樣】江蘇小伙陸鴻，幼時因病導致腦癱。不愿成為家人累贅的他，擺攤，開小店、學影視制作。憑借努力，他還開設了經(jīng)營制作相冊的加工廠，他優(yōu)先招收殘疾人，他說：“我的理想就是讓所有像我一樣有理想的殘疾人，都能有發(fā)光發(fā)熱的地方”。在帶領殘疾員工奔小康的創(chuàng)業(yè)路上，有人讓他利用殘疾人企業(yè)的稅收減免政策偷稅漏稅，他堅決不做，他說：“企業(yè)要履行好社會責任。”
（1）有同學認為：“榜樣給予我們前行的力量，只要自強就能規(guī)劃好自己的青春路徑?！闭堖\用所學知識，緊扣以上材料，對此觀點進行評析。
材料二：【青春成長】青春儀式值得慶祝。初中青春儀式典禮上，同學們紛紛寫下留言見證成長。
小張：我們愛思考，有獨到見解，也應該能①

接納他人合理、正確的意見

接納他人合理、正確的意見

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小佳：我們要敢于②

打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路；關注他人和社會，看重創(chuàng)造的意義與價值

打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路；關注他人和社會，看重創(chuàng)造的意義與價值

，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。青春的創(chuàng)造需要我們每個人注重社會實踐，因為③

社會實踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情

社會實踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情

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小剛：探索青春我們需要④

自信

自信

，有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持。我們通過行動證明和塑造自己的同時也需要樹立底線意識，⑤

做到“行己有恥”

做到“行己有恥”

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（2）請你結(jié)合所學知識，完善他們的“青春航標”。