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閱讀材料,回答問題。
材料一
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(1)要研究古今中外某一時(shí)期的歷史,必須要讀與之相關(guān)的歷史書籍,如果你是老師,請(qǐng)你從材料一中任選其一推薦給大家,并說明推薦理由。
示例:推薦書籍《農(nóng)政全書》
理由:作者是明代科學(xué)家徐光啟。本書全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果,是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。
材料二  西方對(duì)世界的認(rèn)知(公元1500-1800年)
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(注:白色部分為當(dāng)時(shí)的認(rèn)知范圍)
--摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),選擇一幅你認(rèn)為最適合研究“人類社會(huì)從分散走向整體”這一主題的地圖并說明理由。
材料三  以下材料是部編版教材九年級(jí)下冊(cè)的部分目錄
第三單元  第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界
第8課  列寧與十月革命
第9課  第一次世界大戰(zhàn)
第10課《凡爾賽條約》和《九國公約》
第11課  蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)
第12課  亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲
(3)材料三的目錄是否有誤?若有,請(qǐng)改正,并說明理由。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問題
    毛澤東曾說:“人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力”(《論聯(lián)合政府》)杰出人物在歷史發(fā)展中,起了突出作用。
    材料一:當(dāng)?shù)氐木用穸寂軄戆哆叀腥私o我們送來淡水,有人給我們送來食物。有一個(gè)老人坐船前來……許多人都來到了,包括婦女在內(nèi),每個(gè)人都帶些東西。
    --哥倫布第一次航行日記
    材料二:下列人物提出的思想學(xué)說和科學(xué)理論,為世界的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
    圖一:少兒故事書中的“牛頓”形象
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    人一旦確立了自己的目標(biāo),就不應(yīng)該再動(dòng)搖為之奮斗的決心。
    --牛頓圖二:10法郎紙幣正面的“伏爾泰”
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    要在這個(gè)世界上獲得成功,就必須堅(jiān)持到底,劍至死都不能離手。 --伏爾泰圖三:海格特公墓中“馬克思”銅像
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    在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希才有希望,到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。        --馬克思
    圖四:愛因斯坦圖象
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    一個(gè)從不犯錯(cuò)誤的人,一定從來沒有嘗試過任何新鮮事物。
    --愛因斯坦
    問題一:材料一中的“當(dāng)?shù)鼐用瘛笔侵改囊淮笾薜木用瘢扛鐐惒及旬?dāng)?shù)赝林用穹Q為什么人?
    問題二:牛頓的科學(xué)成就在科學(xué)發(fā)展史上有何意義?伏爾泰等人的思想影響了一個(gè)時(shí)代,歷史上稱他們的思想為什么思想?這些思想反對(duì)什么,宣傳什么?馬克思和恩格斯共同創(chuàng)立了什么理論?該理論誕生的標(biāo)志是什么?何時(shí)誕生?該理論對(duì)國際工人運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了怎樣的影響?愛因斯坦最重要的貢獻(xiàn)是什么?
    問題三:結(jié)合材料提供的名人名言回答,從以上人物身上我們能夠?qū)W到什么樣的精神?

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.3
  • 2.人們常常把工作、學(xué)習(xí)中取得重大突破稱之為“發(fā)現(xiàn)了新大陸?!痹谛潞铰烽_辟過程中,哥倫布發(fā)現(xiàn)的“新大陸”就是今天的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:48組卷:64引用:35難度:0.9
  • 3.語言的傳播和發(fā)展,與國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化息息相關(guān),可以反映歷史的變遷。閱讀下列材料:
    材料一 從英語的發(fā)展過程看,每一個(gè)重大歷史階段都會(huì)產(chǎn)生大量反映鮮明時(shí)代特征的新詞。
    不同時(shí)期英語新詞
    組別 時(shí)期            新詞
    1組 15-17世紀(jì) potato; banana; maize
    2組 19世紀(jì)后期 telephone; telegraph; electron
    3組  20世紀(jì)初 tank; machine gun; gas mask
    (注:maize--玉米,原產(chǎn)地美洲;electron--電子;gasmask--防毒面具)
    材料二 17世紀(jì)初,英語作為英國的民族語言,第一次遠(yuǎn)離歐洲本土,開始了征服全世界的旅程。伴隨著英帝國的殖民擴(kuò)張,英語的地理平臺(tái)擴(kuò)展到世界每一個(gè)角落,成為名副其實(shí)的“日不落英語”,英語的地理平臺(tái)語言霸權(quán)地位最終確立了起來。 --摘編自郭薔《英語霸權(quán)的歷史演變研究》材料三 近幾十年來,在新增加的英文單詞中,出現(xiàn)了鮮明的中國元素,例如 The Beltand Road(“一帶一路”縮寫B(tài)&R)、Fengshui(風(fēng)水)、One county two system(“一國兩制”)、take-out(外賣)、wonton(餛飩)、toufu(豆腐)、We are not alone on the Great Way and the whole world is one family(大道不孤,天下一家)等等。 --摘編自百科網(wǎng)完成下列要求:
    (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與15-17世紀(jì)出現(xiàn)的新詞相關(guān)的航海事件,并說明該事件的積極影響。
    (2)指出與材料一中第2組新詞的出現(xiàn)相關(guān)的歷史事件,并結(jié)合史實(shí)加以簡單說明。
    示例:
    事件:第一次世界大戰(zhàn)
    說明:在第一次世界大戰(zhàn)中,參戰(zhàn)各國將最新研制的武器裝備投入戰(zhàn)場,坦克、機(jī)關(guān)槍、防毒面具等新詞進(jìn)入英語。
    (3)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要分析英國確立英語“地理平臺(tái)語言霸權(quán)地位”的經(jīng)濟(jì)條件。
    (4)據(jù)材料三概括新增英語新詞出現(xiàn)的主要特點(diǎn)。進(jìn)而指出新詞“TheBeltandRoad”(一帶一路)的出現(xiàn)所體現(xiàn)的世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢。談?wù)勀銓?duì)語言文化交流的認(rèn)識(shí)。

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.3
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