“雙減”是貫徹中央決策部署的重大教育改革，是落實教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護法的實際舉措，對促進學(xué)生全面發(fā)展健康成長具有重要意義。請你閱讀下列材料，運用法律相關(guān)知識回答問題。
2022年10月28日，國務(wù)院關(guān)于有效減輕過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、促進義務(wù)教育階段學(xué)生全面健康發(fā)展情況的報告提請十三屆全國人大常委會第三十七次會議審議。
【遏制校外培訓(xùn)野蠻生長】
報告指出，經(jīng)過各方努力，校外培訓(xùn)市場“虛火”大幅下降，野蠻生長現(xiàn)象得到有效遏制。國務(wù)院建立由20個部門組成的“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機制，形成橫向聯(lián)動、高效互動的工作合力。同時，堅持問題導(dǎo)向，出臺一系列配套文件，建立了“雙減”意見和若干配套文件“1+N”政策制度體系，實現(xiàn)全覆蓋、全鏈條治理?！敖】档谝弧钡挠齼豪砟钪饾u深入人心，廣大家長更加關(guān)心孩子身心健康成長，盲目報班趨勢得到扭轉(zhuǎn)。
【培訓(xùn)隱形變異難題待解】
在校外培訓(xùn)機構(gòu)方面，學(xué)科類培訓(xùn)隱形變異難題還需破解。有的機構(gòu)以“高端家政”“眾籌私教”“住家教師”等名義違規(guī)開班，隱蔽性強，存在發(fā)現(xiàn)難、取證難、查處難的問題。非學(xué)科類培訓(xùn)種類繁多，行業(yè)屬性突出，涉及多個部門，法律法規(guī)尚不完善，機構(gòu)底數(shù)尚未完全摸清，還存在監(jiān)管盲區(qū)。部分地方部門協(xié)同不足，在資質(zhì)審核、預(yù)收費監(jiān)管等基礎(chǔ)性工作上進展緩慢，沒有形成治理合力。
結(jié)合上述材料，請你運用法治的思維，以“讓‘雙減’更好地落地落實”為主題寫一篇建議稿提交給重慶市人大常委會。
要求：邏輯清晰，論證結(jié)合，學(xué)科術(shù)語表述準(zhǔn)確。