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菁優(yōu)網在“探究串聯電路電壓的特點”活動中。
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要
6
6
根導線;實驗中應選擇規(guī)格
不同
不同
(相同/不同)的小燈泡。
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關,發(fā)現電壓表示數為零,原因可能是
L2斷路
L2斷路
(填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?
不能
不能
,理由是
正負接線柱反接了
正負接線柱反接了

(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:
一次實驗具有偶然性
一次實驗具有偶然性
,改進方法是
更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗
更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗
。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.8

【答案】6;不同;L2斷路;不能;正負接線柱反接了;一次實驗具有偶然性;更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7225難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網1.在“探究串聯電路的電壓規(guī)律”時,小明同學設計了如圖所示的電路。
    (1)開關閉合后,電壓表測燈
    兩端的電壓。
    (2)為了測量BC兩點間的電壓,小明將電壓表接A點的線端改接到C點,閉合開關后,發(fā)現
    (填字母序號)。
    A.電壓表無示數
    B.示數超過電壓表量程
    C.電壓表指針反偏
    (3)為測兩燈的總電壓,只需改動一根導線,請在圖中在需要改動的導線上打“ד,并畫出新的導線(請畫在答題卡上)。小明繼續(xù)正確實驗,并把數據記錄在下表中。
    UAB/V UBC/V UAC/V
    1.8 1.8 3.5
    小明分析以上實驗數據得出了兩個實驗結論:
    ①串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和;
    ②串聯電路中,各部分電路兩端電壓相等。
    (4)實驗結束后,同學們對小明的實驗及其結論進行了交流與評估,下列說法不正確的是
    (填字母序號)。
    A.結論①可能是在誤差范圍內得出的
    B.結論②具有普遍性,任何情況下都成立
    C.應更換不同規(guī)格燈泡多次實驗
    D.還可以繼續(xù)探究UAC的電壓是否等于電源電壓

    發(fā)布:2024/12/24 0:30:1組卷:735引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網2.如圖所示,在探究串聯電路中的電壓關系時,小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數據后,下一步應該做的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/3 8:30:2組卷:1192引用:10難度:0.7
  • 菁優(yōu)網3.用如圖所示電路探究串聯電路中電流、電壓的特點。關于該實驗,下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/8 15:30:1組卷:351引用:7難度:0.6
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