綜合性學(xué)習(xí)。
班級(jí)擬開展一次“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與宣傳和策劃。
（1）作為宣傳組的一員，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一則宣傳口號(hào)。（語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，至少一種修辭手法）
（2）下面是為本次宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)的欄目，請(qǐng)你仿照示例，補(bǔ)充兩個(gè)。
聽——成長(zhǎng)之音：向父母了解你成長(zhǎng)過(guò)程中的故事。
看——歲月痕跡：找出父母年輕時(shí)和近期的生活照，從對(duì)比中觸摸歲月的痕跡。歲月痕跡：找出父母年輕時(shí)和近期的生活照，從對(duì)比中觸摸歲月的痕跡。
憶——關(guān)愛點(diǎn)滴：回憶生活中長(zhǎng)輩對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，用心體會(huì)，心懷感激。關(guān)愛點(diǎn)滴：回憶生活中長(zhǎng)輩對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，用心體會(huì)，心懷感激。
做——真情回饋：為父母做一件力所能及的事情，感受父母的辛勞。
（3）你在宣傳“孝親敬老，從我做起”的活動(dòng)時(shí)，聽到小駱同學(xué)說(shuō)：“我只是個(gè)十二三歲的中學(xué)生，盡孝離我還很遠(yuǎn)?！彼J(rèn)為開展這次活動(dòng)沒(méi)有必要，不想?yún)⒓?，?qǐng)你勸他參加活動(dòng)。
【考點(diǎn)】活動(dòng)設(shè)計(jì)；勸說(shuō)．
【答案】歲月痕跡：找出父母年輕時(shí)和近期的生活照，從對(duì)比中觸摸歲月的痕跡。；關(guān)愛點(diǎn)滴：回憶生活中長(zhǎng)輩對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，用心體會(huì)，心懷感激。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：24引用：3難度：0.7
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1．班級(jí)擬組織一次助學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)完成下面的活動(dòng)方案。要求：內(nèi)容與“助學(xué)”有關(guān)；形式與①④一致。
活動(dòng)方案 ① 確定助學(xué)對(duì)象，捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。 ② ③ ④ 走訪困難家庭，商討幫扶措施。 發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：2引用：2難度：0.5 -
2．習(xí)近平總書記說(shuō)：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式?！弊x書是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段，是人類汲取精神能量的重要途徑。我校七年級(jí)開展“少年正是讀書時(shí)”系列活動(dòng)，你參加并完成下列任務(wù)。
（1）以下是開展本次讀書活動(dòng)采取的幾種形式，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩種。
①舉行一次初中學(xué)生讀書問(wèn)卷調(diào)查；
②舉行“我愛讀書”的演講比賽；
③；
④。
（2）七（1）班開展“我愛讀書”的演講比賽，下面是主持人的開場(chǎng)白，請(qǐng)仿照下面畫線內(nèi)容仿寫一個(gè)句子。
人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書，就是一個(gè)嶄新的世界。讀艾青的詩(shī)歌，我堅(jiān)定了不斷前行的信念；讀李白的詩(shī)歌，我感受了灑脫豪邁的俠骨；讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的勇氣……讀書就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。
讀，我。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：19引用：4難度：0.5 -
3．班級(jí)擬舉行“歲月如歌——我們的初中生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。
（1）語(yǔ)文老師準(zhǔn)備帶大家編寫一本名為“似水流年”的班史紀(jì)念冊(cè)，請(qǐng)你參照“班級(jí)影像”板塊，為“似水流年”班史紀(jì)念冊(cè)補(bǔ)充三個(gè)編寫板塊。
①班級(jí)影像
②
③
（2）下面兩幅圖，你準(zhǔn)備選用哪一幅做班史紀(jì)念冊(cè)的封面？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（甲）
（乙）
發(fā)布：2024/12/26 15:30:1組卷：11引用：3難度：0.5
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