捉蜻蜓??晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去把它捉住了。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一對(duì)紅翅膀不住地扇著。
??我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了 ，，大聲喊 ：“：“快把它放了 ，，它是益蟲 ?！?/div>?！?/div>我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
（1）我會(huì)在短文第二自然段中的橫線里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）我能在短文中找出下列詞語的近義詞。
美麗 漂亮漂亮
喜愛 喜歡喜歡
（3）作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體描寫了蜻蜓的 兩只眼珠兩只眼珠和 一對(duì)紅翅膀一對(duì)紅翅膀的特點(diǎn)。
（4）請(qǐng)用“_____”畫出短文中的一個(gè)比喻句。在這個(gè)句子中，作者把 蜻蜓的眼蜻蜓的眼比作了 小玻璃球小玻璃球。
（5）“我”非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？
因?yàn)樗且嫦x。因?yàn)樗且嫦x。【答案】，；：“；，；?！?；漂亮；喜歡；兩只眼珠；一對(duì)紅翅膀；蜻蜓的眼；小玻璃球；因?yàn)樗且嫦x。【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.8
相似題
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《 》，作者是 （國家）的 。
（2）在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）桑娜在沉思什么？請(qǐng)用“---”畫出來。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，說明桑娜夫婦是 的人。
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2．閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來
（2）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語的近義詞。
機(jī)智-- 鋒利--
（5）“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
（6）翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“〇”圈出來。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？
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3．
東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽，柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭芳吐艷，散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫，燕子在林間飛來飛去。遠(yuǎn)處，群山一片蒼翠，郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波，緩緩向前，歡聲笑語不時(shí)從船上傳來。
（1）請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）全文共有 句話，圍繞 這句話寫的。
（3）這段話具體寫了柳樹、 、 、 、 、小船這些景物。
?！?/div>我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
（1）我會(huì)在短文第二自然段中的橫線里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）我能在短文中找出下列詞語的近義詞。
美麗
喜愛
（3）作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體描寫了蜻蜓的
（4）請(qǐng)用“_____”畫出短文中的一個(gè)比喻句。在這個(gè)句子中，作者把
（5）“我”非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？
（1）我會(huì)在短文第二自然段中的橫線里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）我能在短文中找出下列詞語的近義詞。
美麗
漂亮
漂亮
喜愛
喜歡
喜歡
（3）作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體描寫了蜻蜓的
兩只眼珠
兩只眼珠
和 一對(duì)紅翅膀
一對(duì)紅翅膀
的特點(diǎn)。（4）請(qǐng)用“_____”畫出短文中的一個(gè)比喻句。在這個(gè)句子中，作者把
蜻蜓的眼
蜻蜓的眼
比作了 小玻璃球
小玻璃球
。（5）“我”非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？
因?yàn)樗且嫦x。
因?yàn)樗且嫦x。
【答案】，；：“；，；?！?；漂亮；喜歡；兩只眼珠；一對(duì)紅翅膀；蜻蜓的眼；小玻璃球；因?yàn)樗且嫦x。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.8
相似題
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《》，作者是（國家）的。
（2）在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）桑娜在沉思什么？請(qǐng)用“---”畫出來。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，說明桑娜夫婦是的人。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來
（2）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語的近義詞。
機(jī)智--鋒利--
（5）“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
（6）翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“〇”圈出來。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4 -
3．
東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽，柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭芳吐艷，散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫，燕子在林間飛來飛去。遠(yuǎn)處，群山一片蒼翠，郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波，緩緩向前，歡聲笑語不時(shí)從船上傳來。
（1）請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）全文共有句話，圍繞這句話寫的。
（3）這段話具體寫了柳樹、、、、、小船這些景物。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7
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