“讀史使人明智”。從夏商周到秦漢的興亡更迭，這近兩千年的歷史告訴我們（　?。?/h1>

A．“大亂”之后必有“大治”

B．興衰紛亂，循環(huán)往復

C．水能載舟，亦能覆舟；得民心者得天下

D．科技進步是國家發(fā)展的唯一因素

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/30 7:0:8組卷：7引用：12難度：0.7

相似題

1．時空觀念是歷史學科核心素養(yǎng)之一。如圖中①對應朝代應該是（　?。?br />
A．春秋 B．戰(zhàn)國 C．商朝 D．東漢
發(fā)布：2024/10/25 1:0:1組卷：15引用：3難度：0.5
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2．制作年代標尺是歷史學習的有效方法之一，它能將復雜的歷史較直觀形象的展示出來。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標尺，其中②處應該是（　　）
A．商朝的建立 B．西周的建立 C．夏朝的建立 D．東周的建立
發(fā)布：2024/11/6 17:0:2組卷：261引用：79難度：0.9
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3．在中國古代社會的一些統(tǒng)治者，不“以史為鑒”，從而在歷史上出現(xiàn)了許多驚人的相似局面。據(jù)此判斷夏、商、西周滅亡的共同原因?qū)儆冢ā　。?/h2>
A．外族入侵 B．統(tǒng)治者的暴政昏庸
C．奴隸起義 D．統(tǒng)治集團內(nèi)部斗爭
發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：78引用：7難度：0.9
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A．外族入侵	B．統(tǒng)治者的暴政昏庸
C．奴隸起義	D．統(tǒng)治集團內(nèi)部斗爭

“讀史使人明智”。從夏商周到秦漢的興亡更迭，這近兩千年的歷史告訴我們（ ?。?/h1>