學(xué)習(xí)了《運動和力》單元后，小明和小紅回家尋找了一些材料設(shè)計制作小車（如圖）。
（1）小明想制作一輛橡皮筋小車，你認(rèn)為設(shè)計制作小車的一般步驟是

C

C

。
①實施方案      ②明確任務(wù)      ③評估和改進(jìn)      ④制定方案
A.①②③④
B.③①②④
C.②④①③
（2）制作好的橡皮筋小車運動時的動力來自于

B

B

。
A.反沖力
B.彈力
C.重力
（3）小明組用橡皮筋小車在粗糙的水泥地面上測試，發(fā)現(xiàn)橡皮筋纏繞的圈數(shù)和小車運動的距離有以下的關(guān)系：

橡皮筋纏繞圈數(shù)（圈）	2	4	6	8
小車前進(jìn)的距離（厘米）	190	260	370	430

通過以上數(shù)據(jù)可知，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，產(chǎn)生的彈力就越

大

大

（填“大”或“小”），小車運動的距離就越

遠(yuǎn)

遠(yuǎn)

。
（4）小紅組把小車的橡皮筋纏繞了8圈，在室內(nèi)光滑的地板上面測試，發(fā)現(xiàn)橡皮筋小車在地板上輪子轉(zhuǎn)得很快，在地面上打滑。針對這個現(xiàn)象，說一說你的解決辦法。
（5）用3個墊圈拉動小車行駛25厘米用了5秒，現(xiàn)在想讓小車行駛25厘米減少到3秒，可以

A

A

。
A.增加墊圈
B.增加小車重量
C.減少墊圈