學(xué)習(xí)了《運(yùn)動(dòng)和力》單元后，小明和小紅回家尋找了一些材料設(shè)計(jì)制作小車(chē)（如圖）。
（1）小明想制作一輛橡皮筋小車(chē)，你認(rèn)為設(shè)計(jì)制作小車(chē)的一般步驟是

C

C

。
①實(shí)施方案      ②明確任務(wù)      ③評(píng)估和改進(jìn)      ④制定方案
A.①②③④
B.③①②④
C.②④①③
（2）制作好的橡皮筋小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)力來(lái)自于

B

B

。
A.反沖力
B.彈力
C.重力
（3）小明組用橡皮筋小車(chē)在粗糙的水泥地面上測(cè)試，發(fā)現(xiàn)橡皮筋纏繞的圈數(shù)和小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離有以下的關(guān)系：

橡皮筋纏繞圈數(shù)（圈）	2	4	6	8
小車(chē)前進(jìn)的距離（厘米）	190	260	370	430

通過(guò)以上數(shù)據(jù)可知，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，產(chǎn)生的彈力就越

大

大

（填“大”或“小”），小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越

遠(yuǎn)

遠(yuǎn)

。
（4）小紅組把小車(chē)的橡皮筋纏繞了8圈，在室內(nèi)光滑的地板上面測(cè)試，發(fā)現(xiàn)橡皮筋小車(chē)在地板上輪子轉(zhuǎn)得很快，在地面上打滑。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，說(shuō)一說(shuō)你的解決辦法。
（5）用3個(gè)墊圈拉動(dòng)小車(chē)行駛25厘米用了5秒，現(xiàn)在想讓小車(chē)行駛25厘米減少到3秒，可以

A

A

。
A.增加墊圈
B.增加小車(chē)重量
C.減少墊圈