菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)信息港中學(xué)八年級(下)月考科學(xué)試卷(3月份)
>
試題詳情
將圖中的電磁鐵連?你設(shè)計(jì)的電路中(在虛線框內(nèi)完成),要求:①電源電壓恒定不變,當(dāng)滑動變阻器的滑?向左移動時(shí),電磁鐵的磁性增強(qiáng);②閉合開關(guān),?磁針受?靜?時(shí),其N、S極如圖?所示。
【考點(diǎn)】
影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素
;
安培定則
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/10/25 19:30:1
組卷:28
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,彈簧下面掛著條形磁鐵,螺線管中插有鐵芯?,F(xiàn)開關(guān)S撥在觸點(diǎn)②位置且電流表示數(shù)為I。要使彈簧變短,下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)的是( ?。?/h2>
A.開關(guān)S位置不動,將鐵芯從螺線管中取出
B.開關(guān)S位置不動,將滑片P向a端滑動
C..將開關(guān)S撥到①位置,并通過調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I
D..將開關(guān)S撥到③位置,并通過調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I
發(fā)布:2024/8/24 0:0:8
組卷:110
引用:1
難度:0.5
解析
2.
一條形磁鐵放在水平桌面上,始終處于靜止?fàn)顟B(tài),電磁鐵置于條形磁鐵附近并正對(如圖所示)。下列敘述中,正確的是( ?。?/h2>
A.閉合開關(guān)前,電磁鐵與條形磁鐵間沒有力的作用
B.閉合開關(guān)后,條形磁鐵受到桌面向左的摩擦力
C.閉合開關(guān)后,滑片P向a移動時(shí)電磁鐵與條形磁鐵間的作用力增大
D.閉合開關(guān)后,滑片P向a移動過程中,條形磁鐵受到桌面的摩擦力大小一定不變
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:10
引用:1
難度:0.5
解析
3.
如圖所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)螺線管左側(cè)小磁針的N極向
(選填“上”或“下”)偏轉(zhuǎn);當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時(shí),彈簧的長度會
(選填“變長”、“變短”或“不變”);若調(diào)換電源的正負(fù)極,小磁針的指向
(選填“會”或“不會”)發(fā)生改變。
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正