閱讀下面的文字，完成下列各題。
離 書
鄧躍東      老張是連隊最后一任指導(dǎo)員，從西安陪我回到乾縣連隊。連隊，那是另一個故鄉(xiāng)，是度過青春時光的地方，營區(qū)現(xiàn)在無人看守。東頭窯洞前的幾棵梨樹，結(jié)著青黃的果子，在日光下十分耀眼。這幾棵梨樹是我栽下的，它們還沒長高，我就匆匆離去了，二十多年了……
      還記得秋日的一個午后，我們幾個新兵坐車來到連隊門口。之前把去乾縣聽成去前線，現(xiàn)在看到的是黃土溝，太不真實了。班長卻是真實的，他把我們帶進(jìn)一孔昏暗的窯洞。大家打開背包，一陣忙亂，鋪好被褥。我卻怔怔地望著窯洞上的窗戶，前方是壁立的土崖。我很少說話，內(nèi)心有些許失落。
      班長是第四年的老兵，我悄悄注視著班長接下來的舉動。他卻說，不要看我，你把口號喊響亮。當(dāng)然，我想珍惜來之不易的入伍機(jī)會，聽說連隊很能鍛煉人。
      我們是外線排，負(fù)責(zé)東西南北四個方向的幾百公里的架空明線。巡線搶修，四處奔走。我們對外叫六三九，機(jī)關(guān)站叫四八一。班長說，代號尾數(shù)為一和九的，都是網(wǎng)絡(luò)中的一級站。有天在野外吃午飯時，班長說，前幾年連隊有上百號人。
      啊，為什么現(xiàn)在只有五十來人了，我很好奇。
      班長告訴我，因為高科技通信發(fā)展，有潛力的人都去了外面的新型機(jī)站。停了一會兒，他憂心地說，現(xiàn)在一種裝備還沒摸熱，一種新裝備又來了，最后淘汰的不是裝備。
      我迫不及待地發(fā)問，淘汰的是什么？
      班長看著我說，是人！
      我到連隊后，確實不斷有人調(diào)離，有的還沒來得及熟悉，這對我觸動很大。
      進(jìn)入冬季，我們新兵被允許進(jìn)入隧道里的核心機(jī)房，接受機(jī)上訓(xùn)練。我看到話務(wù)員緊張地呼叫北京的〇七一站，說從某線上來，用a頻把某基地在衛(wèi)星上發(fā)現(xiàn)的一個信號傳到總部去。這一刻，我感覺到了這個山溝的不凡和神圣！
      我想好好學(xué)習(xí)，卻漫無目的。我撿起班長看過的《解放軍報》，那些軍事論壇文章我沒有興趣，卻對“長征”副刊十分喜歡，我想我也可以寫。后來報紙一到，我們分開看，一起談體會。有一天我故意說，“長征”副刊上的文章好，我也寫得出。班長笑了很久，說試試看。老兵退伍空下一些窯洞，我一人住進(jìn)一孔，悄悄地寫。
      冬日一個下午，我寫得很累，一個人來到原坡上溜達(dá)。我看到村里的張木匠在栽種什么，便走過去閑聊，他說是種梁樹。我說能不能給我?guī)卓?。他說你拿嘛，多得很。梁樹，是我的離書，我執(zhí)意栽下，以明心志。
      老常做了五年飯，是連隊的老人了，跟他拉話心里十分舒暢。我想過跟老常學(xué)炒菜，也是一門手藝。但他不讓我摸鍋鏟，甚至不能站在灶邊看。有一天，他把我拉到儲藏室認(rèn)真地說，你 要考軍校，這樣能離開山溝，又能學(xué)到新技能，我?guī)湍愀銖?fù)習(xí)資料！
      考軍校，是理想的選擇。我們一起來的八個人都想考，基礎(chǔ)參差不齊，老兵退伍后留下幾套甲種本教材，我們常湊在一起學(xué)習(xí)。連隊專門給了一孔窯洞，晚上可以推遲一個小時熄燈。
      小林功底好，高考只差五分，我們多向他請教。
      我理科差，聽不懂，學(xué)習(xí)老打瞌睡，還影響別人。我決定放棄復(fù)習(xí)，再學(xué)也考不上。我想報考通信指揮學(xué)院，只能是一個夢。這意味著我?guī)缀鯖]有成為軍官的可能了……十多年后，我有事經(jīng)停武漢，夜里專程跑到漢口的解放公園路，仰望了夢想中的軍校模樣！
      老常知道我的選擇后，很久都不跟我說話……入伍第三年夏天，連隊四人參加部隊組織的預(yù)考，刷下三人，小林參加了全軍統(tǒng)考，被通信學(xué)院錄取……
      前些日子，司務(wù)長趙文武被機(jī)關(guān)樞紐站選去了，他是通信士官學(xué)校畢業(yè)的，雖然管后勤，但能把村里的電動機(jī)、柴油機(jī)和電視機(jī)故障幫助排除掉，很不簡單。
      吳濤是軍體院通信大隊的本科生，自薦擔(dān)任牽頭人，外面的同學(xué)經(jīng)常寄資料來，通信工程學(xué)院畢業(yè)的白技師還編寫了講義。在連隊支持下，吳濤牽頭成立了一個學(xué)習(xí)小組，積極學(xué)習(xí)數(shù)字通信，他們這個十?dāng)?shù)人的小組就在飯?zhí)脤W(xué)習(xí)。
      班長依然關(guān)注世界軍事，他說發(fā)達(dá)國家都在按C4ISR系統(tǒng)探索軍隊現(xiàn)代化建設(shè)，集指揮、控制、通信、計算機(jī)和情報、監(jiān)視、偵察于一體，其中C就是通信，看趨勢，通信兵的路子要拓寬了。
      幾天后的一個寒夜，緊急外出排障，班長說，這樣查線快要到盡頭了，高性能的光纖通信已全面鋪開……我沒接話。他又神秘地說，連隊有人寫出了學(xué)術(shù)論文，寄給總部的《通信戰(zhàn)士》雜志，北京來信說要采用。
      透過窯洞的窗戶，我看到幾棵梨樹長正了。我給外面投了不少稿，但沒半點聲響。春節(jié)前的幾天，我到哨所送給養(yǎng)去了，連隊的戰(zhàn)友王峰多次打來電話找我。我給他回電話過去，他說前幾天的《解放軍報》上有署著我名字的一篇文章。我摔下話筒，去找報紙?？墒?，這一天的報紙全連都沒有。我告訴班長，他半信半疑。一周后，報社寄來一份樣報，我開心極了。班長馬上拿著報紙找到連長和指導(dǎo)員，他們很驚訝，打電話向機(jī)關(guān)的宣傳部門做了匯報……
      春暖花開，連隊接到機(jī)關(guān)的調(diào)令，通知我去宣傳部門報到！這讓我意外萬分，我感覺好像還沒準(zhǔn)備好。我似乎忘記了那幾棵架樹，走的時候都沒顧上看一眼……
      我來到西安城里。機(jī)關(guān)的條件比連隊好得多，時間可以自由支配，逛公園、看古跡、上書店、訪戰(zhàn)友、去報社……視野漸漸開闊起來。
      在我來到機(jī)關(guān)將近一年時，連隊組建學(xué)習(xí)小組的吳濤和白技師，同時調(diào)任機(jī)關(guān)作訓(xùn)參謀。不僅如此，他們很快把學(xué)習(xí)小組的十來個人一次性帶了出來。不久，連長也換了，指導(dǎo)員被調(diào)離，位置空缺。
      不久，機(jī)關(guān)的劉政委帶人到連隊宣布命令，老張代理指導(dǎo)員，兼黨支部書記。劉政委做了鏗鏘有力的指示：立足現(xiàn)有條件，保證暢通無阻。因為戰(zhàn)略調(diào)整，連隊的保障任務(wù)減少了，漸漸變成預(yù)備梯隊。我看到，一年一度的軍事比武不再通知我們連隊來人了，都是清一色的新型裝備登場。六年后，軍區(qū)決定對連隊實施撤編，同時被撤的還有另外三個連隊……
      回西安的車上，我心有感慨：時代的車輪滾滾向前，不會為誰停留，跟不上就會掉隊……（有刪改）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是

B

B

A.“我”這次回去主要是尋訪曾親手栽下的梨樹，呼應(yīng)了后文“走的時候都沒顧上看一眼”。
B.連隊曾經(jīng)有上百號人，后來只有五十來人了，班長告訴“我”，有潛力的人都去了新型機(jī)站。
C.“我”的文章發(fā)表了，班長半信半疑，連長和指導(dǎo)員驚訝，表明領(lǐng)導(dǎo)對“我”存有偏見。
D.機(jī)關(guān)的條件比連隊好，時間可以自由支配，這樣的反差讓“我”從內(nèi)心抵制曾經(jīng)的連隊生活。
（2）關(guān)于文中敘寫連隊生活的部分，下列說法不正確的一項是

C

C

A.“我”之前把去乾縣聽成去前線，到了連隊營區(qū)，有點意外，看到的是黃土溝，住的是窯洞。
B.我們外線排負(fù)責(zé)幾百公里的架空明線，巡線搶修是我們的日常工作，我們對外叫六三九。
C.我們一起來的八個人都想考軍校，大家基礎(chǔ)差不多，我們常湊在一起學(xué)習(xí)，連隊支持我們。
D.小林被通信學(xué)院錄取了，司務(wù)長趙文武被機(jī)關(guān)樞紐站選去了，吳濤牽頭成立了學(xué)習(xí)小組。
（3）文本追憶了“我”當(dāng)年在乾縣連隊當(dāng)兵的往事，“我”在連隊經(jīng)歷了怎樣的心理變化過程？請簡要說明。
（4）文本結(jié)尾處的句子“時代的車輪滾滾向前，不會為誰停留，跟不上就會掉隊”意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合全文簡要分析。