人民英雄坦克 這是一輛標(biāo)號(hào)215的蘇式T-34中型坦克，被中國(guó)人民志愿軍總部授予“人民英雄坦克”的稱號(hào)，如今它靜靜地停放在中國(guó)人民革命軍事博物館中，成為志愿軍坦克兵1比5戰(zhàn)果的傳奇見證。
1953年7月6日，在一次進(jìn)攻戰(zhàn)役中，215號(hào)坦克跟隨所在志愿軍23軍步兵199團(tuán)攻打346.6高地，他們的任務(wù)是消滅高地上的3輛美軍坦克，215號(hào)坦克兵們表示堅(jiān)決完成任務(wù)。
為了出其不意，215號(hào)坦克提前一天悄悄地駛向前沿陣地，乘著夜幕的保護(hù)，215號(hào)坦克冒雨開進(jìn)前沿陣地，坦克兵用稀泥和樹枝把坦克偽裝得像小土丘一樣，炮管像一根靠在“土包”上的木頭。地上所有的坦克履帶痕跡都被抹去。坦克兵們發(fā)現(xiàn)坦克離敵人的陣地約100米，通過坦克潛望鏡，可以清楚地看到主峰上美軍3輛M46重型坦克，正對(duì)著我軍陣地開炮。
第二日傍晚，總攻發(fā)起前的幾分鐘，215號(hào)坦克開始行動(dòng)。車長(zhǎng)楊阿如發(fā)出命令：“炮長(zhǎng)徐志強(qiáng)，請(qǐng)根據(jù)白天的觀察和計(jì)算，瞄準(zhǔn)了第一輛美軍坦克?！薄按┘讖?！”徐志強(qiáng)高喊，炮閂咔嚓響了一下，裝填手師鴻山把穿甲彈填進(jìn)炮膛。“咚！”的一聲，坦克向上一縱身，一團(tuán)火球飛向美軍坦克。車長(zhǎng)楊阿如見火球在美軍坦克上劃起一道綠光，向左上方一閃而逝，高喊：“跳彈！向下瞄，放！”“轟！轟！轟！”215號(hào)坦克一連打出3發(fā)炮彈，美軍一輛坦克冒起一團(tuán)濃煙?！按蛑辛?！”徐志強(qiáng)興奮地喊到。
其它兩輛美軍坦克醒過神來(lái)，慌忙掉轉(zhuǎn)炮塔，向215號(hào)坦克射擊，美軍陣地的縱深火炮也開始還擊，但由于沒找到目標(biāo)，只能瞎打一氣。炮長(zhǎng)徐志強(qiáng)壓住喜悅的心情，使勁揉揉被熏得直流淚的雙眼，迅速把炮口指向美軍坦克炮口的火光。又是幾個(gè)連發(fā)，美軍第二輛敵坦克中彈起火，火光把旁邊的第三輛坦克照得清清楚楚。徐志強(qiáng)稍移炮塔，緊盯著敵人的坦克，又是一連3發(fā)炮彈，敵坦克頓時(shí)被打啞了。“真痛快！”徐志強(qiáng)激動(dòng)地說(shuō)。志愿軍步兵在215號(hào)坦克的掩護(hù)下，僅15分鐘，就攻占了石峴洞北山，全殲美軍守?cái)骋粋€(gè)連。
但在轉(zhuǎn)移中，215號(hào)陷在泥里，坦克完全暴露在美軍面前了。敵人的炮彈傾瀉而下，“轟隆”的爆炸聲震耳欲聾，火光劃破夜空，濃煙直沖云霄，215號(hào)危在旦夕。怎么辦？駕駛員陳文奎想出了一條妙計(jì)：畢竟是夜晚，敵人算不準(zhǔn)215坦克的位置，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，敵人知道我們慣打夜戰(zhàn)，打了就跑，所以他們也不追，而是隨著我們坦克開動(dòng)的馬達(dá)聲追蹤射擊。如果我們馬上發(fā)動(dòng)坦克，開始猛加油門，把發(fā)動(dòng)機(jī)聲音搞得大大的，然后減弱，就可以把敵人的炮火騙走。果然不出所料，美軍真的以為坦克開走了，一排排炮彈拼命往后追打，越打越遠(yuǎn)，一直追了兩里地才停下來(lái)。這可把215號(hào)坦克兵們樂壞了！
第三天早上，坦克電臺(tái)又收到指揮所的命令：必須在21點(diǎn)前把現(xiàn)在泥潭里的坦克開出，消滅前來(lái)支援的兩輛美軍坦克。排障救車的關(guān)鍵是找木頭，只有用木頭把路墊好，才能讓坦克開出來(lái)。215號(hào)坦克的勇士們經(jīng)過兩天兩夜的戰(zhàn)斗和排障，都已十分疲勞，但為了消滅敵人的坦克，他們都咬牙硬挺著干。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)，215號(hào)的坦克兵們把身上裹一層泥、捆上草，爬到幾百米外的山上。那里樹干已被敵炮炸裂，干草還在燃燒。戰(zhàn)士們將炸斷的樹干、樹枝用繩子拴在腰上往回拖。就這么一遍遍地拖呀、拉呀，終于在傍晚聚集了70多根木頭。215號(hào)坦克終于在戰(zhàn)斗前半小時(shí)開出泥潭，但坦克兵們一個(gè)個(gè)已經(jīng)衣衫襤褸，身上到處是傷口。
晚上9時(shí)，夜幕又籠罩大地，美軍向石峴洞北山發(fā)起了猛烈的反攻。346.6高地上前來(lái)支援的兩輛美軍坦克瘋狂地向志愿軍陣地轟擊，陣地上火光沖天，炮聲轟鳴。但他們哪里知道已經(jīng)死到臨頭了。215號(hào)坦克，已經(jīng)悄悄地瞄準(zhǔn)它們。215號(hào)坦克一連幾個(gè)急速射，兩輛美軍坦克中彈起火，車內(nèi)的美國(guó)兵沒弄清怎么回事，便命歸黃泉了。這一仗，215號(hào)坦克共擊毀美軍5輛坦克，摧毀火炮5門、地堡30多個(gè)，勝利完成任務(wù)！
志愿軍215號(hào)坦克在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中機(jī)智靈活，英勇善戰(zhàn)，為此，志愿軍總部授予215號(hào)坦克“人民英雄坦克”的光榮稱號(hào)！
（1）將文中所講的此次戰(zhàn)役的過程。按照順序擬成小標(biāo)題，填到橫線上。
接受艱巨任務(wù)→悄悄地駛向前沿陣地悄悄地駛向前沿陣地→消滅三輛坦克→轉(zhuǎn)移中陷在泥里轉(zhuǎn)移中陷在泥里→排障開出坦克→消滅兩輛坦克消滅兩輛坦克
（2）讀下面的句子。注意畫橫線的部分，選取一句談?wù)劜捎昧耸裁疵鑼?？并寫出自己的體會(huì)。
①“真痛快！”徐志強(qiáng)激動(dòng)地說(shuō)。
語(yǔ)言描寫。從這句話可體會(huì)出徐志強(qiáng)對(duì)敵人的痛恨以及看到敵人被消滅時(shí)的高興的心情。語(yǔ)言描寫。從這句話可體會(huì)出徐志強(qiáng)對(duì)敵人的痛恨以及看到敵人被消滅時(shí)的高興的心情。
②敵人的炮彈傾瀉而下，“轟隆”的爆炸聲震耳欲聾，火光劃破夜空，濃煙直沖云霄，215號(hào)危在旦夕。
環(huán)境描寫。從中可體會(huì)到215號(hào)坦克處境很危險(xiǎn)。環(huán)境描寫。從中可體會(huì)到215號(hào)坦克處境很危險(xiǎn)。
（3）類似第2題中的句子還有很多，請(qǐng)抄寫一句，并作批注。
“打中了！”徐志強(qiáng)興奮地喊到。（寫出了徐志強(qiáng)痛恨敵人的心情。）“打中了！”徐志強(qiáng)興奮地喊到。（寫出了徐志強(qiáng)痛恨敵人的心情。）
（4）“消滅三輛坦克”與“排障開出坦克”兩個(gè)場(chǎng)面的表達(dá)方法有什么不同？?jī)烧呓Y(jié)合，這種寫法有什么好處？
第4、5自然段用“敘述”的方法記敘了“消滅三輛坦克”的過程。第7自然段用“描寫”的方法記敘了“排障開出坦克”的經(jīng)過。兩者結(jié)合，這樣寫的好處是既表現(xiàn)了215坦克兵英勇善戰(zhàn)的精神又表現(xiàn)了吃苦耐勞的精神。第4、5自然段用“敘述”的方法記敘了“消滅三輛坦克”的過程。第7自然段用“描寫”的方法記敘了“排障開出坦克”的經(jīng)過。兩者結(jié)合，這樣寫的好處是既表現(xiàn)了215坦克兵英勇善戰(zhàn)的精神又表現(xiàn)了吃苦耐勞的精神。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】悄悄地駛向前沿陣地；轉(zhuǎn)移中陷在泥里；消滅兩輛坦克；語(yǔ)言描寫。從這句話可體會(huì)出徐志強(qiáng)對(duì)敵人的痛恨以及看到敵人被消滅時(shí)的高興的心情。；環(huán)境描寫。從中可體會(huì)到215號(hào)坦克處境很危險(xiǎn)。；“打中了！”徐志強(qiáng)興奮地喊到。（寫出了徐志強(qiáng)痛恨敵人的心情。）；第4、5自然段用“敘述”的方法記敘了“消滅三輛坦克”的過程。第7自然段用“描寫”的方法記敘了“排障開出坦克”的經(jīng)過。兩者結(jié)合，這樣寫的好處是既表現(xiàn)了215坦克兵英勇善戰(zhàn)的精神又表現(xiàn)了吃苦耐勞的精神。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.1
相似題
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1．閱讀短文，回答問題。
我想起來(lái)了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。?。‰蠋?，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái)，接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說(shuō)：“好了，燒退了?！庇謱?duì)我說(shuō)：“不早了，睡吧?！蔽以僖踩滩蛔×?，眼淚順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過淚花，我看見老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜，你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會(huì)兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的?！边@句話的含義是什么？
（5）給短文加個(gè)題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
（1）下列說(shuō)法是否正確？正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：35引用：3難度：0.5 -
3．閱讀理解。
喜愛理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后，覺得頭腦充實(shí)，心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí)，觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的，金魚愛吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時(shí)。比如，看到天上的云往東飄，他們就說(shuō)：“云往東，一場(chǎng)空?！币馑际?，不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷?！?br /> 看到天空有霧，農(nóng)民們就說(shuō)：“十霧九晴。”看到日暈、月暈，他們就說(shuō)：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)?！斌每蓸E每次聽了這些，總是很有興趣地打聽清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時(shí)候吹過一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語(yǔ)寫出意思相近的成語(yǔ)。
頭腦充實(shí)：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國(guó)精神。
（4）請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
（5）你喜愛哪門功課呢？說(shuō)說(shuō)為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3