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2022-2023學(xué)年重慶一中高三(上)期中歷史試卷
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試題詳情
有研究表明,在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中,各地的表現(xiàn)是不同的。表現(xiàn)最激烈的是南方的楚人,其次是齊地和趙地,再次是韓、魏、燕地,至于關(guān)中秦地,完全沒有發(fā)生反秦暴動。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的背景是( ?。?/h1>
A.秦朝暴政激化社會矛盾
B.各地經(jīng)濟(jì)形態(tài)差異大
C.各地文化傳統(tǒng)存在差異
D.秦朝地方政策不一致
【考點】
秦末農(nóng)民起義與秦的速亡
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:23
引用:8
難度:0.8
相似題
1.
唐代,一些內(nèi)遷的黨項人被授以“閑田”,他們開始學(xué)習(xí)農(nóng)耕。西夏建立前,黨項人已經(jīng)進(jìn)入河西走廊的涼州、甘州等農(nóng)業(yè)區(qū),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)一步提高。據(jù)漢文史料記載,宋代黨項人已是“耕稼之事,略與漢同”。這可以用來說明( ?。?/h2>
A.西夏全面模仿兩宋制度
B.西夏農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)取代了游牧經(jīng)濟(jì)
C.唐宋經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)向西北
D.少數(shù)民族對西北邊疆的開發(fā)
發(fā)布:2024/7/13 8:0:9
組卷:48
引用:6
難度:0.6
解析
2.
材料:王通(584-617),字仲淹,號文中子,隋河?xùn)|郡龍門縣(今山西萬榮)通化鎮(zhèn)人。隋末著名的教育家和儒學(xué)大師。他出身于儒學(xué)世家,自幼深受儒學(xué)思想熏陶,繼承了歷史上關(guān)于“中國”一詞傳統(tǒng)的看法,常常用“中國”一詞指稱王朝或政權(quán)的政治實體。面對東漢末年以來由周邊少數(shù)民族內(nèi)遷所帶來的“五胡亂華”局勢以及東晉以來宋、齊、梁、陳相互遞嬗的南朝政權(quán)與少數(shù)民族建立的前秦、北魏的北朝政權(quán)對峙的復(fù)雜的政治(社會民族)形勢和民族關(guān)系。在其著作中不分南北、不分民族,徑直稱呼前秦、北魏這兩個少數(shù)民族政權(quán)為“中國”,是他面對魏晉南北朝時期紛繁復(fù)雜的政治格局和民族關(guān)系變動的局面下進(jìn)行客觀辨析和理性思考的結(jié)果。
--摘編自王德忠《隋代王通的“中國”觀及其時代特色》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括王通“中國”觀的特點。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評價王通的“中國”觀。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
3.
研究發(fā)現(xiàn),氣溫每變化1℃,我國的農(nóng)作物產(chǎn)量就變化10%左右;年平均氣溫下降2.1℃,生物的分布區(qū)域就要南移2~4個緯度。如圖所示反映了我國近三千年來的氣溫變化情況。以下可用此圖解釋成因的現(xiàn)象為( ?。?br />
注:圖中橫線(23℃)代表2006年我國海面溫度
A.周平王將國都東遷洛邑
B.魏晉時期少數(shù)民族內(nèi)遷
C.元朝蒙古人大規(guī)模西征
D.明朝初年政治中心北遷
發(fā)布:2024/7/17 8:0:9
組卷:30
引用:17
難度:0.7
解析
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