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【甲】黃庭堅(jiān)傳??黃庭堅(jiān)字魯直,洪州分寧人。蘇軾嘗見其詩文,以為超軼絕塵,獨(dú)立萬物之表,世久無此作,由是聲名始震。知太和縣,以平易為治,時(shí)頒鹽策,諸縣爭(zhēng)占多數(shù),太和獨(dú)否,吏不悅,而民安之。
??哲宗立,召為校書郎、《神宗實(shí)錄》檢討官。逾年,《實(shí)錄》成,擢起居舍人。庭堅(jiān)性篤孝,母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶,及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。服除,為秘書丞,兼國(guó)史編修官。章敦、蔡卞與其黨論《實(shí)錄》多誣,凡有問,庭堅(jiān)皆直辭以對(duì)。貶涪州別駕、黔州安置,言者猶以處善地為骫法。以親嫌,遂移戍州,庭堅(jiān)泊然,不以遷謫介意。蜀士慕從之游講學(xué)不倦凡經(jīng)指授下筆皆可觀。
??庭堅(jiān)學(xué)問文章,天成性得,陳師道謂其詩得法杜甫,學(xué)甫而不為者。善行、草書,楷法亦自成一家。庭堅(jiān)于文章尤長(zhǎng)于詩,蜀、江西君子以庭堅(jiān)配蘇軾,故稱“蘇黃”。
(選自《宋史?文苑》,有刪改)
【乙】池口風(fēng)雨留三日
〔宋〕黃庭堅(jiān)
孤城三日風(fēng)吹雨,小市人家只菜蔬。
水遠(yuǎn)山長(zhǎng)雙屬玉,身閑心苦一舂鋤。
翁從旁舍來收網(wǎng),我適臨淵不羨魚。
俯仰之間已陳跡,暮窗歸了讀殘書。
【注釋】①擢:選拔,提拔。②骫(wěi)法:枉法。③《宋史?文苑》:《宋史》為元人主持修撰,但基本引用了宋代列朝的《國(guó)史》。④元豐三年(1080)秋,授知吉州太和縣,黃庭堅(jiān)在做官赴任途中因風(fēng)雨而留滯池口所寫。⑤屬玉:水鳥名。⑥舂鋤:即白鷺。
(1)參照表格提示的方法,解釋加點(diǎn)詞。
文言詞句          方法           解釋
①以平易為 查閱詞典法:①懲辦。②從事研究。③管理、處理。
(填序號(hào))
②吏不悅,而民 參考成語法:安居樂業(yè)
安定
安定
③庭堅(jiān)性 語境推測(cè)法:聯(lián)系上下文推斷
非常
非常
④晝夜視顏 課內(nèi)遷移法:門人弟子填其室,未嘗稍降辭
臉色
臉色
(2)用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。(限斷三處?br />蜀 士 慕 從 之 游 講 學(xué) 不 倦 凡 經(jīng) 指 授 下 筆 皆 可 觀。
小貼士:“俯仰之間,已為陳跡”,化用王羲之《蘭亭集序》成句,王羲之本意是感嘆人生短暫,不覺悲從中來。
(3)黃庭堅(jiān)的“翁從旁舍來收網(wǎng),我適臨淵不羨魚”和孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》的“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”異曲同工,你同意嗎?請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌姆治觥?br />(4)黃庭堅(jiān)作詩后在朋友圈發(fā)了一條消息:“俯仰之間,已為陳跡?!闭?qǐng)聯(lián)系【小貼士】,結(jié)合【甲】文和【乙】詩尾聯(lián)分析他此時(shí)的心理。
(5)宋代對(duì)于文苑人物,規(guī)定“藝術(shù)著聞?wù)撸论E灼然,亦合書載”。請(qǐng)結(jié)合全文分析《黃庭堅(jiān)傳》歸入《宋史?文苑》的原因。

【考點(diǎn)】文言斷句
【答案】③;安定;非常;臉色
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:42引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀選文,完成小題。
    (甲)      北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
    (乙)      銘金人云:“無多言,多言多??;多事,多事多患?!敝猎账菇湟玻?bdo class="mathjye-underline">能走者奪其翼,善飛者減其指,有角者無上齒,豐后者無前足,蓋天道不使物有兼焉也。古人云:“多為少善,不如執(zhí)一;鼫?zhǔn)?sup>②五能,不成技術(shù)?!?bdo class="mathjye-underline">近世有兩人,朗悟士也,性多營(yíng)綜,略無成名,經(jīng)不以待問,史不足以討論,文章無可傳于集錄,書跡未堪以留愛玩,卜筮六得三,醫(yī)藥治十差五,音樂在數(shù)十人下,弓矢在千百人中,天文、畫繪、棋博、鮮卑語、胡書、煎胡桃油、煉錫為銀,此之類,略得梗概,皆不通熟。惜乎以彼神明若省其異端,當(dāng)精妙也。
    (注釋)①銘金人云:見于《說苑?敬慎》,說孔子到周,在太廟前看到有個(gè)三緘其口的金人,背下銘文有“無多言……”等話。②鼫(shí)鼠:即梧鼠,據(jù)說它能飛不能過屋脊,能爬不能到樹頂,能游不能渡澗谷,能穴不能藏身體,能走不能超過人。③朗悟:聰明。④營(yíng)綜:經(jīng)營(yíng)。⑤卜筮(shì):卜是用龜殼卜,筮是用蓍(shī)草占。通稱占卜,是古人相信的一種企圖猜測(cè)未來的迷信活動(dòng)。⑥射:猜測(cè)。⑦異端:正經(jīng)學(xué)問以外的東西。
    (1)選出加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)
     

    A.多事 天下馬(《馬說》)
    B.經(jīng)不以待問 為外人道也(《桃花源記》)
    C.此之類 是再嚙(《河中石獸》)
    D.當(dāng)精妙也 當(dāng)余之從師也(《送東陽馬生序》
    (2)用現(xiàn)在漢語翻譯下列句子。
    ①能走者奪其翼,善飛者減其指。
    ②近世有兩人,朗悟士也,性多營(yíng)綜,略無成名。
    (3)用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)
    惜乎以彼神明若省其異端
    (4)請(qǐng)用自己的話回答②③④的內(nèi)容。(甲)文論述了小至“①
     
    ”“塵埃”,大至“摶扶搖而上者九萬里”的鵬鳥,都需要借助②
     
    的觀點(diǎn)。(乙)列舉了鼫?zhǔn)螈?!--BA-->
     
    的事例,論證了④
     
    的觀點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:102引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下面的選文,完成問題。
    友善士      孟子謂萬章曰:“一鄉(xiāng)之善士斯友一鄉(xiāng)之善士一國(guó)之善士斯友一國(guó)之善士;天下之善士,斯友天下之善士。以友天下之善士為未足,又尚論古之人。頌其詩,讀其書,不知其人,可乎?是以論其世也。是尚友也。”
    (節(jié)選自《孟子?萬章下》)【注釋】①萬章:孟子的弟子,一生追隨孟子,為孟子所喜愛。②友:動(dòng)詞,交朋友。③尚:同“上”,上溯。④頌:同“誦”,吟詠。
    (1)請(qǐng)用“/”標(biāo)出文中畫橫線句子的停頓處。(標(biāo)3處)
    一鄉(xiāng)之善士斯友一鄉(xiāng)之善士一國(guó)之善士斯友一國(guó)之善士
    (2)孟子以層層推進(jìn)的形式闡述了自己對(duì)于交友的認(rèn)識(shí)?!耙秽l(xiāng)之善士斯友一鄉(xiāng)之善士一國(guó)之善士斯友一國(guó)之善士;天下之善士,斯友天下之善士”啟示我們交友要交
     
    ,此外,還要通過“頌其詩”“讀其書”“
     
    ”的方式與古代的優(yōu)秀人物交朋友。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:8引用:3難度:0.9
  • 3.課外文言文。
          張衡字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中舉孝廉不行連辟公府不就。時(shí)天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》,因以諷諫。大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。
          永和初,出為河間相。時(shí)國(guó)王驕奢,不遵典憲;又多豪右,共為不軌。衡下車,治威嚴(yán),整法度,陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽,上下肅然,稱為政理。視事三年,上書乞骸骨,征拜尚書。年六十二,永和四年卒。
    (節(jié)選自《后漢書》,有刪節(jié))【注釋】①諷諫:指下對(duì)上,用委婉曲折的言語規(guī)勸。②鄧騭(zhì):東漢時(shí)期將領(lǐng)。③政理:政治清明。④視事:指官吏到職辦公。
    (1)解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。
    ①衡少屬文
     

    ②出河間相
     

    (2)給文中劃波浪線部分?jǐn)嗑?,停頓處用“/”劃開。(限斷兩處)
    永 元 中 舉 孝 廉 不 行 連 辟 公 府 不 就。
    (3)把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    常從容淡靜,不好交接俗人。
    (4)在張衡身上我們看到了哪些可貴品質(zhì),請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:37引用:5難度:0.7
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