閱讀下面的材料，根據要求寫作。
人生的每一次經歷都是一種成長，無論這種經歷是美好的還是痛苦的。只有經歷得足夠多才能走向成熟，因為每一次經歷都有獨特的價值，都能讓你從中得到啟發(fā)，收獲成長。
在暑假中，你有什么特殊的具有獨特價值的經歷，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一個記敘性片段，300字左右。

【考點】記敘類．

【答案】見試題解答內容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/7/29 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.7

相似題

1．請根據《包身工》中有關“蘆柴棒”的描寫，以“身為‘包身工’的‘蘆柴棒’”為題，寫一段文字，敘述身為“包身工”的“蘆柴棒”一天的遭遇，300字左右。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：4難度：0.7
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2．微寫作
片紙千鈞重，情思似海深。請從《平凡的世界》中任選一個人物，以他（她）的身份給該書中另一個人物寫一封短信。要求：中心明確，情感真摯，合乎情理。180字左右。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：2難度：0.7
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3．“雙線交織法”是指在文中用兩條線索構思全文的技法。這也是本文在寫法上的一個顯著技法：其一是作者與地壇的那種非同尋常的親情關系，另一條則是作者對地壇生活場景中的幾個人物的觀察、描寫和思索。
運用“雙線交織法”，以“自由”為話題寫一篇短文，400～500字。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3難度：0.7
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1．請根據《包身工》中有關“蘆柴棒”的描寫，以“身為‘包身工’的‘蘆柴棒’”為題，寫一段文字，敘述身為“包身工”的“蘆柴棒”一天的遭遇，300字左右。