知識(shí)應(yīng)用，解決問題
（一）預(yù)習(xí)思考
滄州是重要的棉產(chǎn)區(qū)，棉花種植面積法200萬畝。已知棉鈴大與棉鈴小是一對(duì)相對(duì)性狀?，F(xiàn)將兩株棉鈴小的棉花進(jìn)行雜交，遺傳圖解如下，請(qǐng)分析回答下列問題：
（二）設(shè)問解疑
（1）問：棉花的親代都是棉鈴小的植株，而子代出現(xiàn)了棉鈴大的植株，這種親代與子代之間的差異現(xiàn)象稱為什么？
答：這種親代與子代之間的差異現(xiàn)象稱為

變異

變異

。
（2）問：根據(jù)圖解可以推知哪種性狀是隱性性狀。
答：根據(jù)圖解可以推知

棉鈴大

棉鈴大

是隱性性狀。
（3）問：如果顯性基因用M表親，隱性基因用m表示，則子代棉鈴小的植株的基因組成分別是什么樣的？
答：則子代棉鈴小的植株的基因組成分別為

MM或Mm

MM或Mm

。
（三）簡(jiǎn)潔轉(zhuǎn)新
（4）問：科技人員將抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞，獲得了抗蟲棉，這種技術(shù)叫什么技術(shù)？這樣獲得的變異屬于什么樣的變異？
答：這種技術(shù)叫

轉(zhuǎn)基因技術(shù)

轉(zhuǎn)基因技術(shù)

。這樣獲得的變異屬于

可遺傳變異

可遺傳變異

。