試卷征集
加入會員
操作視頻

在排版時通常要把若干個分離的圖形、藝術字、文本框形成一個整體,如要完成如圖1到圖2的過程,應該進行( ?。┎僮鳌?br />菁優(yōu)網

【考點】圖文混排
【答案】D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/15 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.樣張是王紅同學利用Word制作文檔結果的一部分,其中剪貼畫“青蛙”的環(huán)繞方式為( ?。?br />菁優(yōu)網

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:3難度:0.7
  • 2.現(xiàn)有一文件名為qingwa.docx的Word文檔,內容如下:
    跳出厭倦的小水溝一只小青蛙厭倦了常年生活的小水溝,水溝里的水越來越少,它已經沒有什么食物了。小青蛙每天都不停地跳,想要逃離這個地方,而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里,說:“現(xiàn)在不是還餓不死嗎?你著什么急呀!”。終于有一天,小青蛙縱身一躍,跳進了旁邊的一個大河塘,哪里面有很多好吃的,它可以自由游弋。
    小青蛙呱呱地呼喚自己的同伴:“你快來吧,這邊簡直就是天堂!”但是它的同伴說:“我在這里很久了,我從小就生活在這里,懶得動了!”
    不久,水溝里的水干了,小青蛙的同伴們活活餓死了。
    菁優(yōu)網
    請按下列要求將文檔排版成如圖所示的效果:
    要求:
    (1)第一自然段:分欄(偏左,加分隔線)。
    (2)插入D盤根目錄下的“青蛙.jpg”圖片,環(huán)繞方式為“四周型環(huán)繞”。
    (3)第二自然段:行距調整為1.5倍行距,首字下沉2行。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:2難度:0.4
  • 3.打開文件“考生文件夾\850\念奴嬌。doc”,進行以下操作并保存。
    (1)插入內容為“念奴嬌”的藝術字,選擇第3行第4列的式樣,字號采用默認值,并將藝術字移動到文章的最后;
    (2)設置頁面的上下左右頁邊距均為3厘米,裝訂線位置設置為“頂端”;
    (3)將正文第二段的行距設為“固定值20磅”。
    (4)在正文的最后插入一個3行5列的表格(表格與最后一行文字之間請不要留有空行)。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:3難度:0.4
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經營許可證出版物經營許可證網站地圖本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正