當前位置：
試題詳情
最近，六一班準備開展一次“成長中的笑與淚”讀書交流會，分享自己最喜歡的成長小說，請你根據(jù)自己的閱讀經(jīng)歷，完成下面閱讀交流單。
| “成長中的笑與淚”交換單 | |||
| 我最喜歡的成長小說 |
《童年》 《童年》
|
小說的主人公 |
阿廖沙 阿廖沙
|
| 我印象深刻的情節(jié) |
一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺。 一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺。
|
||
| 我最喜歡這本書的理由 |
高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。 高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。
|
||
【考點】主題活動．
【答案】《童年》；阿廖沙；一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺。；高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/12/21 12:30:2組卷：11引用：2難度：0.9
相似題
-
1．??四年級（1）班正在開展“講述歷史故事，傳承中華文化”的主題活動，請你也給大家講一個有關歷史人物的故事吧!
??故事名稱：
??故事簡介：發(fā)布：2025/1/11 12:30:1組卷：9引用：2難度：0.8 -
2．綜合性學習。
四（1）班開展了“輕叩詩歌大門”的主題活動，讓我們一起參加吧！
（1）班委會擬定了兩個活動項目，請你和小組同學商量，再補充兩個。
①合編一本詩集
②舉辦詩歌朗誦大賽
③
④
（2）班級合編了一本名家經(jīng)典詩集，下面適合作為詩集名字的是。
A.發(fā)明創(chuàng)造大比拼
B.成長的足跡
C.詩海拾貝
（3）將收集到的詩歌按照主題進行歸類，下面歸類正確的是。
A.《白樺》贊頌母愛
B.《綠》熱愛自然
C.《繁星》（一五九）思念家鄉(xiāng)
（4）選擇《在天晴了的時候》進行朗誦時，應用的語氣。
A.緩慢、沉重
B.舒緩、愉悅
C.急促、緊張
D.悲傷、壓抑
（5）學寫短詩，你也來當小詩人。
樹想和花兒們開個會，
于是春天來了。
樹想和蟬兒們聊聊天，
于是。
樹想，
于是秋天來了。
樹想，
于是。發(fā)布：2025/1/11 22:0:2組卷：47引用：3難度：0.6 -
3．五（二）班正在舉行“不忘國恥，振興中華”的主題活動，請你完成一下任務。
【血淚控訴】請搜集資料，了解中國近代的屈辱歷史，并寫出一個典型事例。
【緬懷先烈】中華民族的屈辱歷史，也是中華兒女奮力抗爭的歷史。請列舉一個民族英烈的故事。
【成就展示】新中國成立后，中華民族取得了一系列偉大的成就，請列舉兩項。
【著眼當下】我們小學生能為祖國做些什么？發(fā)布：2025/1/12 18:30:1組卷：24引用：1難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~