當(dāng)前位置：
試題詳情
閱讀短文，回答問題。
老鼠請愿 鼠年，一只老鼠來到一位作家家里。這只老鼠說：“先生，你好！我是代表全體老鼠來請愿的?！崩鲜笳堅福孔骷腋械绞钟腥?，就說：“好哇，請講吧。”
老鼠清了清嗓子，一本正經(jīng)地講開了：“先生想必知道，今年是鼠年。這鼠年，應(yīng)該是我們老鼠揚眉吐氣之年，時來運轉(zhuǎn)之年。所以，我們?nèi)w老鼠強烈要求，所有作家必須把自己作品中的老鼠形象統(tǒng)統(tǒng)改過來，應(yīng)該賦予我們老鼠誠實、勤勞、聰明、可愛的形象，徹底改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念。這樣，我們老鼠才能真正時來運轉(zhuǎn)、揚眉吐氣。你聽明白了嗎？”
作家笑了笑。他說：“這不可能。原因很簡單，想改變自己的形象，自己得拿出行動來。如果你們老鼠還是那樣偷偷摸摸，不勞而獲，不僅鼠年改變不了你們的現(xiàn)狀，作家也無法改變你們的命運。事情就是這樣，請吧。”
（1）根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語。
①自己不勞動而獲得別人的勞動成果。（ 不勞而獲不勞而獲）
②形容被壓抑的心情得到舒展而快活如意。（ 揚眉吐氣揚眉吐氣）
（2）短文寫了一件什么事？請按“誰向誰請愿，請的什么愿，結(jié)果怎么樣”的思路來寫。
一只老鼠向一位作家請愿，請求作家賦予它們誠實、勤勞、聰明、可愛的形象，結(jié)果作家沒有答應(yīng)老鼠的請愿。一只老鼠向一位作家請愿，請求作家賦予它們誠實、勤勞、聰明、可愛的形象，結(jié)果作家沒有答應(yīng)老鼠的請愿。
（3）作家是怎樣回答老鼠請愿的？理解填空。
作家的意思是：老鼠要想改變 自己的形象自己的形象，必須拿出 行動來行動來，也就是改掉 偷偷摸摸偷偷摸摸，不勞而獲不勞而獲的不良行為。
【答案】不勞而獲；揚眉吐氣；一只老鼠向一位作家請愿，請求作家賦予它們誠實、勤勞、聰明、可愛的形象，結(jié)果作家沒有答應(yīng)老鼠的請愿。；自己的形象；行動來；偷偷摸摸；不勞而獲
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：10引用：1難度：0.5
相似題
-
1．閱讀實踐
??從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。
??一次，他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路！”說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。
??又有一次，小老鼠到河邊喝水，……小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧?！?br />??一天晚上，小老鼠在回家的路上，看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去，“嘭”地一聲，小老鼠正好踢在小豬的腳上。小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來它的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧。只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。
（1）讀第2自然段，“小不點兒，滾開，別擋我的路！”這句話應(yīng)讀出的語氣。
①喜歡
②傷心
③傲慢
④焦急
（2）“小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。”小老鼠羞愧地低下了頭，是因為。
①小老鼠覺得受傷的腳很疼。
②小老鼠懂得了自己對別人傲慢無禮，不懂得尊重人是不對的。
③小老鼠沒有聽懂小豬說的話，低下頭思考。
④小老鼠覺得小豬沒有蝸牛好欺負。
（3）聯(lián)系全文想一想，給短文選擇一個合適的題目，最合適的一個是。
①可愛的小老鼠
②傲慢的小老鼠
③聰明的小老鼠
④善良的小老鼠
（4）讀第3自然段，聯(lián)系上下文猜想，省略號處小老鼠可能遇到了誰？它是怎么做的？把你的猜想用幾句話寫下來，注意語句通順，標點得當(dāng)。發(fā)布：2025/3/2 2:0:1組卷：6引用：1難度：0.1 -
2．愛玩的太陽娃娃 天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。
瞧（qiáo），她把嘴巴鼓（gǔ）得圓圓的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長耳朵，一條短尾巴，一個胖（pàng）肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越高興，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾（gǔn）進大海中。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
（選自《閱讀與作文：小學(xué)低年版》）
（1）這篇短文主要講了一件什么事？在短文中用“____”畫出來。
（2）“漂”字用部首查字法查字典，應(yīng)先查部首，再查畫，讀音是，聯(lián)系生活猜猜“漂亮”的意思是：。
（3）選一選，填一填。
①漂亮 ②愛玩 ③圓圓的嘴巴的浪花的娃娃
（4）太陽娃娃把白云吹成了什么？請在文中用“～～～～”畫出來。
（5）你希望太陽娃娃把白云吹成什么？為什么？發(fā)布：2025/3/2 3:0:2組卷：9引用：1難度：0.1 -
3．讀下面童話故事，回答問題。
蜻蜓老師??一只小貓在河邊釣魚。他釣了半天，一條小魚也沒釣到。媽媽說他太愛動了，魚兒都被他嚇跑了。就在小貓再次把魚竿伸向河心時，發(fā)生了一件奇妙的事。
??一只紅紅的小蜻蜓悄無聲息地停落在小貓的魚竿上。她那透明的翅膀，圓鼓鼓的腦袋，細長的身子一動不動，仿佛原先就是長在魚竿上的。
??小貓屏住氣，也一動不動，生怕把小蜻蜓驚飛了。不知過了多久，小蜻蜓早已經(jīng)悄悄飛走了，可是小貓還是靜靜地坐著。
??這時，河里的浮標動了。小貓把魚竿一甩，一條銀白色的魚兒在半空中撲騰著。
??這天，小貓釣到了好多魚，當(dāng)媽媽叫他回家的時候，望著滿桶的魚大吃一驚，媽媽問他是怎么一回事。小貓高興地說：“我找到了一位老師。”
（1）短文有個自然段，第一自然段有句話。
（2）依據(jù)短文內(nèi)容填空。的翅膀的腦袋的身子
（3）文中“悄無聲息”的意思是：
（4）短文中小貓找到的老師是。
（5）小貓釣魚時一動不動，才釣到了很多魚。你能寫出《小兒垂釣》中描寫小孩子釣魚時不想被人打擾的那句詩嗎？發(fā)布：2025/3/2 2:30:1組卷：3引用：1難度：0.2