感受文中豐富的想象，學習作者描寫景物的方法，體會文章中的語言美、自然美、人情美。
默讀描寫作者初入草原的段落（第1自然段），學習作者寫景的方法。
（1）體會作者用詞的準確。
①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
②到處翠色欲流，輕輕流入云際。
      句中“

一碧千里

一碧千里

”一詞表示綠的范圍廣，“

翠色欲流

翠色欲流

”一詞表示綠的程度深。表示“綠”的四字詞語我還知道：

郁郁蔥蔥

郁郁蔥蔥

、

蒼翠欲滴

蒼翠欲滴

。
（2）體會融情入景的妙處。
      那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
①用“       ”畫出描寫草原景色的語句。
②用“       ”畫出描寫作者感受的語句。
      作者由眼前的景物展開想象，并借助

比喻

比喻

的手法把草原景物的特點具體、生動、形象地展現(xiàn)了出來，讓我們充分感受到了

草原之美

草原之美

。不僅如此，作者還寫了

自己的感受

自己的感受

，飽含著濃濃的情感——熱愛草原、贊美草原。作者使

情

情

與

景

景

高度融合，所寫的景融入感情色彩，所抒發(fā)的感情又寄托在景物之中，從而達到景中有情、情以景顯、情景交融的藝術效果。
（3）語言實踐：我也能展開想象，融入感情描寫景物。
那一個個咧開嘴的石榴，

像一個個有裂縫的紅色石頭，里面隱藏著一粒粒飽滿的紅寶石，陽光透進裂縫，寶石閃著光亮。我們摘下一個，放在圓桌上，用力掰成兩半，也舍不得立即去吃，細細地欣賞一番，不自覺地滿心歡喜。

像一個個有裂縫的紅色石頭，里面隱藏著一粒粒飽滿的紅寶石，陽光透進裂縫，寶石閃著光亮。我們摘下一個，放在圓桌上，用力掰成兩半，也舍不得立即去吃，細細地欣賞一番，不自覺地滿心歡喜。

（既要寫出石榴成熟時的樣子，又要寫出自己當時的感受）