閱讀歡樂(lè)島。
很快我就發(fā)覺自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里，常常傳出基本練習(xí)曲的樂(lè)聲。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣。以前我是坐在木椅上練琴的。同時(shí)，每天清晨，我要面對(duì)一位耳聾的老人盡心盡力地演奏；而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次，她說(shuō)我的琴聲能給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……
（1）照樣子寫詞語(yǔ)。
盡心盡力（ABAC式）自給自足 各種各樣自給自足 各種各樣
（2）讀短文，回答問(wèn)題。
①“我”為什么會(huì)忘記老人是聾子？
②為什么“我”覺得老人的眼睛像“深深的潭水”？
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】自給自足 各種各樣
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：3難度：0.3
相似題
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1．佛 心 （1）初秋時(shí)節(jié)，我與幾個(gè)新結(jié)識(shí)的朋友一道從成都乘車去游覽峨眉山。
（2）有一個(gè)叫葉子的小女孩，很快就成了車上的中心人物。5歲的葉子居然可以聲情并茂地背誦李清照的《聲聲慢》。背誦完畢，掌聲雷動(dòng)，媽媽便又讓她背誦蘇軾的《赤壁懷古》，但葉子說(shuō)：“我沒(méi)情緒背這首詞?！贝蠹液逍ζ饋?lái)。媽媽再?gòu)?qiáng)求，葉子便斜睨著媽媽說(shuō)：“唉，你真不懂得孩子的心！”媽媽和整車的人都笑翻了，但葉子不笑，很憂郁地看著車窗外面。
（3）過(guò)了一會(huì)兒，葉子蹭到司機(jī)跟前，小聲問(wèn)他：“叔叔，后面那個(gè)小猴是你的嗎？”大家見她這樣問(wèn)，便都回頭去看--在后窗的一邊，懸著一只小布猴，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂淘氣地勾在窗框邊上，身體隨著車身的晃動(dòng)來(lái)回?cái)[個(gè)不停。司機(jī)說(shuō)：“喜歡嗎？喜歡就送給你啦！”葉子聽了，連忙擺手說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)有想要你的小猴子，我只是想動(dòng)動(dòng)它?！彼緳C(jī)笑笑說(shuō)：“動(dòng)吧，我批準(zhǔn)了?！比~子走到后窗邊，爬上座位，摘下小猴，讓它“坐”在了后排的椅背上，然后，舒了口氣跟旁邊的人說(shuō)：“好了，換個(gè)姿勢(shì)，它就不累了?！?br /> （4）安頓好了小布猴，葉子又蹭到了司機(jī)跟前，疑惑地指著汽車擋風(fēng)玻璃上的一片片斑跡問(wèn)司機(jī)：“叔叔，你的汽車玻璃是不是該擦了？”司機(jī)說(shuō)那不是臟，是車開得太快，一些飛行的小昆蟲撞死在了玻璃上面。葉子“啊”了一聲，伸長(zhǎng)了脖子去看那昆蟲究竟是怎樣“殉難”的。這時(shí)候，一個(gè)小螞蚱樣的東西，“咚”地一下撞在了玻璃上面，飛行的生命，頓時(shí)變成了一攤紅紅黃黃的污跡。葉子看呆了。她帶著哭腔央求司機(jī)說(shuō)：“叔叔，你慢點(diǎn)開好嗎？別撞死這么多的蟲子！我們晚一點(diǎn)到峨眉山?jīng)]有關(guān)系的?！?br /> （5）臨近中午的時(shí)候，我們到了峨眉山報(bào)國(guó)寺下面的停車場(chǎng)。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天氣，依然酷熱難當(dāng)，知了在樹上聲嘶力竭地叫個(gè)不停。這時(shí)候，我們當(dāng)中有兩位老先生不解地問(wèn)導(dǎo)游：“這地上怎么這么多一截截的電線呀？”導(dǎo)游笑著說(shuō)：“您真富有想像力呀！您再仔細(xì)看看那是電線嗎？那是曬死的蚯蚓！峨眉山的蚯蚓特別多，也特別粗。蚯蚓爬到水泥路面上來(lái)，這么毒的太陽(yáng)，還不很快就給曬成‘電線’啦！”大家聽罷笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，突然聽到落在隊(duì)伍后面的葉子尖聲哭叫，大家紛紛跑過(guò)去，驚問(wèn)原委。葉子?jì)寢屨f(shuō)：“葉子在路上看到一條蚯蚓，怕它曬死，就勇敢地捏起了它，把它扔進(jìn)了草地里。但不知怎么的，扔完了就嚇哭了--哭成這樣！”
（6）到了報(bào)國(guó)寺，我沒(méi)去禮佛，而一顆虔敬的心，不由朝向了小小的葉子。一路上，她讓我通過(guò)她明亮的眼睛，看到了塵世間最真的溫情和最美的憐愛。愚鈍的人終于明了，在這個(gè)物質(zhì)的世界上，并非只有“到達(dá)”才算得上真正的到達(dá)，途程遙迢，但到達(dá)的意義無(wú)處不在。
（1）文章第（2）段畫線的句子中，葉子為什么憂郁？）
（2）作者說(shuō)葉子很有佛心，你認(rèn)為主要表現(xiàn)在哪些事情上？
（3）我到了報(bào)國(guó)寺，別的人都去禮佛，我為什么沒(méi)有去？
（4）結(jié)合文章有關(guān)語(yǔ)句，分析葉子的性格特征。
（5）從文章的內(nèi)容看，你覺得具有佛心的人，會(huì)有什么行為表現(xiàn)？發(fā)布：2025/3/1 14:0:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．閱讀《跨越百年的美麗》選段，回答下面的問(wèn)題。
這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更（珍貴 可貴）的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗?居里夫人幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停變化著。在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無(wú)聲地（侵蝕 腐蝕）著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作，她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。
（1）歧視的“歧”應(yīng)查音序，用部首查字法應(yīng)查部首。
（2）請(qǐng)用“-”畫出文中居里夫人“可貴的性格”的語(yǔ)句，用“～～”畫出“高遠(yuǎn)的追求”的語(yǔ)句。
（3）用“√”在括號(hào)里給文段選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（4）結(jié)合上下文理解“瑪麗?居里夫人幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)”這個(gè)句子。
（5）聯(lián)系課文內(nèi)容，課題中的“美麗”表現(xiàn)在課文中的哪些方面？發(fā)布：2025/3/1 14:0:1組卷：21引用：1難度：0.6 -
3．閱讀下面文段，完成下列各題。
要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，有時(shí)躺在地上，抬頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑，弄得主人四處去找尋。他從來(lái)不嫌煩像牛那樣躺著看天也從來(lái)不貪玩像狗那樣到處亂跑他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來(lái)的小雀，它們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺的站在那里。
（1）這段話描寫的是一個(gè)什么對(duì)象，請(qǐng)結(jié)合最后一句話去作答。
（2）文中括號(hào)處應(yīng)填怎樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？下列準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A．，。
B．，。，。
C．，；，。
D．，；，；
（3）橫線上的內(nèi)容說(shuō)明了這個(gè)對(duì)象的一大優(yōu)點(diǎn)。下面正確
A．非常忠心
B．非常盡責(zé)任
C．非常誠(chéng)實(shí)
D．非常勤勞
（4）這段文字一共有五句話，若按意思把它們分成幾個(gè)層次，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．①/②③/④⑤
B．①/②③④/⑤
C．①②③/④/⑤
D．①②③/④⑤
（5）文中有一個(gè)句子沒(méi)有明寫一種自然現(xiàn)象，人們卻很容易從句子本身體會(huì)到這種現(xiàn)象，請(qǐng)找出這個(gè)句子并說(shuō)明是什么自然現(xiàn)象
①句子：
②自然現(xiàn)象是發(fā)布：2025/3/1 14:0:1組卷：20引用：1難度：0.7