試卷征集
加入會員
操作視頻

佛 心      (1)初秋時節(jié),我與幾個新結(jié)識的朋友一道從成都乘車去游覽峨眉山。
      (2)有一個叫葉子的小女孩,很快就成了車上的中心人物。5歲的葉子居然可以聲情并茂地背誦李清照的《聲聲慢》。背誦完畢,掌聲雷動,媽媽便又讓她背誦蘇軾的《赤壁懷古》,但葉子說:“我沒情緒背這首詞。”大家哄笑起來。媽媽再強求,葉子便斜睨著媽媽說:“唉,你真不懂得孩子的心!”媽媽和整車的人都笑翻了,但葉子不笑,很憂郁地看著車窗外面。
      (3)過了一會兒,葉子蹭到司機跟前,小聲問他:“叔叔,后面那個小猴是你的嗎?”大家見她這樣問,便都回頭去看--在后窗的一邊,懸著一只小布猴,兩條長長的手臂淘氣地勾在窗框邊上,身體隨著車身的晃動來回擺個不停。司機說:“喜歡嗎?喜歡就送給你啦!”葉子聽了,連忙擺手說:“叔叔,我沒有想要你的小猴子,我只是想動動它?!彼緳C笑笑說:“動吧,我批準(zhǔn)了。”葉子走到后窗邊,爬上座位,摘下小猴,讓它“坐”在了后排的椅背上,然后,舒了口氣跟旁邊的人說:“好了,換個姿勢,它就不累了?!?br />      (4)安頓好了小布猴,葉子又蹭到了司機跟前,疑惑地指著汽車擋風(fēng)玻璃上的一片片斑跡問司機:“叔叔,你的汽車玻璃是不是該擦了?”司機說那不是臟,是車開得太快,一些飛行的小昆蟲撞死在了玻璃上面。葉子“啊”了一聲,伸長了脖子去看那昆蟲究竟是怎樣“殉難”的。這時候,一個小螞蚱樣的東西,“咚”地一下撞在了玻璃上面,飛行的生命,頓時變成了一攤紅紅黃黃的污跡。葉子看呆了。她帶著哭腔央求司機說:“叔叔,你慢點開好嗎?別撞死這么多的蟲子!我們晚一點到峨眉山?jīng)]有關(guān)系的?!?br />      (5)臨近中午的時候,我們到了峨眉山報國寺下面的停車場。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天氣,依然酷熱難當(dāng),知了在樹上聲嘶力竭地叫個不停。這時候,我們當(dāng)中有兩位老先生不解地問導(dǎo)游:“這地上怎么這么多一截截的電線呀?”導(dǎo)游笑著說:“您真富有想像力呀!您再仔細(xì)看看那是電線嗎?那是曬死的蚯蚓!峨眉山的蚯蚓特別多,也特別粗。蚯蚓爬到水泥路面上來,這么毒的太陽,還不很快就給曬成‘電線’啦!”大家聽罷笑起來。過了一會兒,突然聽到落在隊伍后面的葉子尖聲哭叫,大家紛紛跑過去,驚問原委。葉子媽媽說:“葉子在路上看到一條蚯蚓,怕它曬死,就勇敢地捏起了它,把它扔進了草地里。但不知怎么的,扔完了就嚇哭了--哭成這樣!”
      (6)到了報國寺,我沒去禮佛,而一顆虔敬的心,不由朝向了小小的葉子。一路上,她讓我通過她明亮的眼睛,看到了塵世間最真的溫情和最美的憐愛。愚鈍的人終于明了,在這個物質(zhì)的世界上,并非只有“到達”才算得上真正的到達,途程遙迢,但到達的意義無處不在。
(1)文章第(2)段畫線的句子中,葉子為什么憂郁?)
因為“葉子”覺得大人不懂得小孩的心里所想,反而還要笑話小孩子。
因為“葉子”覺得大人不懂得小孩的心里所想,反而還要笑話小孩子。

(2)作者說葉子很有佛心,你認(rèn)為主要表現(xiàn)在哪些事情上?
①把掛著的小布猴放在座位上;②讓司機把車開慢點,免得撞死小蟲子;③把快要曬死的蚯蚓扔進草地里去。
①把掛著的小布猴放在座位上;②讓司機把車開慢點,免得撞死小蟲子;③把快要曬死的蚯蚓扔進草地里去。

(3)我到了報國寺,別的人都去禮佛,我為什么沒有去?
因為“我”已經(jīng)找到了禮佛的對象,那就是葉子,她也有一顆大慈大悲的心,同時“我”領(lǐng)悟到,佛的神韻無處不在。
因為“我”已經(jīng)找到了禮佛的對象,那就是葉子,她也有一顆大慈大悲的心,同時“我”領(lǐng)悟到,佛的神韻無處不在。

(4)結(jié)合文章有關(guān)語句,分析葉子的性格特征。
善良,富有同情心,愛惜美麗的自然,愛惜小動物。
善良,富有同情心,愛惜美麗的自然,愛惜小動物。

(5)從文章的內(nèi)容看,你覺得具有佛心的人,會有什么行為表現(xiàn)?
對世界充滿溫情,具有一顆大慈大悲之心。
對世界充滿溫情,具有一顆大慈大悲之心。

【考點】語段閱讀
【答案】因為“葉子”覺得大人不懂得小孩的心里所想,反而還要笑話小孩子。;①把掛著的小布猴放在座位上;②讓司機把車開慢點,免得撞死小蟲子;③把快要曬死的蚯蚓扔進草地里去。;因為“我”已經(jīng)找到了禮佛的對象,那就是葉子,她也有一顆大慈大悲的心,同時“我”領(lǐng)悟到,佛的神韻無處不在。;善良,富有同情心,愛惜美麗的自然,愛惜小動物。;對世界充滿溫情,具有一顆大慈大悲之心。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
    ??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進行了實驗,結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進行了反復(fù)的觀察實驗,最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
    ??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
    (1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
    (2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
    (3)本文主要的觀點是什么?你同意這一觀點嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀選文,回答問題。
    ??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔?,瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
    “那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
     

    (2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
     
    。
    (3)對未來的老師是機器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
  • 3.請按要求評價下面的習(xí)作。
    大熊貓
    廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級 羅欣鵬
          大熊貓是我國一級保護動物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
          大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認(rèn)真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認(rèn)真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
          大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的:有時候坐在地上拿著吃,有時候仰躺在樹上抱著吃,還有的時候互相搶著吃。
          大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子啊!
    “一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機?!贝笮茇埧蓯蹣O了,我喜歡大熊貓。
    (1)請按下面的表格給這篇作文評星。
    內(nèi)容 評星
    能否整合有關(guān)信息
     
    能否從幾個方面來介紹
     
    介紹的內(nèi)容是否準(zhǔn)確
     
    我認(rèn)為這篇習(xí)作一共可以獲得
     
    顆星。
    (2)你最欣賞這篇習(xí)作的什么地方或者有什么建議?請寫在下面。
     

    發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正