菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年江西省吉安市井岡山市寧岡中學(xué)高一(上)期末歷史試卷
>
試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 鄭和下西洋期間倡導(dǎo)的不欺寡不凌弱,友好相處,共享太平,為亞非國(guó)家之間的交往,確立了不成文的準(zhǔn)則,對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響……所經(jīng)之地,本著“懷柔遠(yuǎn)人”“和順萬(wàn)邦”“共享天下太平”的宗旨,倡導(dǎo)“王道”,反對(duì)“霸道”。以和平友好精神,敦睦鄰邦,以德服人,宣揚(yáng)中華文化,其所表現(xiàn)的是“和平海權(quán)”,而非武力侵略行為。
--摘編自《中國(guó)歷史》
材料二 1953年12月,周恩來(lái)總理在同印度政府代表團(tuán)就關(guān)于兩國(guó)在中國(guó)西藏地區(qū)的關(guān)系問(wèn)題舉行談判時(shí),首次完整地提出了和平共處五項(xiàng)原則,并得到印方的贊同。1954年6月,周恩來(lái)總理先后訪問(wèn)印度和緬甸,分別同印度、緬甸發(fā)表聯(lián)合聲明,確認(rèn)和平共處五項(xiàng)原則是指導(dǎo)兩國(guó)關(guān)系的原則,并共同倡議將五項(xiàng)原則作為指導(dǎo)一般國(guó)際關(guān)系的原則。
1955年4月在印尼萬(wàn)隆召開(kāi)的亞非會(huì)議上,和平共處五項(xiàng)原則得到了引申和發(fā)展,并被吸納進(jìn)會(huì)議通過(guò)的處理國(guó)際關(guān)系的十項(xiàng)原則之中。
--摘編自新華網(wǎng)
材料三 2015年9月28日,習(xí)近平首次在聯(lián)合國(guó)闡述“人類命運(yùn)共同體”的理念。他強(qiáng)調(diào):和當(dāng)今世界,各國(guó)相互依存、休戚與共,我們要繼承和弘揚(yáng)聯(lián)合國(guó)憲章宗旨和原則,構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系,打造人類命運(yùn)共同體。他還呼吁:讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái),攜手構(gòu)建合作共贏新伙伴,同心打造人類命運(yùn)共同體。
--摘編自和訊網(wǎng)
(1)根據(jù)材料一、二,指出鄭和下西洋和新中國(guó)初期外交活動(dòng)的相同點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出和平共處五項(xiàng)原則和“人類命運(yùn)共同體”理念的相通之處。分析“人類命運(yùn)共同體”理念的現(xiàn)實(shí)意義。
【考點(diǎn)】
明清海禁與閉關(guān)鎖國(guó)政策及其影響
;
和平共處五項(xiàng)原則
;
新中國(guó)初期的外交
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/10/22 4:0:1
組卷:2
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
據(jù)史料記載:“限關(guān)”的同時(shí),清朝政府為應(yīng)對(duì)海陸邊境貿(mào)易需求,采取一系列政策。如1684年開(kāi)海,施行積極的海外貿(mào)易政策,1727年重開(kāi)南洋,此后東洋和南洋貿(mào)易一直持續(xù)至清末。18世紀(jì)的廣州成為環(huán)球海上航路的重要中轉(zhuǎn)港。對(duì)此解讀正確的是( )
A.明清時(shí)期不存在“閉關(guān)鎖國(guó)”政策
B.明清時(shí)期中國(guó)是全球貿(mào)易的中心
C.清朝統(tǒng)治者主動(dòng)參與當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)全球化貿(mào)易
D.對(duì)外政策受國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響較大
發(fā)布:2024/10/17 5:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
2.
晚明時(shí)期,朝廷對(duì)海外貿(mào)易、海上活動(dòng)時(shí)禁時(shí)開(kāi),時(shí)緊時(shí)松,但由于其政治統(tǒng)治力的式微,已無(wú)法控制海上事務(wù),不得不采取越來(lái)越放任的海洋政策,這反而給東南沿海區(qū)域的市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)注入了活力。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)( )
A.朝廷積極應(yīng)對(duì)倭寇之患
B.東南地區(qū)卷入資本主義世界市場(chǎng)
C.中國(guó)已受到全球化影響
D.明王朝的封建統(tǒng)治危機(jī)初見(jiàn)端倪
發(fā)布:2024/10/9 14:0:1
組卷:11
引用:4
難度:0.6
解析
3.
閱讀下列材料。
材料一:1793年乾隆皇帝在致英國(guó)國(guó)王的信中說(shuō):“天朝物產(chǎn)豐盈,無(wú)所不有,原不藉外夷貨物以通有無(wú),特因天朝所產(chǎn)茶葉、瓷器、絲帛為西洋各國(guó)及爾國(guó)必必需之物,是以加恩體恤,在澳門開(kāi)設(shè)洋行,俾得日用有資,并沾余潤(rùn)?!?br />
——梁廷楠《粵海關(guān)志》卷23
材料二:1912年中華民國(guó)臨時(shí)政府成立后,孫中山在臨時(shí)政府《告各友邦書》中說(shuō):“凡革命以前所有清政府與各國(guó)締結(jié)之條約,民國(guó)均認(rèn)為有效?!?br />材料三:現(xiàn)在的世界是開(kāi)放的世界。中國(guó)在西方國(guó)家產(chǎn)業(yè)革命以后變得落伍了,一個(gè)重要原因就是閉關(guān)自守。經(jīng)驗(yàn)證明,關(guān)起門來(lái)搞建設(shè)是不能成功的,中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界。當(dāng)然,像中國(guó)這樣大的國(guó)家搞建設(shè),不靠自己不行,主要靠自己、這叫做自力更生。但是,在堅(jiān)持自力更生的基礎(chǔ)上,還需要對(duì)外開(kāi)放,吸收外國(guó)的資金和技術(shù)來(lái)幫助我們發(fā)展。
——《鄧小平文選》第三卷
請(qǐng)回答:
(1)從材料一中可以看出乾隆帝在對(duì)外貿(mào)易問(wèn)題上持什么看法?當(dāng)是清政府采取怎樣的對(duì)外政策?產(chǎn)生了怎樣的后果?
(2)中華民國(guó)南京臨時(shí)政府成立后采取怎樣的對(duì)外政策?為什么采取這樣的政策?
(3)結(jié)合材料三分析當(dāng)代中國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策的原因及目的。
發(fā)布:2024/10/17 1:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正