[提出問題]玲玲同學向暖水壺內倒開水時，聽到暖水壺竟然“唱起歌”來，剛開始瓶內傳出低沉的轟鳴聲，隨著水越來越多，聲音逐漸變得很尖，結合聲音的三特性，她認為，聲音由低沉變尖說明“歌聲”的音調越來越

高

高

。她又想，一切聲音都是由于發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的，那么這個發(fā)聲體是什么呢？
[猜想與假設]
猜想一：可能是暖水壺壁和里面的水振動發(fā)聲；
猜想二：可能是暖水壺的空氣柱振動發(fā)聲；
猜想三：可能是

下落過程中的水

下落過程中的水

振動發(fā)聲。
[設計實驗]為了驗證哪個猜想正確，玲玲和同學找來七個完全相同的空玻璃瓶和一個小木棍，先將七個空玻璃瓶排成一排，然后在每個瓶內裝入一定量的水，水量依次減少，如圖所示。
[進行實驗]
①玲玲先用小木棍從左到右依次用大小相同的力敲擊七個玻璃瓶，同學們聽到的聲音越來越“尖”；
②玲玲又用嘴對著瓶口從左到右依次用大小相同的力向七個玻璃瓶吹氣，同學們聽到的聲音變得越來越低沉。
[分析與論證]通過上述實驗，你認為玲玲倒水聽到暖水壺發(fā)出的“歌聲”的發(fā)聲體是

空氣柱

空氣柱

。
[評估與交流]
（1）為什么吹和敲聽到的聲音的音調變化正好相反呢？對此問題，同學們展開了交流：第①次實驗時，敲擊時發(fā)出的聲音的音調越來越

高

高

，這時聽到的聲音是由

瓶子和里面的水

瓶子和里面的水

振動產(chǎn)生的。水量越少，它們越

容易

容易

（選填“容易”或“不容易”）振動，振動頻率變

高

高

（選填“高”或“低”）而造成的。
（2）第②次實驗時，通過吹氣時發(fā)出的聲音音調的變化，可以得到的結論是

吹氣時產(chǎn)生的聲音是由空氣柱的振動產(chǎn)生的，瓶內的水越多，空氣柱越短，越容易振動，振動產(chǎn)生聲音的音調越高

吹氣時產(chǎn)生的聲音是由空氣柱的振動產(chǎn)生的，瓶內的水越多，空氣柱越短，越容易振動，振動產(chǎn)生聲音的音調越高

。