【管理情緒  品味情感】
材料一：花事如歌，熏風(fēng)似酒，“五一”小長假悠然而過。課間休息時，七年級（1）班的同學(xué)聚在一起談?wù)摰每善饎帕恕?br />小悅：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃山一游，美不勝收，我建議咱們多外出觀光旅游！
陸佳：我呢，在家復(fù)習(xí)功課，一得空就和媽媽一起研究愛吃的小點(diǎn)心，很充實(shí)很開心！
張銘：放假嘛，當(dāng)然就要享受一下了！我和爸爸媽媽去了科技館，感受不一樣的風(fēng)景！
……
一直靜靜聽著的小芳哭了，大家都愣住了。小燕悄悄地說了句：“聽說小芳的爸爸得了重病，這幾天她和母親一直守在醫(yī)院里呢?！?br />王宏想：大家說得正起勁兒呢，還要不要繼續(xù)？……
（1）你覺得大家該不該繼續(xù)這個話題？談?wù)勀愕睦碛桑?br />材料二：閱讀材料，回答問題。
有一種自豪，叫“我有中國”；
有一種責(zé)任，叫“中國有我”；
有一種表白，叫“我愛你祖國”；
有一種驕傲，叫“我是共產(chǎn)黨員”！
2021年，中國共產(chǎn)黨建黨100周年，莆田市各校開展黨史、國史、革命史的學(xué)習(xí)與教育，如莆田擢英中學(xué)黃世舉書記給全校師生上黨課等。不少青少年利用清明假期為烈士掃墓、緬懷英烈……全國各地群眾采用多種方式，向祖國母親深情表白，迎接中國共產(chǎn)黨100周年的到來。
（2）回應(yīng)情感，接力表白。向中國共產(chǎn)黨100華誕獻(xiàn)禮，你會怎樣傳遞情感正能量？